Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ28 января 2025 17:18
Конечно! Вот тест по алгебре для 9 класса на тему "Какашка или ноес". Вопросы представлены в формате множественного выбора.
Какое из следующих уравнений является линейным?
A) (2x^2 + 3x - 5 = 0)
B) (3x + 4 = 12)
C) (x^3 - 4x = 0)
D) (x^2 + y^2 = 25)
Ответ: B) (3x + 4 = 12)
Решите уравнение: (5x - 3 = 2x + 6)
A) 3
B) -3
C) 1
D) 2
Ответ: A) 3
Какой из следующих графиков соответствует уравнению (y = -2x + 1)?
A) Убивающаяся прямая, пересекающая ось Y в 1
B) Убивающаяся прямая, пересекающая ось X в 2
C) Возрастающая прямая, пересекающая ось Y в -1
D) Парабола, открытая вверх
Ответ: A) Убивающаяся прямая, пересекающая ось Y в 1
Определите корни уравнения (x^2 - 5x + 6 = 0):
A) 1 и 6
B) 2 и 3
C) 3 и 2
D) 0 и 5
Ответ: B) 2 и 3
Что будет результатом выражения (3(x + 4) - 2(x - 1))?
A) (x + 14)
B) (x + 10)
C) (x + 2)
D) (x + 12)
Ответ: B) (x + 14)
Какой из графиков соответствует функции (y = x^2 - 4)?
A) Прямая
B) Парабола, открытая вверх
C) Парабола, открытая вниз
D) Линия, проходящая через начало координат
Ответ: B) Парабола, открытая вверх
Какое число является решением неравенства (2x - 1 < 3)?
A) 2
B) 3
C) 1
D) 4
Ответ: A) 2
Надеюсь, тест будет полезен для подготовки! Если потребуется сделать изменения или добавить новые вопросы, дайте знать!
Ниже представлен тест по теме Арбитражный суд для 11 класса. Все вопросы с одним правильным ответом. В конце каждого вопроса указан правильный вариант.
Если нужно, могу адаптировать тест под конкретное учебное заведение (формат, номер вариантов, уровень сложности) или добавить краткие объяснения к каждому вопросу.
Компьютер — это универсальное вычислительное устройство, потому что он может выполнять любые задачи по обработке ______.
Основные компоненты компьютера: процессор, память и устройства ______.
Программа — это последовательность инструкций, которые компьютер может ______.
Устройство, которое выполняет команды и управляет всем процессом, называется ______.
Память компьютера служит для временного хранения данных и инструкций в процессе их ______.
Оперативная память (RAM) отличается от постоянной памяти (ROM) тем, что RAM является ______.
Процессор выполняет арифметико-логические операции с помощью исполнительной единицы, называемой ______.
Тактовая частота процессора определяет скорость его ______.
Компьютер работает с единицами информации, которые называются ______.
Программное обеспечение состоит из инструкций и программ, которые называются ______.
Сохранение данных на постоянной памяти осуществляется с помощью носителей ______.
Системная шина компьютера соединяет процессор, память и устройства ______.
Операционная система обеспечивает взаимодействие пользователя с устройствами через порты ______.
Машина, которая принимает входной сигнал, обрабатывает его и выдаёт ______.
Одной из основных единиц измерения объёма памяти является ______.
Для выполнения программ компьютер использует ______, который выполняет команды.
Базовые операции над данными выполняются в двоичной форме, где 0 и 1 кодируют ______.
Архитектура Von Neumann предполагает, что данные и инструкции хранятся в одной и той же ______.
Устройства периферии расширяют возможности компьютера, например принтеры, сканеры и другие устройства ______.
Главная цель компьютера — автоматическая обработка ______ по заданному алгоритму.
Тест по ОБЖ для учеников 9 класса
Тема: Нормативно-правовая база Российской Федерации в области обеспечения безопасности населения
Внимание: выберите один правильный ответ из вариантов
Какое из перечисленных законодательных актов России является основным в области обеспечения безопасности населения? A. Федеральный закон "О гражданской обороне" B. Конституция Российской Федерации C. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях D. Закон "О порядке проведения пожарной экспертизы"
Какие организации являются ответственными за координацию деятельности по обеспечению безопасности населения? A. МЧС России B. Правительство России C. Министерство обороны России D. Федеральная служба безопасности России
Какое ведомство разрабатывает и утверждает стратегические планы по обеспечению безопасности населения? A. Минздрав России B. МЧС России C. Минюст России D. Минобрнауки России
Какая программа является ключевой в области обеспечения безопасности населения России? A. "Счастливое детство" B. "Безопасный город" C. "Страна безопасности" D. "Национальная программа преодоления пожарной угрозы"
Какой из указанных органов осуществляет контроль за соблюдением законодательства в области безопасности? A. Прокуратура B. Министерство здравоохранения C. Федеральная служба безопасности D. МЧС России
Где прописаны основные правила поведения в чрезвычайных ситуациях? A. В Конституции Российской Федерации B. В уставе школы C. В законе "О гражданской обороне" D. В инструкции по технике безопасности
Какие органы обеспечивают мобилизационную подготовку и защиту населения в чрезвычайных ситуациях? A. Органы местного самоуправления B. Военкоматы C. Государственный пожарный надзор D. Росгвардия
Какие ситуации относятся к чрезвычайным обстоятельствам? A. Пожар B. Обычный школьный день C. Экскурсия D. Строительство дома
Какие мероприятия являются обязательными для обеспечения безопасности населения при пожаре? A. Эвакуация людей из здания, использование огнетушителей B. Катание на пожарной машине C. Тушение пожара собственными силами D. Игнорирование пожарной сигнализации
Какие инструкции должны быть на видном месте в школе для обеспечения безопасности учащихся? A. Инструкции по безопасному поведению на уроках физкультуры B. Инструкции по пожарной безопасности C. Инструкции по профилактике гриппа D. Инструкции по правильной расстановке столов и стульев
Какие виды чрезвычайных ситуаций могут возникнуть в школе? A. Обрыв электроснабжения, ураган B. Праздничный концерт, экскурсия C. Ломающийся карандаш, проблемы со школьным рюкзаком D. Шумный урок, урок физкультуры
Какие действия должны совершить учащиеся при обнаружении предмета, похожего на взрывное устройство? A. Оставить без внимания B. Сообщить об этом учителю или администрации школы C. Подойти и осмотреть близко D. Позвать друзей поглядеть
Ответы: