Тест на тему Кровеносная система человека

Ниже представлен тест по физике, тема: атомная физика. Класс: 9. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 4. В тест включены ответы.

Задание 1. Соотнеси понятия Колонка А:

1. Атом
2. Электрон
3. Протон
4. Нейтрон

Колонка B: a) Частица образующая электронную оболочку вокруг ядра b) Частица с положительным зарядом, входит в состав ядра c) Частица без заряда, входит в состав ядра d) Единица вещества, состоящая из ядра и электронных оболочек

Ответ: 1 — d; 2 — a; 3 — b; 4 — c

Задание 2. Соотнеси типы распада с характеристиками Колонка А:

1. Альфа-распад
2. Бета-распад (β−)
3. Бета-распад (β+)
4. Гамма-излучение

Колонка B: a) Испускание ядра гелиевого ядра (альфа-частица) b) Превращение нейтрона в протон с испусканием электрона и антинейтрино c) Превращение протона в нейтрон с испусканием позитрона и нейтрино d) Энергетически высокочастотное излучение без изменения состава ядра

Ответ: 1 — a; 2 — b; 3 — c; 4 — d

Задание 3. Соотнеси обозначения с их значениями Колонка А:

1. Z
2. A
3. N
4. e−

Колонка B: a) число протонов b) массовое число c) число нейтронов d) заряд электрона (отрицательный)

Ответ: 1 — a; 2 — b; 3 — c; 4 — d

Задание 4. Соотнеси частицы/сущности с их свойствами Колонка А:

1. Электрон
2. Протон
3. Нейтрон
4. Гамма-излучение

Колонка B: a) носитель отрицательного заряда b) частица с положительным зарядом c) не имеет электрического заряда d) фотон без массы и заряда

Ответ: 1 — a; 2 — b; 3 — c; 4 — d

Если нужно изменить формат теста (например, сделать в виде таблиц или в формате КИМ-анкеты) или добавить дополнительные вопросы, скажите — адаптирую под нужный стиль.

Тест по физике на тему «Электрические и магнитные явления»
Класс: 9

Задание: Соответствие. Соедините каждый термин с его правильным определением или явлением.

1. Электрический ток
2. Магнитное поле
3. Электризация
4. Магнитное притяжение и отталкивание
5. Электрический заряд

А. Явление возникновения неравномерности распределения электрического или магнитного поля, вызывающее его появление на поверхности тел или внутри них.

Б. Складывание частиц с положительным или отрицательным зарядом, что приводит к возникновению электрического поля.

В. Движение зарядов внутри проводника, которое проявляется в создании силы тока.

Г. Область вокруг магнита или движущегося электрического заряда, в которой возникают магнитные взаимодействия.

Д. Свойство некоторых тел приобретать заряды без контакта с другими телами, например — при трении.

Ответьте, соотнося каждый номер (1–5) с буквой (А–Д).

Тест по ОБЖ: Безопасность в цифровой среде (11 класс)

1. Почему важно создавать сложные и уникальные пароли для своих аккаунтов в интернете? Объясните, как это помогает обеспечить безопасность ваших данных.

2. Опишите основные признаки фишинг-атак в цифровой среде и укажите, что необходимо делать, чтобы отсечь попытки мошенников получить ваши личные данные.

3. Что понимается под понятием "кибербуллинг"? Назовите меры, которые могут помочь защититься от кибербуллинга или прекратить его.

4. Объясните, почему важно регулярно обновлять программное обеспечение и антивирусные программы на вашем устройстве, подключенном к интернету.

5. Какие основные правила безопасности при использовании социальных сетей должны соблюдать подростки для защиты своей информации и личной жизни?

[Конец теста. Ответы на вопросы не приводятся.]

Тест по обществознанию для 9 класса на тему "Человек в политическом измерении"

Вопросы на соотнесение

Задание:

Соотнесите термины и определения, указанные в правой колонке, с их номерами из левой колонки.

Термины:

1. Политическая власть
2. Гражданское общество
3. Политическая культура
4. Правовое государство

Определения: A. Совокупность норм и ценностей, регулирующих отношения в обществе и обеспечивающих свободу и права граждан.
B. Способность индивида или группы лиц осуществлять свои интересы в политической жизни.
C. Механизм взаимодействия отдельных граждан и институтов власти, оказывающий влияние на принятие политических решений.
D. Совокупность политических идеалов, убеждений, традиций и эмпирического опыта, связанных с политикой.

Ответы:

1 - B
2 - C
3 - D
4 - A

Этот тест поможет школьникам лучше понять ключевые понятия, связанные с человеком и политикой, а также разовьет навыки соотнесения терминов с их определениями.