Тест на тему егэ от призвания варягов до ледового побоища.даты

Тест по химии (9 класс) Тема: Химические свойства оснований как электролитов Тип вопросов: вставка пропущенного слова Количество вопросов: 5 Ответы здесь же после вопросов.

1. Основание, которое полностью диссоциирует в воде, называется ____ основанием.
2. Раствор аммиака NH3 в воде образует гидроксид-ион OH− и считается ____ основанием.
3. Электропроводность растворов оснований объясняется образованием ____ в растворе.
4. Растворы оснований имеют pH ____ 7.
5. Пример сильного основания: ____.

Ответы:

1. сильное
2. слабым
3. ионов
4. выше
5. NaOH

Тест по английскому языку: Future Predictions (Класс 9)

Инструкция: Выберите правильный ответ для каждого из следующих вопросов.

Вопросы

1. What will you do if it rains tomorrow?

   • A) I didn’t go out
   • B) I won't go out
   • C) I won't going out
   • D) I don’t go out

2. I think we __________ colonize Mars in the future.

   • A) will
   • B) are
   • C) is
   • D) won’t

3. By 2030, people ___________ using fossil fuels.

   • A) will stop
   • B) are stopping
   • C) stopped
   • D) will have stopped

4. Do you think we ___________ flying cars by 2050?

   • A) will have
   • B) will have had
   • C) have
   • D) are having

5. Scientists predict that the world ___________ more natural disasters in the coming years.

   • A) will experience
   • B) experiences
   • C) experience
   • D) is experiencing

6. In the next decade, many people ___________ to work from home.

   • A) will continue
   • B) are continuing
   • C) will have continued
   • D) continued

7. By the time you graduate, you ___________ over ten exams.

   • A) will have taken
   • B) take
   • C) have taken
   • D) will take

8. He believes that robots ___________ our jobs in the future.

   • A) will take
   • B) are taking
   • C) take
   • D) took

9. I am sure that they ___________ the project by next month.

   • A) will finish
   • B) are finished
   • C) finish
   • D) will have finished

10. They think that climate change ___________ a serious problem for future generations.

    • A) will be
    • B) are
    • C) is
    • D) has been

11. People ___________ more attention to their health in the future.

    • A) will pay
    • B) pay
    • C) are paying
    • D) have paid

12. By the end of this year, I ___________ my project.

    • A) will complete
    • B) have completed
    • C) completing
    • D) will have completed

13. According to the latest research, in the future, humans ___________ live longer.

    • A) will
    • B) are
    • C) were
    • D) have

14. I believe technology ___________ our lives more convenient.

    • A) will make
    • B) makes
    • C) will make having
    • D) make

15. In ten years, I ___________ fluent in three languages.

    • A) will be
    • B) am being
    • C) be
    • D) have been

Ответы

1. B) I won't go out
2. A) will
3. A) will stop
4. A) will have
5. A) will experience
6. A) will continue
7. A) will have taken
8. A) will take
9. D) will have finished
10. A) will be
11. A) will pay
12. D) will have completed
13. A) will
14. A) will make
15. A) will be

Удачи с тестированием!

Тест по физике для 7 класса на тему "Сообщающиеся сосуды"

Вопрос 1:
Объясните, что такое сообщающиеся сосуды и приведите пример из повседневной жизни, где они используются.

Ответ:
Сообщающиеся сосуды — это система из нескольких сосудов, которые соединены между собой. В этих сосудах уровень жидкости приходит в равновесие, так как давление в любой точке жидкости одинаково. Пример: водопроводные трубы, где вода может поступать в несколько этажей зданий.

---

Вопрос 2:
Как изменится уровень жидкости в сообщающихся сосудах, если в один из них добавить еще немного жидкости?

Ответ:
Уровень жидкости в сообщающихся сосудов выравняется, и в каждом из сосудов уровень жидкости поднимется до одной и той же высоты, так как давление остается равным.

---

Вопрос 3:
Почему уровни жидкости в сообщающихся сосудках остаются на одном уровне, даже если сосуды имеют разную форму?

Ответ:
Уровни жидкости остаются на одном уровне, потому что давление в каждом из сосудов на одной и той же высоте одинаково, независимо от формы и объема сосудов. Это объясняется законом Паскаля.

---

Вопрос 4:
Опишите, как можно использовать принцип сообщающихся сосудов для объяснения работы водяного уровня.

Ответ:
Водяной уровень работает по принципу сообщающихся сосудов. Вода в трубке, соединенной с уровнем, располагается на одной высоте. Если уровень воды изменяется в одном месте, это изменение автоматически передается в другом, благодаря равенству давления.

---

Вопрос 5:
Какие факторы могут влиять на уровень жидкости в сообщающихся сосудах? Перечислите и кратко объясните каждый из них.

Ответ:

1. Температура — при нагревании жидкости ее уровень может изменяться из-за расширения.
2. Давление — изменение атмосферного давления может изменить уровень жидкости.
3. Присутствие других жидкостей — если в один из сосудов добавить другую жидкость, это может изменить уровень из-за разной плотности.

---

Вопрос 6:
Почему важно учитывать принципы сообщающихся сосудов в инженерных и строительных проектах?

Ответ:
Принципы сообщающихся сосудов важны, потому что они помогают проектировать системы водоснабжения и канализации. Понимание распределения давления и уровня жидкости позволяет избежать проблем с равномерным распределением воды и обеспечивает безопасность конструкций.

---

Тест готов. Удачи вам в подготовке и на экзаменах!

Тест по физике для 10 класса на тему "Импульс. Закон сохранения"

1. Импульс тела определяется как произведение его массы на _________.

2. Единица измерения импульса в Международной системе единиц (СИ) - _________.

3. Закон сохранения импульса утверждает, что в замкнутой системе импульс _________.

4. Если на тело не действуют внешние силы, его импульс будет _________.

5. Импульс системы тел равен сумме импульсов _________ тел в системе.

6. При столкновении двух тел импульс _________ до и после столкновения.

7. Импульс может быть изменен только действием _________ сил.

8. Если два объекта сталкиваются, то сумма их _________ остается постоянной, если нет внешних сил.

9. Импульс равен произведению массы на _________.

10. Закон сохранения импульса применяется к _________ и не зависит от их взаимодействия.

11. Если мяч ударяется о стену и отскакивает, его импульс _________ изменяется.

12. При упругом столкновении импульс и _________ сохраняются.

13. Если одна из коллизий неупругая, то часть кинетической энергии _________.

14. Импульс системы зависит от _________ и скорости множества объектов в этой системе.

15. При задаче о двух телах, значение конечного импульса будет равно _________ значению начального импульса.

16. Если масса тела увеличивается дважды, а скорость остается постоянной, то его импульс _________.

17. В физике можно рассматривать импульс как векторную _________.

18. Если силы действуют на тело в течение времени Δt, то изменение импульса равно произведению силы на _________.

19. Импульс системы, состоящей из двух тел, может быть сохранен даже если они _________ после столкновения.

20. Для системы из двух тел, в которой одно тело покоится, импульс второго тела равен произведению его _________ на скорость.