Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ26 января 2025 18:37
Что такое финансовая грамотность и почему она важна для подростков?
Назови три основных способа, как подростки могут зарабатывать деньги.
В чем разница между доходами и расходами?
Объясни, что такое бюджет.
Какие издержки могут возникнуть у подростка, который решил начать свой бизнес?
Как правильно составить личный бюджет на месяц?
Почему важно откладывать часть доходов?
Назови три распространенные ошибки подростков при управлении финансами.
Как могут повлиять привычки потребления на финансовое положение подростка?
Что такое кредит и какие могут быть последствия его использования для подростков?
Как избежать долгов и финансовых трудностей?
Почему важно знать свои права и обязанности как потребителя?
Как современные технологии помогают подросткам управлять личными финансами?
Назови несколько способов экономии для подростков.
Как влияет социальное окружение на финансовые привычки подростков?
Что такое инвестиции и почему подросткам стоит об этом знать?
Как участие в финансовых играх или конкурсах может помочь подросткам?
Объясни понятие "финансовая подушка безопасности".
Какие финансовые ошибки могут привести к проблемам со здоровьем или психоэмоциональным состоянием?
Как правильно обращаться с наличными средствами?
Что такое "дебет" и "кредит" и как они связаны с финансами?
Почему важно заранее планировать крупные покупки?
Как реклама влияет на финансовые решения подростков?
Назови три категории расходов и приведи примеры для каждой.
Как накопить деньги на собственную мечту? Опиши свой план.
Объясни влияние инфляции на поведение потребителей.
Что такое сбережения и почему важно их иметь?
Как налоги влияют на доходы граждан?
Почему подросткам важно знать о необходимости платить за услуги и товары?
Объясни, как финансовое образование может помочь в будущем.
Как ты понимаешь термин "кредитная история"?
Что такое кассовый разрыв и к каким последствиям он может привести?
Как распознавать финансовые мошенничества?
Почему важно делиться информацией о своих финансах с родителями или наставниками?
Как кросс-продажи могут повлиять на финансовые привычки молодежи?
Что такое финансовое планирование и как его реализовать на практике?
Какие неформальные финансовые практики существуют среди подростков?
Как влияет работа во время учебы на финансовую грамотность подростка?
Почему важно анализировать свои ежемесячные расходы?
Как различия в доходах могут влиять на финансовые возможности подростков?
Каким образом можно обучиться основам инвестирования?
Почему важно иметь четкие финансовые цели?
Как определить, сколько денег можно потратить без ущерба для бюджета?
Как психологические факторы влияют на финансовые решения подростков?
Объясните, как отдых и развлечения влияют на финансовый план.
Почему важно быть осторожным с акциями и скидками?
Как поведение в сети влияет на личные финансы?
Что такое финансовый риск и как его оценивать?
Какие курсы или занятия могут помочь подросткам стать более финансово грамотными?
Какова роль личных финансов в достижении жизни мечты?
Почему стоит задуматься о собственном бизнесе в подростковом возрасте?
Как распределять свое время между учебой и заработком?
Как справляться с финансовым стрессом?
Объясни значение понятия "финансовая независимость".
Как оценить успешность своих финансовых решений?
Это тест на 55 открытых вопросов, который поможет школьникам лучше понять финансы и управление своими денежными средствами. Удачи в подготовке!
Вопрос 1: Когда началась Первая мировая война?
A) 1912
B) 1914
C) 1916
D) 1918
Правильный ответ: B) 1914
Вопрос 2: Какое событие стало непосредственной причиной вступления России в Первую мировую войну?
A) Убийство Франца Фердинанда
B) Захват территории Сербии
C) Нападение на Польшу
D) Конфликт с Германией
Правильный ответ: A) Убийство Франца Фердинанда
Вопрос 3: Какое главное сражение произошло в 1914 году, в котором русская армия потерпела серьезные поражения?
A) Сражение на Марне
B) Сражение при Гумбиннен
C) Сражение при Танненберге
D) Сражение под Верденом
Правильный ответ: C) Сражение при Танненберге
Вопрос 4: Кто был министром иностранных дел России на момент начала Первой мировой войны?
A) Сергей Сазонов
B) Александр Колчак
C) Павел Милюков
D) Григорий Распутин
Правильный ответ: A) Сергей Сазонов
Вопрос 5: Какой национальный вопрос стал особенно актуальным в России в период Первой мировой войны?
A) Проблема украинского автономизма
B) Освобождение Кавказа
C) Прав Польшей
D) Все вышеперечисленные
Правильный ответ: D) Все вышеперечисленные
Конец теста.
Тест по предмету "Русский язык" для 9 класса
Тема: Эпитет, фразеологизм, метафора, сравнение, олицетворение
Укажите соответствие: Соотнесите термины и их определения, а также примеры.
Эпитет
a) Употребление образных слов для создания сравнений.
b) Явление, придающее неодушевленным предметам человеческие качества.
c) Образное выражение, придающее особую эмоциональную окраску.
d) Устойчивое выражение с переносным значением.
e) Сравнение, в котором используются слова "как", "словно", "будто".
Фразеологизм
a) Употребление образных слов для создания сравнений.
b) Явление, придающее неодушевленным предметам человеческие качества.
c) Образное выражение, придающее особую эмоциональную окраску.
d) Устойчивое выражение с переносным значением.
e) Сравнение, в котором используются слова "как", "словно", "будто".
Метафора
a) Употребление образных слов для создания сравнений.
b) Явление, придающее неодушевленным предметам человеческие качества.
c) Образное выражение, придающее особую эмоциональную окраску.
d) Устойчивое выражение с переносным значением.
e) Сравнение, в котором используются слова "как", "словно", "будто".
Сравнение
a) Употребление образных слов для создания сравнений.
b) Явление, придающее неодушевленным предметам человеческие качества.
c) Образное выражение, придающее особую эмоциональную окраску.
d) Устойчивое выражение с переносным значением.
e) Сравнение, в котором используются слова "как", "словно", "будто".
Олицетворение
a) Употребление образных слов для создания сравнений.
b) Явление, придающее неодушевленным предметам человеческие качества.
c) Образное выражение, придающее особую эмоциональную окраску.
d) Устойчивое выражение с переносным значением.
e) Сравнение, в котором используются слова "как", "словно", "будто".
"Мороз трясет свои луга."
a) Эпитет
b) Фразеологизм
c) Метафора
d) Сравнение
e) Олицетворение
"Он как лев сражался в бою."
a) Эпитет
b) Фразеологизм
c) Метафора
d) Сравнение
e) Олицетворение
"Солнце улыбалось на небе."
a) Эпитет
b) Фразеологизм
c) Метафора
d) Сравнение
e) Олицетворение
"Зеленый цвет травы."
a) Эпитет
b) Фразеологизм
c) Метафора
d) Сравнение
e) Олицетворение
"Время - это река."
a) Эпитет
b) Фразеологизм
c) Метафора
d) Сравнение
e) Олицетворение
Обратите внимание: Постарайтесь разобраться и запомнить определения и примеры, чтобы быть готовыми к экзаменам. Удачи!