Тест на тему Исторические изменения семьи и брака

Конечно! Ниже представлен тест по теме "Безопасность пешехода" для учеников 8 класса, состоящий из 4 вопросов с одним правильным ответом. В конце приведены ответы.

Тест по предмету: ОБЖ
Тема: Безопасность пешехода
Класс: 8

1. Что нужно сделать перед переходом дороги по пешеходному переходу?
a) Выйти на середину дороги и подождать сигнала светофора.
b) Внимательно посмотреть по сторонам и убедиться, что машины остановились или не приближаются.
c) Ожидать, пока водитель пропустит пешеходов.
d) Быстро перебежать дорогу, чтобы избежать дождя.

2. Какое действие является неправильным при движении по тротуару?
a) Ходить по правой стороне.
b) Идти спокойно, избегая толкучки.
c) Бегать и прыгать.
d) Использовать указывающее движение руки для избегания столкновения.

3. Что нужно делать, если водитель не пропускает пешеходов на пешеходном переходе?
a) Попытаться пережать дорогу быстрее.
b) Ожидать, пока водитель не остановится и не пропустит.
c) Поскорее зайти на проезжую часть и перейти.
d) Звать взрослых или регулировщика.

4. Почему важно смотреть по сторонам перед пересечением дороги даже на пешеходном переходе?
a) Потому что машины могут неожиданно остановиться.
b) Потому что светофор может зажечься неправильно.
c) Потому что можно пропустить приближающиеся автомобили, особенно если они не видят пешеходов.
d) Все вышеперечисленное.

Ответы:

1. b) Внимательно посмотреть по сторонам и убедиться, что машины остановились или не приближаются.
2. c) Бегать и прыгать.
3. b) Ожидать, пока водитель не остановится и не пропустит.
4. d) Все вышеперечисленное.

Если нужно, могу подготовить более подробные объяснения по каждому вопросу или дополнить тест.

Тест по истории: Образование СССР. Национальная политика в 1920-е гг.

Вопросы

1. Когда был образован Советский Союз?

   • A) 1917 год
   • B) 1922 год
   • C) 1924 год
   • D) 1936 год
   • Ответ: B) 1922 год

2. Какой документ стал основным для новой национальной политики СССР в 1920-е годы?

   • A) Декларация прав человека
   • B) Конституция РСФСР
   • C) Пятилетний план
   • D) НЭП
   • Ответ: B) Конституция РСФСР

3. Какой термин использовался для обозначения новой экономической политики, введенной в 1921 году?

   • A) НЭП
   • B) ГЭРБ
   • C) ЭЦП
   • D) ОГПУ
   • Ответ: A) НЭП

4. Какой из народов не входил в состав СССР в 1922 году?

   • A) Башкиры
   • B) Татары
   • C) Узбеки
   • D) Крымские татары
   • Ответ: D) Крымские татары

5. В каком году была принята первая Конституция СССР?

   • A) 1922 год
   • B) 1924 год
   • C) 1936 год
   • D) 1941 год
   • Ответ: B) 1924 год

6. Какой принцип национальной политики был провозглашен в 1920-е годы?

   • A) Централизация
   • B) Автономизация
   • C) Ассимиляция
   • D) Интеграция
   • Ответ: B) Автономизация

7. Кто из советских лидеров активно поддерживал идею национальной автономии?

   • A) Владимир Ленин
   • B) Иосиф Сталин
   • C) Лев Троцкий
   • D) Георгий Дзержинский
   • Ответ: A) Владимир Ленин

8. Какое из перечисленных объединений было создано в 1924 году для представления интересов различных народов СССР?

   • A) Татарский автономный совет
   • B) Совет народных комиссаров
   • C) =Краевой совет
   • D) СССР
   • Ответ: D) СССР

9. Какое событие произошло в 1924 году, касающееся национальной политики?

   • A) Начало коллективизации
   • B) Принятие новой Конституции
   • C) Введение НЭПа
   • D) Открытие кампании против кулаков
   • Ответ: B) Принятие новой Конституции

10. Какой из перечисленных народов получил статус союзной республики в начале 1920-х годов?

    • A) Коми
    • B) Тува
    • C) Чуваши
    • D) Грузины
    • Ответ: B) Тува

11. Какие из перечисленных мер были приняты в рамках НЭПа для поддержки национальных меньшинств?

    • A) Упразднение автономий
    • B) Финансирование культурных программ
    • C) Запрет на национальные языки
    • D) Денационализация
    • Ответ: B) Финансирование культурных программ

12. Какие изменения произошли в отношении к религии в 1920-е годы в СССР?

    • A) Полное восстановление церкви
    • B) Ограничение религиозной деятельности
    • C) Признание религиозных прав
    • D) Поддержка религиозных организаций
    • Ответ: B) Ограничение религиозной деятельности

13. Какой процесс начался в СССР в 1928 году и стал продолжением НЭПа?

    • A) Шоковая терапия
    • B) Коллективизация
    • C) Декрет о мире
    • D) Гражданская война
    • Ответ: B) Коллективизация

14. Какой термин использовался для описания политики переселения народов в 1920-е годы?

    • A) Миграция
    • B) Реформации
    • C) Перекраивание
    • D) Русификация
    • Ответ: D) Русификация

15. Какой из указанных этапов процесса создания экономики СССР не произошёл в 1920-е годы?

    • A) Индустриализация
    • B) Коллективизация
    • C) Развитие торговли
    • D) Установление плановой экономики
    • Ответ: A) Индустриализация

16. Какого количества автономных республик располагался СССР во время своей основания в 1922 году?

    • A) 1
    • B) 3
    • C) 5
    • D) 12
    • Ответ: B) 3

17. Какой язык был признан языком делопроизводства в большинстве союзных республик?

    • A) Татарский
    • B) Русский
    • C) Украинский
    • D) Беларусский
    • Ответ: B) Русский

18. На каком съезде была принята новая Конституция, определившая основы федеративного устройства СССР?

    • A) XV съезд
    • B) XVI съезд
    • C) XVII съезд
    • D) XVIII съезд
    • Ответ: B) XVI съезд

19. Какие меры были предприняты в национальной политике для улучшения правовых условий народов в 1920-е гг.?

    • A) Строгое ограничение прав
    • B) Принятие языковых законов
    • C) Упразднение народностей
    • D) Дискриминация по национальному признаку
    • Ответ: B) Принятие языковых законов

20. Какой основополагающий принцип был положен в основу отношения к национальным меньшинствам в 1920-е годы?

    • A) Ассимиляция
    • B) Принуждение
    • C) Автономия
    • D) Упразднение
    • Ответ: C) Автономия

Итоги

Тест содержит 20 вопросов с единственным выбором. Ответы к каждому из вопросов размещены под ними. Удачи в подготовке к экзамену!

Тест по истории Казахстана для 5 класса

Вопросы:

1. Назовите три основных периода в истории Казахстана.

   • Ответ: [Ответ студента]

2. Кто является основателем казахского ханства?

   • Ответ: [Ответ студента]

3. В каком году Казахстан стал независимым государством?

   • Ответ: [Ответ студента]

4. Назовите две основные культуры, которые существовали на территории Казахстана до нашествия монголов.

   • Ответ: [Ответ студента]

5. Кто такие татаро-монголы, и какое влияние они оказали на Казахстан?

   • Ответ: [Ответ студента]

6. Как называются традиционные казахские зимние жилища?

   • Ответ: [Ответ студента]

7. Назовите одного известного казахского поэта или писателя и кратко расскажите о его вкладе в культуру.

   • Ответ: [Ответ студента]

8. Что такое "Жуз", и какова его роль в казахском обществе?

   • Ответ: [Ответ студента]

9. Каковы были основные причины Великой Отечественной войны для Казахстана?

   • Ответ: [Ответ студента]

10. Кто такой Абылай хан, и какую роль он играл в истории Казахстана?

    • Ответ: [Ответ студента]

11. Как таможенные и торговые пути влияли на развитие Казахстана в древности?

    • Ответ: [Ответ студента]

12. Опишите традиционное казахское одеяние. Какие элементы оно включает?

    • Ответ: [Ответ студента]

13. Назовите известные исторические памятники, находящиеся на территории Казахстана.

    • Ответ: [Ответ студента]

14. Какой вклад внес Казахстан в космическую историю?

    • Ответ: [Ответ студента]

15. Что такое "меркинизация" в контексте казахской культуры?

    • Ответ: [Ответ студента]

16. Опишите роль исламской культуры в истории Казахстана.

    • Ответ: [Ответ студента]

17. Назовите несколько казахских национальных праздников и кратко опишите их.

    • Ответ: [Ответ студента]

18. Во времена Советского Союза в Казахстане происходили массовые переселения народов. Как это отразилось на культуре страны?

    • Ответ: [Ответ студента]

19. Кто такие дугласцы и какое значение они имели для истории Казахстана?

    • Ответ: [Ответ студента]

20. Как вы думаете, какая историческая личность оказывала наибольшее влияние на формирование современного Казахстана и почему?

    • Ответ: [Ответ студента]

Выводы

Тест состоит из открытых вопросов, которые требуют от учеников анализа, обобщения и изложения мыслей. Это помогает развивать навыки критического мышления и глубже понимать историю Казахстана.