Тест на тему Влажность

Тест по географии: Отрасли промышленности Западной Сибири (9 класс)

1. Опишите основные природные ресурсы Западной Сибири и объясните, как они влияют на развитие угольной промышленности в этом регионе.

2. Какие виды промышленности являются наиболее важными в Западной Сибири и почему? Проиллюстрируйте свой ответ примерами конкретных предприятий или районов.

3. Объясните роль нефтегазовой промышленности в экономике Западной Сибири и какие проблемы связаны с её развитием в этом регионе.

Тест по Биологии для 8 класса на тему "Насекомые"

Соотнесите названия насекомых с их характеристиками

1. Слоновая муха

   • A. Может менять цвет в зависимости от условий
   • B. Обладает большим размером и является переносчиком заболеваний

2. Бабочка

   • A. Имеет крылья, покрытые чешуйками
   • B. Превращается в гусеницу, а затем в куколку

3. Муравей

   • A. Образует большие колонии и отличается социальной организацией
   • B. Является одиночным существом, проживающим в дуплах деревьев

4. Оса

   • A. Строит гнезда из бумаги; некоторые виды могут кусаться
   • B. Питается растениями и не опасна для человека

5. Саранча

   • A. Известна своим миграционным поведением и способностью наносить вред сельскому хозяйству
   • B. Является опасным паразитом, способным вызывать заболевания

6. Кузнечик

   • A. Издает звуки с помощью трения крыльев о тело
   • B. Является хищным и ловит других насекомых

7. Божья коровка

   • A. Полезный насекомое, питающееся тлями
   • B. Основной источник продукции для пчеловодов

8. Пчела

   • A. Производит мед и является опылителем
   • B. Не участвует в экосистеме и не имеет значимости для человека

9. Мошка

   • A. Переносчик многих инфекционных заболеваний
   • B. Полезное насекомое, которое помогает в опылении растений

10. Комар

    • A. Осыпает чешую, что делает его опасным для человека
    • B. Может переносить малярию и другие болезни

11. Цикада

    • A. Известна своим характерным звуком и способностью жить долго
    • B. Питается соком растений и ведет активный образ жизни только в ночное время

12. Жук-олень

    • A. Имеет большие рога и встречается в лесах
    • B. Является очень маленьким насекомым с невзрачным внешним видом

13. Мотылёк

    • A. Активно летает ночью и имеет шершащие крылья
    • B. Привлекается к свету и открыт в течение дня

14. Клещ

    • A. Не относится к насекомым, так как является акариформными арахнидой
    • B. Является насекомым и считается бесполезным для экосистемы

15. Таракан

    • A. Питается разлагающейся органикой и часто считается вредителем
    • B. Является полезным насекомым, которое участвует в опылении

16. Стрекоза

    • A. Является хищным насекомым и защищает другие насекомые от вредителей
    • B. Обитает в воде и не имеет крыльев

17. Тлей

    • A. Является важным кустарниковым вредителем и способствует распространению вирусов
    • B. Полезное насекомое, которое помогает во время опыления

18. Сверчок

    • A. Издает громкие звуки, использует их для привлечения партнеров
    • B. Питается только растениями и не издает никаких звуков

19. Бабочка-еденорога

    • A. Является очень редким видом и в основном встречается в лесах
    • B. Отличается яркой окраской и существует в разных климатических условиях

20. Златоглазка

    • A. Является ночным насекомым
    • B. Питается тлями и другими мелкими насекомыми

Удачи на тесте!

Тест по ИЗО для 11 класса: Абстрактные картины

Ответьте на вопросы, соотнося элементы абстрактных картин с их описанием.

1. Вопрос: Какой цвет преобладает на картине?

   • A: Синий
   • B: Зеленый
   • C: Красный
   • D: Желтый

2. Вопрос: Какие геометрические фигуры присутствуют на картине?

   • A: Круги
   • B: Треугольники
   • C: Квадраты
   • D: Овалы

3. Вопрос: Какие элементы на картине создают впечатление движения?

   • A: Вертикальные линии
   • B: Горизонтальные линии
   • C: Диагональные линии
   • D: Точки

4. Вопрос: Какие цвета используются для создания контраста на картине?

   • A: Синий и Зеленый
   • B: Красный и Черный
   • C: Желтый и Оранжевый
   • D: Фиолетовый и Голубой

5. Вопрос: Какой элемент является главным акцентом на картине?

   • A: Большой круг
   • B: Пятно яркого цвета
   • C: Геометрическая фигура в центре
   • D: Искаженная фигура

6. Вопрос: Какие текстурные эффекты присутствуют на картине?

   • A: Гладкие поверхности
   • B: Шероховатые поверхности
   • C: Волнистые линии
   • D: Сплошные цветовые пятна

7. Вопрос: Какое впечатление создает композиция на картине?

   • A: Статичность
   • B: Динамика
   • C: Хаос
   • D: Тишина

8. Вопрос: Какие цветовые гармонии используются на картине?

   • A: Аналогичные цвета
   • B: Комплементарные цвета
   • C: Триада цветов
   • D: Монохромные цвета

9. Вопрос: Какие элементы на картине создают объемность?

   • A: Тонкие линии
   • B: Текстурные пятна
   • C: Свет и тень
   • D: Яркие цвета

10. Вопрос: Какова основная композиционная схема картин?

• A: Вертикальная
• B: Горизонтальная
• C: Диагональная
• D: Спиральная

11. Вопрос: Какие элементы на картине выделяются по размеру?

• A: Мелкие точки
• B: Крупные круги
• C: Средние треугольники
• D: Оттенки серого

12. Вопрос: В каком стиле выполнена данная абстрактная картина?

• A: Кубизм
• B: Сюрреализм
• C: Экспрессионизм
• D: Абстракционизм

13. Вопрос: Какие формы преобладают на картине?

• A: Геометрические
• B: Абстрактные
• C: Органические
• D: Линейные

14. Вопрос: Какой принцип доминирует при создании композиции на картине?

• A: Ритм
• B: Баланс
• C: Пропорции
• D: Равновесие

15. Вопрос: Какой художественный прием используется для акцентирования внимания на картине?

• A: Контраст цветов
• B: Смешение текстур
• C: Повторение форм
• D: Игра света и тени

Ответы:

1. B
2. A
3. C
4. B
5. B
6. C
7. B
8. D
9. C
10. A
11. B
12. D
13. A
14. A
15. A

Желаю удачи на тесте!

Тест по Международному государственному праву для 11 класса

Тема: Применение каких мин-ловушек является вероломством?

1. Что является вероломством согласно принципам Международного государственного права? A) Использование мин-ловушек B) Нарушение границы без разрешения C) Проведение мирных переговоров D) Подписание мирного договора

2. Какие меры следует предпринять в случае применения мин-ловушек? A) Продолжить военные действия B) Сообщить об этом в Организацию Объединенных Наций C) Прекратить военные действия D) Начать мирные переговоры

3. Какие организации занимаются вопросами запрета мин-ловушек? A) Красный Крест B) Организация Объединенных Наций C) Амнистия Интернешнл D) Все вышеперечисленные

Ответы:

1. A) Использование мин-ловушек
2. B) Сообщить об этом в Организацию Объединенных Наций
3. D) Все вышеперечисленные