Тест на тему Электронные таблицы

Ниже тест по английскому языку для 6 класса. Тип вопросов — множественный выбор. Темы: have to/don’t have to, must/mustn’t, should/shouldn’t, unless, may, might. В конце — ответы.

1. In our school, students _____ wear a uniform. A) have to B) don’t have to C) mustn’t D) should

2. During the test, you _____ use your phone. A) must B) mustn’t C) should D) may

3. To stay healthy, you ____ eat too much sugar. A) should B) shouldn’t C) must D) may

4. I won't go outside unless it ____. A) rains B) rain C) raining D) will rain

5. You ____ borrow my pen. A) must B) may C) might D) should

6. She ____ come to the party, but she is not sure. A) will B) might C) must D) can

7. On weekends, you ____ go to school. A) have to B) don’t have to C) must D) may

8. You ____ clean your room. A) should B) shouldn’t C) must D) may

9. There ____ be a surprise party. A) may B) might C) must D) can

10. I won't go to the party unless I ____ an invitation. A) get B) getting C) got D) gets

11. You ____ tell lies. A) must B) mustn’t C) should D) may

12. People ____ be kind to others. A) should B) shouldn’t C) must D) may

13. We ____ finish the task by Friday. A) have to B) don’t have to C) must D) might

14. You will be tired unless you ____ enough sleep. A) get B) getting C) got D) gets

15. She ____ come to school tomorrow. A) must B) will C) might D) should

Ответы: 1A, 2B, 3B, 4A, 5B, 6B, 7B, 8A, 9B, 10A, 11B, 12A, 13A, 14A, 15C

Тест по английскому языку: Внешность (7 класс) Инструкция: Каждый вопрос имеет один правильный ответ. Выберите его и запишите букву варианта.

1. Какое английское слово означает «высокий»? A) short B) tall C) long D) big Ответ: B

2. Какое предложение правильно описывает внешность человека? A) He has long hair. B) He has long hairs. C) He have long hair. D) He have long hair. Ответ: A

3. Выберите слово, означающее карие глаза. A) blue B) green C) brown D) gray Ответ: C

4. Выберите правильное продолжение фразы: «She has … hair.» A) brunette B) blonde C) pink D) orange Ответ: B

5. Выберите правильное предложение: «My sister has blue eyes.» A) My sister has blue eyes. B) My sister has blue eye. C) My sister have blue eyes. D) My sister have blue eye. Ответ: A

6. Какое английское слово означает «борода»? A) hair B) beard C) moustache D) goatee Ответ: B

7. Какое слово на английском обозначает «очки» (на лице)? A) hats B) glasses C) gloves D) shoes Ответ: B

8. Выберите верное предложение, которое описывает человека как высокого, с коричневыми волосами и зелёными глазами: A) He is tall with brown hair and green eyes. B) He is tall with brown hair and blue eyes. C) He is short with brown hair. D) He has blue eyes and long hair. Ответ: A

9. Как правильно? «He has …» для третьего лица единственного числа? A) He have curly hair. B) She has curly hair. C) They has curly hair. D) He has curly hairs. Ответ: B

10. Какое слово описывает волосы, которые формируются в спирали? A) straight B) curly C) flat D) thin Ответ: B

11. Какое слово описывает волосы, которые не вьются? A) curly B) straight C) wavy D) frizzy Ответ: B

12. Как правильно образовать множественное число от слова «eye»? A) eyes B) eyees C) eyess D) eys Ответ: A

13. Выберите предложение, грамматически корректное: A) He has black hair and glasses. B) He has black hair and a glasses. C) He have black hair and glasses. D) He has black hair and glasseses. Ответ: A

14. Какое слово является противоположностью слова «short» в контексте роста? A) long B) small C) tall D) high Ответ: C

15. Выберите правильное предложение: A) She has blue eyes and long hair. B) She has blue eyes and long hairs. C) She have blue eyes and long hair. D) She has blue eye and long hair. Ответ: A

Тест по Технологии для 9 класса: Итоговая работа

Инструкция: Выберите правильный ответ на каждый вопрос.

1. Что включает в себя этап планирования итоговой работы? A) Определение целей и задач B) Подготовка материалов C) Проведение исследований

2. Какой документ оформляется в конце выполнения итоговой работы? A) Презентация B) Отчет C) Дневник исследований

3. Каким образом можно представить результаты итоговой работы? A) Текстовый отчет B) Презентация C) Видео-ролик

4. Что необходимо учитывать при планировании итоговой работы? A) Сроки выполнения B) Безопасность C) Цвет материалов

5. Какой элемент неизбежно должен быть включен в процессе создания итоговой работы? A) Эксперимент B) Анкетирование C) Обзор литературы

6. Что делать, если возникают сложности в процессе выполнения итоговой работы? A) Обращаться за помощью к учителю B) Отложить все на потом C) Просто завершить работу

7. Какие навыки можно развить, выполняя итоговую работу? A) Коммуникативные B) Ассоциативные C) Риторические

8. Каково значение самооценки в процессе выполнения итоговой работы? A) Помогает понять свои ошибки B) Не имеет значения C) Можно обойтись без нее

9. Какие преимущества может принести итоговая работа для ученика? A) Развитие творческого мышления B) Получение хорошей оценки C) Пропуск школьных занятий

10. Какие этапы выполнения итоговой работы можно выделить? A) Подготовка, проведение, анализ результатов B) Чтение, письмо, арифметика C) История, география, английский язык

11. Зачем важно планировать время на выполнение итоговой работы? A) Чтобы успеть все сделать к дедлайну B) Чтобы получить больше отдыха C) Чтобы уменьшить количество задач

12. Какие обязательные разделы должны быть включены в отчет по итоговой работе? A) Введение, основная часть, заключение B) Титульный лист, оглавление, приложения C) Опытная часть, теоретический раздел, графики

13. Какие критерии оценки могут быть применены к итоговой работе? A) Творческий подход, четкая структура, грамотность B) Много текста, сложные формулы, сложное оформление C) Единственный правильный ответ, четкие схемы, используемые термины

14. Какие идеи можно использовать для оформления презентации по итоговой работе? A) Иллюстрации, схемы, краткие текстовые блоки B) Длинные высказывания, табличные данные, слайды без изображений C) Слайды только с текстом, без изображений

15. Какие навыки можно развить, работая в группе над итоговой работой? A) Коммуникация, совместная работа, распределение обязанностей B) Выполнение заданий индивидуально, избегание контакта с другими C) Исключительно личное мнение, отсутствие обсуждения с другими

16. Как можно оценить успешность выполнения итоговой работы? A) По количеству потраченного времени B) По степени выполнения поставленных целей C) По размеру использованных материалов

17. Что делать после завершения итоговой работы? A) Презентовать результаты B) Перейти к следующему проекту C) Забыть о выполненном проекте

18. Как можно улучшить качество итоговой работы? A) Планировать заранее, принимать во внимание отзывы учителя B) Не задумываться, выполнять работу на последний момент C) Не обращать внимания на советы и замечания

19. Какие навыки можно развить, применяя знания на практике в итоговой работе? A) Решение проблем, анализ информации, презентация результатов B) Слепое повторение, отсутствие творческого подхода C) Пропуск шагов, выполнение только теоретической части

20. Каким образом можно проиллюстрировать основные результаты исследования в итоговой работе? A) Графики, диаграммы, таблицы B) Только текстовое описание результатов C) Видео-ролики с краткими комментариями

Ответы к тесту:

1. A) Определение целей и задач
2. B) Отчет
3. A) Текстовый отчет
4. A) Сроки выполнения
5. A) Эксперимент
6. A) Обращаться за помощью к учителю
7. A) Коммуникативные
8. A) Помогает понять свои ошибки
9. A) Развитие творческого мышления
10. A) Подготовка, проведение, анализ результатов
11. A) Чтобы успеть все сделать к дедлайну
12. A) Введение, основная часть, заключение
13. A) Творческий подход, четкая структура, грамотность
14. A) Иллюстрации, схемы, краткие текстовые блоки
15. A) Коммуникация, совместная работа, распределение обязанностей
16. B) По степени выполнения поставленных целей
17. A) Презентовать результаты
18. A) Планировать заранее, принимать во внимание отзывы учителя
19. A) Решение проблем, анализ информации, презентация результатов
20. A) Графики, диаграммы, таблицы

Тест по теме "Основы профессиональной этики и служебного этикета сотрудников ОВД"

1. Профессиональная этика сотрудников ОВД предполагает соблюдение __________ (определенных/неопределенных) принципов, которые формируют доверие к органам правопорядка.

2. Одним из основных компонентов служебного этикета является __________ (вежливость/грубость), которая помогает поддерживать положительный имидж сотрудников ОВД.

3. Сотрудники ОВД обязаны соблюдать __________ (конфиденциальность/открытость) в отношении личной информации граждан, с которой они работают.

4. Этическое поведение сотрудников правоохранительных органов включает в себя __________ (честность/недобросовестность) в своих действиях и решениях.

5. Для эффективного общения с населением, сотрудникам ОВД необходимо развивать __________ (коммуникативные/некоммуникативные) навыки.

6. Неправомерное использование служебного положения для личной выгоды является __________ (этичным/неэтичным) поведением, которое подрывает доверие к полиции.