Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Умножение суммы на число

23 января 2025 14:13

Математика
3 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по математике для 3 класса
Тема: Умножение суммы на число

  1. Какое действие нужно выполнить, чтобы умножить сумму 5 и 3 на число 2?
    A) Сначала умножить 5 на 2, затем 3 на 2
    B) Сначала сложить 5 и 3, затем результат умножить на 2
    C) Сложить 5 и 3, затем умножить на 5
    D) Умножить 2 на 3, потом добавить 5

  2. Как будет выглядеть выражение «Умножьте сумму 4 и 6 на 3» в виде математической формулы?
    A) 4 + 6 × 3
    B) (4 + 6) × 3
    C) 4 × 6 + 3
    D) 4 + (6 × 3)

  3. Какой из следующих вариантов равен 2 × (7 + 2)?
    A) 18
    B) 14
    C) 9
    D) 20

  4. Если вы сначала сложите 8 и 5, а потом умножите на 2, какой результат вы получите?
    A) 26
    B) 20
    C) 32
    D) 18

  5. Какой результат получится, если 5 умножить на сумму 10 и 5?
    A) 75
    B) 50
    C) 15
    D) 25

  6. Выражение 3 × (2 + 4) равно:
    A) 12
    B) 18
    C) 20
    D) 9

  7. Какой из вариантов показывает правильно выражение «Умножьте сумму 3 и 9 на 4»?
    A) 3 + 9 × 4
    B) (3 + 9) × 4
    C) 3 × 9 + 4
    D) 3 × (9 + 4)

Удачи на тесте!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

Обществознание
8 Класс

Вот тест для школьников на тему "Рыночная экономика" по предмету Обществознание для 8 класса. В конце приведены правильные ответы.

Тест по обществознанию: Рыночная экономика

Вопрос 1: Что является основным признаком рыночной экономики?

  • A) Государственное планирование производства
  • B) Свобода выбора потребителей и производителей
  • C) Жесткая ценовая политика
  • D) Централизованное распределение ресурсов

Вопрос 2: Как называются товары, которые не имеют аналогов и спрос на которые строго зависит от потребностей потребителей?

  • A) Заменители
  • B) Комплементарные товары
  • C) Основные товары
  • D) Уникальные товары

Вопрос 3: Какой элемент рыночной экономики описывает взаимодействие спроса и предложения?

  • A) Экономический цикл
  • B) Рыночный механизм
  • C) Инфляция
  • D) Монетарная политика

Вопрос 4: Что из перечисленного является функцией цен в рыночной экономике?

  • A) Создание равновесия на рынке
  • B) Регулирование развития экономики
  • C) Распределение благ между потребителями
  • D) Поддержание социальной справедливости

Вопрос 5: Что из следующего относится к недостаткам рыночной экономики?

  • A) Эффективное распределение ресурсов
  • B) Конкуренция между производителями
  • C) Возможность возникновения монополий
  • D) Гибкость в реагировании на изменения в спросе

Ответы на тест:

  1. B) Свобода выбора потребителей и производителей
  2. D) Уникальные товары
  3. B) Рыночный механизм
  4. A) Создание равновесия на рынке
  5. C) Возможность возникновения монополий

Этот тест поможет ученикам оценить свои знания о рыночной экономике и понять ключевые концепции данной темы.

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по психологии девиантного поведения

Тема: Бродяжничество и побеги несовершеннолетних: причины, виды, коррекция, профилактика, психологические особенности

Класс: 11

Вопрос 1: Какой из перечисленных факторов чаще всего становится причиной бродяжничества среди несовершеннолетних?
A) Высокий уровень образования
B) Низкий доход семьи
C) Хорошие отношения в семье
D) Увлечение спортом

Вопрос 2: Какой тип бродяжничества характеризуется временным отсутствием подростка, который возвращается домой?
A) Стратегическое
B) Эпизодическое
C) Системное
D) Периодическое

Вопрос 3: Какое из следующих утверждений о роли семьи в бродяжничестве неверно?
A) Психологический климат в семье может способствовать уходу подростка.
B) Все семьи приводят к бродяжничеству несовершеннолетних.
C) Конфликты в семье могут быть триггером для побега.
D) Злоупотребление алкоголем родителями может спровоцировать удушение подростка.

Вопрос 4: Каков один из основных признаков психологической проблемы у подростков, ведущих бродяжнический образ жизни?
A) Устойчивое желание учиться
B) Апатия и безразличие
C) Высокая активность в общественной жизни
D) Открытость к новым знакомствам

Вопрос 5: Какой метод коррекции поведения наиболее подходит для работы с бродяжниками?
A) Лишение свободы
B) Психотерапия
C) Ругательства
D) Замещение зависимости

Вопрос 6: Какое из следующих утверждений о побегах несовершеннолетних является верным?
A) Побег всегда означает желание уйти от ответственности.
B) Побеги никогда не имеют социальных и психологических причин.
C) Каждый побег имеет свои уникальные причины и обстоятельства.
D) Родители всегда виноваты в побегах своих детей.

Вопрос 7: Какой вид взаимодействия между подростками и сверстниками может привести к бродяжничеству?
A) Поддержка и сотрудничество
B) Конфликт и агрессия
C) Дружба и товарищество
D) Здоровая конкуренция

Вопрос 8: С каким из утверждений о профилактике бродяжничества вы бы согласились?
A) Профилактика должна быть направлена только на детей.
B) Роль семьи и общества в профилактике бродяжничества незначительна.
C) Образовательные программы могут помочь предотвратить бродяжничество.
D) Профилактика должна включать только наказания.

Вопрос 9: Какой из следующих критериев не является психологическим признаком девиантного поведения?
A) Снижение самооценки
B) Повышенная агрессия
C) Устойчивое стремление к подражанию
D) Позитивное взаимодействие с окружающими

Вопрос 10: Какой из факторов, влияющих на бродяжничество несовершеннолетних, считается внешним?
A) Низкая самооценка
B) Психологическое насилие в семье
C) Доступ к наркотикам
D) Негодование к образовательной системе

Вопрос 11: Какой тип помощи может предложить социальный работник несовершеннолетнему бродяге?
A) Наказание за поведение
B) Эмоциональная поддержка и ресурсы
C) Полное игнорирование проблемы
D) Принуждение к обучению в школе

Вопрос 12: Какое из следующих высказываний о бродяжничестве будет верным?
A) Все несовершеннолетние бродяги являются преступниками.
B) Бродяжничество является лишь временным явлением.
C) Бродяжничество может стать способом сбежать от тяжелых обстоятельств.
D) Бродяжничество – это всегда осознанный выбор подростка.

Вопрос 13: Какой из психологических факторов может способствовать решению о побеге?
A) Уважение к родителям
B) Чувство одиночества и безысходности
C) Стремление к учебным успехам
D) Желание стать лидером среди сверстников

Вопрос 14: Какой тип бродяжничества наиболее распространен среди подростков?
A) Профессиональное
B) Запланированное
C) Импульсивное
D) Спонтанное

Вопрос 15: Какой из методов вмешательства является наименее эффективным в предотвращении побегов?
A) Психологическая поддержка
B) Запрет на общение с друзьями
C) Индивидуальные беседы
D) Образовательные программы

Вопрос 16: Какой из факторов является внутренним по отношению к подростку?
A) Экономические трудности в семье
B) Токсичные отношения со сверстниками
C) Психологические травмы
D) Проблемы с законом

Вопрос 17: Какое событие может спровоцировать побег подростка из дома?
A) Позитивные изменения в жизни
B) Успехи в учебе
C) Окончание школы
D) Конфликты с родителями

Вопрос 18: Какие из следующих характеристик могут быть свойственны подросткам, ведущим бродяжнический образ жизни?
A) Высокая мотивация к учебе
B) Стремление к самостоятельности
C) Частые кражи и преступления
D) Чувство принадлежности

Вопрос 19: Какой из факторов может способствовать коррекции поведения бродяжника?
A) Полное игнорирование его проблем
B) Жестокие методы воспитания
C) Профессиональная терапия
D) Осуждение со стороны сверстников

Вопрос 20: С какого возраста начинается формирование устойчивого девиантного поведения у подростков?
A) С 5 лет
B) С 7 лет
C) С 10 лет
D) С 12 лет

Вопрос 21: Какой тип бегства способствует большей социальной изоляции подростка?
A) Короткие побеги
B) Долгосрочные познания
C) Регулярные бездомные ситуации
D) Смешанные формы убежища

Вопрос 22: Какое обследование может помочь выявить причины побегов?
A) Медицинский анализ
B) Психологическая диагностика
C) Опрос родителей
D) Случайная проверка

Вопрос 23: Какой тип взаимосвязи между подростками и родителями может привести к увеличению случаев бродяжничества?
A) Поддерживающие
B) Непонимание и недоверие
C) Уважительные
D) Коммуникативные

Вопрос 24: Каковы часто упоминаемые причины бродяжничества среди несовершеннолетних?
A) Увлечение спортом
B) Устойчивые дружеские отношения
C) Недостаток внимания со стороны родителей
D) Высокая успеваемость в школе

Вопрос 25: Какой из методов профилактики может оказаться наиболее эффективным в борьбе с бродяжничеством?
A) Изоляция от общества
B) Образование и информирование подростков
C) Применение физического наказания
D) Игнорирование проблемы

Вопрос 26: Каков основной элемент психотерапевтической работы с несовершеннолетними бродягами?
A) Устранение конфликтов посредством насилия
B) Помощь в налаживании отношений с родителями
C) Полная депривация общения
D) Отказ от поддержки

Вопрос 27: Каковы характерные признаки бродяжников среди подростков?
A) Частая улыбка и открытость
B) Ненадежность и непредсказуемость
C) Высокая оценка своих способностей
D) Интерес к образованию

Вопрос 28: Какое из следующих утверждений о преодолении бродяжничества является неверным?
A) Долгосрочная помощь обычно дает наилучший результат.
B) Необходимо игнорировать индивидуальные потребности подростка.
C) Важно вовлекать подростка в сообщество.
D) Коррекция должна быть комплексной.

Вопрос 29: Какой из факторов в жизни несовершеннолетнего может быть отражением его внутреннего конфликта?
A) Низкие оценки в школе
B) Счастливые отношения с друзьями
C) Увлечение творчеством
D) Занятость в спорте

Вопрос 30: Какое качество чаще всего присуще подросткам, выбирающим бродяжничество как образ жизни?
A) Высокая социальная адаптивность
B) Низкая самооценка и тревожность
C) Стремление к саморазвитию
D) Коммуникативные навыки

Вопрос 31: Какое поведение является самым частым следствием несовершеннолетнего бродяжничества?
A) Участие в спортивных соревнованиях
B) Социальная активность
C) Правонарушения и преступления
D) Успехи в учебе

Вопрос 32: Какой из следующих вопросов можно задать подростку, чтобы узнать о психологических причинах его побега?
A) Почему ты не учишься?
B) Что ты думаешь о своих родителях?
C) На кого ты хочешь быть похожим?
D) Почему тебя не любят одноклассники?

Вопрос 33: Какое из следующих методов коррекции поведения может привести к наилучшим результатам?
A) Изоляция от семьи
B) Поддержка и сотрудничество с социальными службами
C) Давление и угрозы
D) Игнорирование проблем

Вопрос 34: Какое из следующих утверждений относительно психологией бродяжников является неверным?
A) Они часто испытывают чувство отторжения.
B) Они стремятся к постоянству и стабильности.
C) Эмоциональное состояние нестабильно.
D) Часто обостряются старые травмы.

Вопрос 35: Какие из способов могут быть эффективными в профилактике побегов?
A) Запреты и контроль
B) Открытость и доверие в отношениях
C) Игнорирование проблемы
D) Принуждение к соблюдению правил

Вопрос 36: Какое из следующих утверждений о социализации подростков верно?
A) Социализация не влияет на выбор образа жизни.
B) Положительное окружение может снизить риск бродяжничества.
C) Социализация не включает эмоциональные аспекты.
D) Все подростки социализируются одинаково.

Вопрос 37: Какой из методов раннего вмешательства может быть использован для предотвращения бродяжничества?
A) Игнорировать ситуацию
B) Создание благоприятной и стабильной атмосферы в семье
C) Увлечение тяжелыми видами спорта
D) Повышение тревожности у родителей

Вопрос 38: Каков основной психологический барьер, с которым сталкиваются подростки при попытке вернуться домой после бродяжничества?
A) Страх наказания
B) Отсутствие желания возвращаться
C) Стремление к независимости
D)aleвал.

Вопрос 39: Какой из следующих методов наиболее часто применяется в групповой терапии для подростков с девиантным поведением?
A) Игнорирование проблем
B) Делегирование ответственности
C) Обсуждение эмоциональных проблем в группе
D) Публичное осуждение

Вопрос 40: Какое из следующих способов легче всего может привести к бродяжничеству?
A) Подготовка к экзаменам
B) Безразличие со стороны родителей
C) Тренировки в спортивной секции
D) Участие в классных мероприятиях

Этот тест направлен на оценку знания темы бродяжничества и побегов несовершеннолетних среди учеников 11 класса. Желаю успехов в подготовке!

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по русскому языку на тему "День народного единства"

Класс: 8

Количество вопросов: 10

Тип вопросов: Множественный выбор

Вопрос 1:

Какое событие отмечается в России 4 ноября?

A) День защитника Отечества
B) День народного единства
C) Новый год
D) Международный женский день

Вопрос 2:

В каком году был установлен праздник День народного единства?

A) 1990
B) 2005
C) 2010
D) 2000

Вопрос 3:

Какое историческое событие стало основой для создания праздника?

A) Начало Второй мировой войны
B) Освобождение Москвы от польских интервентов
C) Революция 1917 года
D) Образование СССР

Вопрос 4:

Какой символ часто ассоциируется с Днем народного единства?

A) Флаг России
B) Белый голубь
C) Кремлевская звезда
D) Матрёшка

Вопрос 5:

Какой из следующих текстов является примером патриотического произведения, связанного с праздником?

A) "Кому на Руси жить хорошо"
B) "Слово о полку Игореве"
C) "На дне"
D) "Евгений Онегин"

Вопрос 6:

Какой цвет присутствует на флаге России?

A) Красный
B) Зеленый
C) Синий
D) только A и C

Вопрос 7:

Какой момент истории подчеркивает значение единства народов в России?

A) Эпоха морских открытий
B) Период смутных времен
C) Гражданская война
D) Холодная война

Вопрос 8:

На каком уровне образования впервые упоминается День народного единства в учебных планах?

A) В начальных классах
B) В средней школе
C) В старшей школе
D) В вузах

Вопрос 9:

Какой день недели обычно выпадает на 4 ноября в российском календаре?

A) Понедельник
B) Четверг
C) Воскресенье
D) Вторник

Вопрос 10:

Какая организация отвечает за празднование Дня народного единства в России?

A) Министерство культуры
B) Министерство образования
C) Федеральное агентство по делам национальностей
D) Правительство Российской Федерации

Инструкция: Выберите правильный ответ на каждый вопрос. Успехов в тестировании!

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по биологии для 11 класса
Тема: Значение питательных органических веществ для человека
Тип: Соотнесение
Количество вопросов: 10

Вопросы:

Сопоставьте каждое питательное органическое вещество с его значением для человеческого организма. В колонке А указаны питательные вещества, в колонке Б — их функции и значения.

Питательные вещества Функции и значения
1. Углеводы A. Необходимы для синтеза гормонов
2. Белки B. Основной источник энергии
3. Жиры C. Участвуют в образовании клеток
4. Витамины D. Помогают в усвоении минералов
5. Минералы E. Регулируют обмен веществ
6. Нуклеиновые кислоты F. Важны для передачи наследственной информации
7. Пищевые волокна G. Способствуют нормализации работы кишечника
8. Антиоксиданты H. Защита клеток от окислительного стресса
9. Ферменты I. Ускоряют биохимические реакции
10. Полиненасыщенные жирные кислоты J. Участвуют в формировании клеточных мембран

Ответы:

  1. Углеводы - B. Основной источник энергии
  2. Белки - C. Участвуют в образовании клеток
  3. Жиры - A. Необходимы для синтеза гормонов
  4. Витамины - E. Регулируют обмен веществ
  5. Минералы - D. Помогают в усвоении минералов
  6. Нуклеиновые кислоты - F. Важны для передачи наследственной информации
  7. Пищевые волокна - G. Способствуют нормализации работы кишечника
  8. Антиоксиданты - H. Защита клеток от окислительного стресса
  9. Ферменты - I. Ускоряют биохимические реакции
  10. Полиненасыщенные жирные кислоты - J. Участвуют в формировании клеточных мембран

Примечание:

Ученикам рекомендуется внимательно изучить каждое из питательных веществ и их функции, чтобы успешно справиться с тестом. Удачи!

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта