Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ26 января 2025 10:51
Соотнесите события, даты и фигуры, представленные в правом столбце, с их описаниями из левого столбца.
| А. События и даты | Б. Описание и личности |
|---|---|
| 1. Июль-август 1943 год | А. Операция "Цитадель" |
| 2. Операция "Кутузов" | Б. Командующий Юго-Западным фронтом |
| 3. Подорванный танк "Тигр" | В. Обратное наступление советских войск |
| 4. Генерал Василий Чуйков | Г. Стратегическое значение Курской дуги |
| 5. 5 июля 1943 года | Д. Операция по освобождению Белгорода |
| 6. Курская дуга | Е. Применение танковых резервов |
| 7. Командующая группировка | Ж. Первая в мире танковая битва |
| 8. 23 августа 1943 года | З. Первый день битвы |
| 9. Битва на Прохоровском поле | И. Решающее сражение Второй мировой войны |
| 10. Генерал Григорий Шумилов | К. Ввод новых технологий в армию |
| А. События и даты | Б. Описание и личности |
|---|---|
| 1 - З | 1. Июль-август 1943 год - Стратегическое значение Курской дуги |
| 2 - В | 2. Операция "Кутузов" - Обратное наступление советских войск |
| 3 - Е | 3. Подорванный танк "Тигр" - Применение танковых резервов |
| 4 - Б | 4. Генерал Василий Чуйков - Командующий Юго-Западным фронтом |
| 5 - З | 5. 5 июля 1943 года - Первый день битвы |
| 6 - Г | 6. Курская дуга - Стратегическое значение Курской дуги |
| 7 - И | 7. Командующая группировка - Решающее сражение Второй мировой войны |
| 8 - Д | 8. 23 августа 1943 года - Операция по освобождению Белгорода |
| 9 - Ж | 9. Битва на Прохоровском поле - Первая в мире танковая битва |
| 10 - А | 10. Генерал Григорий Шумилов - Операция "Цитадель" |
Этот тест поможет учащимся лучше понять ключевые события и фигуры, связанные с Курской битвой. Удачи на экзаменах!
Ниже представлен тест по истории для 7 класса. Тип вопросов: единичный выбор. Тема: «Европа в XVI–XVII вв.: традиции и новизна». Всего 10 вопросов. В конце — ответы.
Какое событие стало символом религиозных преобразований в Европе в XVI веке? A) Реформация под влиянием Мартина Лютера B) Расцвет крестовых походов C) Великий голод D) Открытие Америки
Какой документ во Франции в 1598 году предоставил гугенотам религиозные права? A) Нантский эдикт B) Эдикт Тордесильяса C) Конституция Франции D) Манифест о веротерпимости
Что означала Контрреформация? A) Распространение протестантизма B) Укрепление католицизма и реформирование внутри католической церкви C) Введение новых языков богослужения D) Распад католической церкви
Какой итог Тридцатилетней войны (1618–1648) для Германии? A) Укрепление имперской власти B) Ослабление Священной Римской империи и рост суверенных государств C) Объединение Германии под единым монархом D) Раскол Европы на два блока
Какое открытие XVII века стало ключевым для научной революции? A) Появление парового двигателя B) Телескоп Галилея C) Изобретение печати D) Открытие новой мировой карты
Что такое абсолютизм? A) Неограниченная власть монарха и централизованное государство B) Совместная власть монархии и парламента C) Народное самоуправление D) Федеративное устройство
Какой характерной чертой экономики Европы в XVI–XVII вв. стало развитие колониальной торговли и мануфактур? A) Прекращение торговли B) Развитие торгового флота, колоний и мануфактур C) Полная аграрная самодостаточность D) Монополия дворян на торговлю
Какая страна стала символом абсолютизма в XVII веке под руководством Людовика XIV? A) Франция B) Англия C) Испания D) Португалия
Какое событие в Англии в конце XVII века закрепило принципы конституционной монархии и прав парламента? A) Славная революция 1688 года B) Великая хартия свободы 1215 года C) Реформа 1832 года D) Британская экспедиция 1707 года
Какое научное общество, основанное в Англии в 1660 году, стало одним из первых современных научных сообществ в Европе? A) Королевское общество (Royal Society) B) Московская академия C) Парижская академия наук D) Франкфуртская академия
Ответы:
Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса. Ответ запишите буквой A, B, C или D. Тест без ответов.
Какое из слов является названием фрукта? A) carrot B) apple C) bread D) milk
Что из списка относится к овощам? A) banana B) carrot C) strawberry D) orange
Какое слово обозначает напиток? A) apple B) juice C) bread D) cheese
Какое слово обозначает еду, которая растет на деревьях? A) fruit B) vegetable C) meat D) bread
Какой продукт относится к молочным? A) cheese B) carrot C) rice D) apple
Как называется вечерний прием пищи? A) breakfast B) lunch C) dinner D) snack
Как называется еда из мяса? A) fish B) bread C) meat D) juice
Какой предмет используем, чтобы есть суп? A) spoon B) hat C) book D) ball
Выберите слово, означающее молоко. A) juice B) bread C) milk D) cheese
Какое из слов относится к еде на завтрак? A) pizza B) cereal C) soup D) cake
Конечно! Ниже представлен тест по обществознанию для 7 класса на темы «Человек как участник правовых отношений» и «Основы российского права». Включены 15 вопросов с вариантами ответов и правильными ответами.
Тест по обществознанию: «Человек как участник правовых отношений» и «Основы российского права»
1. Что такое право?
a) Нормы поведения, установленны государством
b) Мнение окружающих
c) Финансовые обязательства
d) Традиции и обычаи
Правильный ответ: a
2. Кто такие правовые отношения?
a) Отношения между людьми, регулируемые законами
b) Общение между друзьями
c) Взаимодействие только в семье
d) Любые неформальные связи
Правильный ответ: a
3. Какой из этих документов является главным законом Российской Федерации?
a) Конституция
b) Гражданский кодекс
c) Уголовный кодекс
d) Закон о здравоохранении
Правильный ответ: a
4. Что из перечисленного относится к правам человека?
a) Право на образование
b) Право на почасовую оплату труда
c) Право носить определенную одежду
d) Право на выбор друзей
Правильный ответ: a
5. Какая из перечисленных дисциплин занимается изучением прав и обязанностей людей?
a) Обществознание
b) Математика
c) Биология
d) География
Правильный ответ: a
6. Что такое юридическая ответственность?
a) Обязательство соблюдать законы и понести последствия за их нарушение
b) Оплата штрафа за нарушения закона
c) Обязанность ходить в школу
d) Призыв к выполнению домашних заданий
Правильный ответ: a
7. Кто из этих лиц несет ответственность за нарушение закона?
a) Гражданин, нарушивший закон
b) Учитель в школе
c) Родители и друзья
d) Весь народ без исключения
Правильный ответ: a
8. Какой из нижеперечисленных видов ответственности существует в российском праве?
a) Административная, уголовная, гражданская
b) Техническая, культурная, финансовая
c) Образовательная, медицинская, бытовая
d) Эмоциональная, психологическая, физическая
Правильный ответ: a
9. Что означает «законность»?
a) Соблюдение законов и правил обществом
b) Внутреннее убеждение человека
c) Необходимость соблюдать традиции
d) Возможность обсуждать законы
Правильный ответ: a
10. Кто из перечисленных является участником правовых отношений?
a) Гражданин, государство, организация
b) Только гражданин
c) Только государство
d) Только суд
Правильный ответ: a
11. Что такое гражданство?
a) Юридический статус, указывающий принадлежность человека к определенной стране
b) Обязанность платить налоги
c) Внутреннее убеждение человека
d) Вид спорта
Правильный ответ: a
12. Какие органы обеспечивают соблюдение законов в Российской Федерации?
a) Суд, полиция, прокуратура
b) Школа, больница, магазин
c) Газеты и журналы
d) Местные власти только
Правильный ответ: a
13. Что означает слово «правонарушение»?
a) Нарушение закона
b) Заболевание
c) Исполнение обязательств
d) Обучение по правилам
Правильный ответ: a
14. Какая ответственность предусмотрена за преступление?
a) Уголовное наказание
b) Премия и награда
c) Выговор и замечание
d) Обязательство выполнить работу
Правильный ответ: a
15. Почему важно соблюдать законы?
a) Чтобы обеспечить безопасность и порядок в обществе
b) Чтобы получать подарки
c) Чтобы не ходить в школу
d) Чтобы избегать учебных занятий
Правильный ответ: a
Если нужно дополнительно подготовить пояснения к правильным ответам или изменить формат, скажите!
Тест по математике для учеников 2 класса
Тема: Задачи на сложение и вычитание
Вопрос 1:
Какое число получится, если сложить 5 и 3?
A) 7
B) 8
C) 6
D) 9
Ответ: C) 6
Вопрос 2:
Отнимите 4 от числа 9.
A) 5
B) 6
C) 3
D) 2
Ответ: A) 5
Вопрос 3:
Если к числу 7 прибавить 2, то получится:
A) 8
B) 9
C) 10
D) 6
Ответ: B) 9
Вопрос 4:
Татьяна сначала съела 3 яблока, а потом еще 2. Сколько яблок она съела всего?
A) 4
B) 3
C) 5
D) 6
Ответ: C) 5
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к задачам на сложение и вычитание для вашего уровня!