Тест на тему человек в экономических отношениях

Тест по математике: Деление и умножение натуральных чисел Класс: 5 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 7 Вывод теста с ответами: Да

Вопросы:

1. Вычислите: 243 × 6 = ______
2. Разделите: 1980 ÷ 9 = ______
3. Сколько заплатит за 7 раскрасок по 28 рублей каждая? 28 × 7 = ______
4. Деление с остатком: 523 ÷ 8. Найдите частное и остаток. Частное = ______, Остаток = ______
5. Найдите площадь прямоугольника: стороны 37 см и 9 см. Площадь = ______ кв. см
6. Умножьте: 128 × 45 = ______
7. В магазин привезли 12 ящиков, в каждом по 18 ручек. Сколько ручек всего? ______

Ответы:

1. 1458
2. 220
3. 196
4. Частное 65, Остаток 3
5. 333
6. 5760
7. 216

Ниже тест по математике для 5 класса на тему «Табличные данные». Тип заданий: Соотнесение. Количество вопросов: 10. Включены ответы.

Инструкция: Соотнеси элементы слева с элементами справа так, чтобы пары соответствовали друг другу по данным в таблице.

1. Вопрос 1

• Левые элементы:
  1. Яблоки
  2. Бананы
  3. Виноград
  4. Апельсины
• Правые элементы: A) 4 шт B) 6 шт C) 2 шт D) 5 шт

2. Вопрос 2

• Левые элементы:
  1. 1-й класс
  2. 2-й класс
  3. 3-й класс
  4. 4-й класс
• Правые элементы: A) 25 B) 28 C) 22 D) 30

3. Вопрос 3

• Левые элементы:
  1. Понедельник
  2. Вторник
  3. Среда
  4. Четверг
• Правые элементы: A) 5 B) 6 C) 4 D) 3

4. Вопрос 4

• Левые элементы:
  1. Красный
  2. Синий
  3. Зелёный
  4. Чёрный
• Правые элементы: A) 3 B) 5 C) 2 D) 4

5. Вопрос 5

• Левые элементы:
  1. Тигр
  2. Лев
  3. Жираф
  4. Зебра
• Правые элементы: A) 8 B) 3 C) 5 D) 12

6. Вопрос 6

• Левые элементы:
  1. Футбол
  2. Баскетбол
  3. Волейбол
  4. Шахматы
• Правые элементы: A) 18 B) 12 C) 9 D) 6

7. Вопрос 7

• Левые элементы:
  1. Книга А
  2. Книга Б
  3. Книга В
  4. Книга Г
• Правые элементы: A) 320 стр B) 260 стр C) 400 стр D) 180 стр

8. Вопрос 8

• Левые элементы:
  1. Автомобили
  2. Велосипеды
  3. Самокаты
  4. Электромобили
• Правые элементы: A) 12 шт B) 20 шт C) 8 шт D) 3 шт

9. Вопрос 9

• Левые элементы:
  1. Январь
  2. Февраль
  3. Март
  4. Апрель
• Правые элементы: A) -5 °C B) -3 °C C) 6 °C D) 12 °C

10. Вопрос 10

• Левые элементы:
  1. Суп
  2. Котлета
  3. Картофель
  4. Салат
• Правые элементы: A) 300 г B) 150 г C) 200 г D) 120 г

Ключ к ответам:

1. 1-A, 2-B, 3-C, 4-D
2. 1-A, 2-B, 3-C, 4-D
3. 1-A, 2-B, 3-C, 4-D
4. 1-A, 2-B, 3-C, 4-D
5. 1-A, 2-B, 3-C, 4-D
6. 1-A, 2-B, 3-C, 4-D
7. 1-A, 2-B, 3-C, 4-D
8. 1-A, 2-B, 3-C, 4-D
9. 1-A, 2-B, 3-C, 4-D
10. 1-A, 2-B, 3-C, 4-D

Если нужно, могу адаптировать задания под конкретные учебники или дополнительные требования (уровень сложности, формат ответов и пр.).

Тест по ОБЖ: ЧС природного характера для 11 класса

Инструкция: Вставьте пропущенное слово в каждое из предложений.

---

1. Основной задачей защиты населения в условиях ЧС природного характера является __________.

   Ответ: эвакуация

2. __________ является одним из самых разрушительных природных явлений, которые могут привести к огромным гуманитарным последствиям.

   Ответ: Землетрясение

3. Для предупреждения и ликвидации последствий ЧС природного характера необходима __________ информация.

   Ответ: достоверная

4. В результате __________ может возникнуть резкое повышение уровня воды в реках и водоемах.

   Ответ: ливней

5. __________ – это общее название для различных процессов, связанных с перемещением грунта под действием силы тяжести.

   Ответ: Оползни

6. Одним из способов защиты от наводнений является строительство __________.

   Ответ: дамб

7. __________ – это явление, при котором температура воздуха падает ниже нуля градусов Цельсия, что может привести к замораживанию воды.

   Ответ: Заморозки

8. В нашем регионе наиболее распространенными ЧС природного характера являются __________ и селевые потоки.

   Ответ: наводнения

9. В случае __________ существует риск потери урожая и гибели растений.

   Ответ: засухи

10. Экстремально высокие температуры в летний период могут вызвать __________.

    Ответ: пожары

11. Опасность __________ заключается в том, что они способны уничтожать целые населенные пункты за считанные минуты.

    Ответ: ураганов

12. Для предотвращения последствий землетрясений население должно знать, как __________ в опасной ситуации.

    Ответ: действовать

13. Природные факторы, способствующие возникновению ЧС, включают __________, географическое положение и климат.

    Ответ: наличие ресурсов

14. Спасательные службы используют __________ для быстрого реагирования на стихийные бедствия.

    Ответ: вертолеты

15. Организация __________ помогает обеспечить безопасность во время ЧС.

    Ответ: гражданской обороны

16. Важно регулярно проводить __________ для повышения уровня готовности населения.

    Ответ: тренировки

17. __________ – это состояние, при котором организация и управление в условиях ЧС проходят с минимальными потерями.

    Ответ: Планы эвакуации

18. В случае наводнений часто происходит __________, когда вода затапливает большие территории.

    Ответ: затопление

19. Если человек оказался на улице во время __________, нужно искать укрытие и избегать открытых пространств.

    Ответ: шторма

20. Опасные геофизические явления, такие как __________ и вулканические извержения, также могут быть классифицированы как ЧС природного характера.

    Ответ: землетрясения

21. __________ – это систематическая работа, направленная на минимизацию влияния природных катастроф на здоровье и жизнь людей.

    Ответ: Предупредительная деятельность

22. При возникновении __________, необходимо соблюдать меры безопасности и следовать рекомендациям спасателей.

    Ответ: чрезвычайной ситуации

23. Природные катастрофы могут вызывать не только физический, но и __________ ущерб.

    Ответ: психологический

24. Для оценки ситуации во время ЧС применяется __________, который отражает масштаб бедствия.

    Ответ: рейтинг опасности

25. Управление ЧС должно базироваться на актуальных __________ и информации о возможных угрозах.

    Ответ: данных

---

Итоги

Общий тест состоит из 25 вопросов с пропусками, которые помогают проверить знание темы "ЧС природного характера". Ученики могут использовать данный тест для самопроверки.

Тест по Римскому праву: Реальные контракты

Класс: 11

1. Что такое обязательство ex nudo consensus?
   A. Обязательство, не требующее согласия сторон
   B. Обязательство, основанное только на договоре
   C. Обязательство, которое возникает без реального согласия сторон
   D. Обязательство, возникающее из одностороннего действия

2. В каком случае контракт считается consensualem?
   A. Когда требуется письменное согласие сторон
   B. Когда достаточно только душевного согласия
   C. Когда требуется нотариальное удостоверение
   D. Когда контракт требует переговоров

3. Римские источники права определяют реальный контракт как:
   A. Соглашение воли только в словесной форме
   B. Соглашение воли, сопровождающееся фактическим действием
   C. Соглашение воли только в письменной форме
   D. Соглашение воли, заключаемое по почте

4. Какой из перечисленных ниже контрактов является реальным контрактом в римском праве?
   A. Emptio venditio
   B. Locatio conductio
   C. Mandatum
   D. Societas

5. Что является обязательным условием для заключения реального контракта в римском праве?
   A. Наличие нотариального удостоверения
   B. Форма заключения в письменной форме
   C. Определенная вещь, фактически переданная
   D. Осуществление платежа

...

17. Что представляет собой ratiocinatio?
    A. Согласие сторон по контракту
    B. Подпись на документе
    C. Письменное подтверждение арбитража
    D. Обязательства торговли

Ответы к тесту по Римскому праву: Реальные контракты

1. C - Обязательство, которое возникает без реального согласия сторон
2. B - Когда достаточно только душевного согласия
3. B - Соглашение воли, сопровождающееся фактическим действием
4. A - Emptio venditio
5. C - Определенная вещь, фактически переданная
   ...
6. C - Письменное подтверждение арбитража

Желаю успехов в подготовке к экзамену!