Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ29 января 2025 16:39
а) Иван Красный
б) Иван Грозный
в) Иван Обманщик
г) Иван Победоносец
а) 1547
б) 1552
в) 1533
г) 1560
а) Начало Ливонской войны
б) Принятие Судебника
в) Коронование Ивана IV
г) Открытие Смутного времени
а) Царь
б) Князь
в) Император
г) Великий князь
а) Реформа армии
б) Установление демократического правления
в) Создание единого русского государства
г) Принятие христианства
а) Убийство митрополита Филиппа
б) Заговор против Ивана IV
в) Поражение в Ливонской войне
г) Смерть жены
а) Опричнина
б) Воеводство
в) Федеральный период
г) Новой послание
а) Дворяне
б) крестьяне
в) купцы
г) чиновники
а) Успехом
б) Поражением
в) Ничьей
г) Заключением мирного договора
а) Стремление к централизации власти
б) Поддержка знатных людей
в) Расширение территорий
г) Поддержка экономики
а) Увеличение торговли
б) Повышение уровня жизни
в) Политические репрессии и страх
г) Улучшение образования
а) Казань
б) Москва
в) Смоленск
г) Новгород
а) 1550
б) 1565
в) 1547
г) 1552
а) Анастасия и Мария
б) Марфа и Настасья
в) Екатерина и Дарья
г) Елизавета и Анастасия
а) Развитие сельского хозяйства
б) Расширение мануфактур
в) Разорение земель
г) Возрождение торговли
а) Растущие налоги
б) Повышение цен на продукты
в) Голод
г) Поражения в войнах
а) Лев Толстой
б) Федор Достоевский
в) Александр Солженицын
г) Станислав Станкевич
а) Литва
б) Крымское ханство
в) Польша
г) Швеция
а) Дворянская оппозиция
б) Военные неудачи
в) Личные амбиции Ивана IV
г) Усложнение международной ситуации
а) Устранение репрессий
б) Увеличение внутренней стабильности
в) Кризис и хаос
г) Улучшение международных связей
Тест составлен с учетом различных аспектов правления Ивана IV и его влияния на историю России. Удачи на экзаменах!
Химия. Тема теста: алкандар боюнча. Класс: 10. Тип вопросов: Множественный выбор. Количество вопросов: 10. Выводить тест без ответов.
Какая общая формула алканов (для непредельной цепи отсутствует) с учетом переменного числа углеродов? A) CnH2n B) CnH2n+2 C) CnH2n-2 D) CnH2n+1
Как называется углеводород с формулой C3H8? A) метан B) этан C) пропан D) бутан
Какая связь между атомами углерода в алканах? A) двойная B) тройная C) одинарная D) ароматическая
Какие продукты образуются при полном сгорании алкана? A) CO и H2O B) CO2 и H2O C) CH4 и O2 D) CO2 и O2
Сколько структурных изомеров образует C4H10? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
Как называется гомологический ряд, к которому принадлежат алканы? A) алканы B) алкены C) алкины D) ароматические углеводороды
Как точка кипения алканов изменяется с увеличением длины цепи? A) уменьшается B) не меняется C) возрастает D) непредсказуемо
Какая реакция алкана с галогенами при свете приводит к образованию галогеналкана? A) замещение атома водорода на галоген B) присоединение галогена C) разрыв цепи D) окисление
Какой газ нужен для полного сгорания алкана? A) кислород B) водород C) азот D) углекислый газ
Укажите название углеводорода с формулой C5H12. A) пентан B) пентен C) пентан-1-ен D) пентин
Вот тест для школьников 2 класса по теме "Have got, has got, haven't, hasn't" в формате множественного выбора.
I ____ a cat.
She ____ a dog.
They ____ a bicycle.
We ____ any homework today.
He ____ a sister.
I ____ a pencil.
Maria ____ a new dress.
You ____ any pets.
John ____ a bicycle.
We ____ a computer at home.
They ____ a music CD.
She ____ the time.
I ____ any brothers or sisters.
He ____ a toy car.
You ____ a nice smile.
They ____ lunch today.
She ____ a nice bike.
We ____ any books here.
I ____ a favorite color.
He ____ a ball.
Maria ____ a smartphone.
You ____ to study.
They ____ any ice cream left.
She ____ a lucky charm.
We ____ time to play.
I ____ a great idea.
He ____ any food.
You ____ parents' permission.
They ____ a good teacher.
She ____ a new friend.
We ____ a plan.
I ____ a ticket for the concert.
He ____ blue eyes.
You ____ the key to the house.
They ____ a vacation next week.
She ____ the best ideas.
We ____ a lot of fun.
I ____ a good book.
He ____ a new video game.
You ____ some interesting stories.
They ____ homework for tomorrow.
She ____ a cat.
We ____ any snacks left.
I ____ a cool sticker.
He ____ a good attitude.
You ____ the best friends.
They ____ a nice garden.
She ____ a lot of toys.
We ____ a wonderful evening.
I ____ a favorite song.
Этот тест поможет оценить знания учеников по теме "Have got, has got, haven't, hasn't". Удачи!
Приведите пример смешанной дроби и объясните, что такое смешанная дробь.
Ответ: Например, 2 1/3 — это смешанная дробь. Она состоит из целой части (2) и дробной части (1/3).
Выполните сложение: 1 1/4 + 2 2/3.
Ответ: 1 1/4 + 2 2/3 = 4 7/12.
Выполните вычитание: 3 1/2 - 1 3/5.
Ответ: 3 1/2 - 1 3/5 = 1 13/30.
Умножьте: 2 1/6 * 3 1/2.
Ответ: 2 1/6 * 3 1/2 = 7/3 * 7/2 = 49/6 = 8 1/6.
Разделите: 5 3/4 ÷ 2 1/3.
Ответ: 5 3/4 ÷ 2 1/3 = 23/4 ÷ 7/3 = 23/4 * 3/7 = 69/28 = 2 13/28.
Приведите пример задачи на применение смешанных дробей в реальной жизни.
Ответ: Например, если у вас есть 3 1/2 метра ткани и вы хотите отрезать 1 2/3 метра, сколько ткани у вас останется?
Выразите смешанную дробь 4 2/5 в неправильной дроби.
Ответ: 4 2/5 = 22/5.
Найдите сумму дробей 1 3/8 + 2 5/12.
Ответ: 1 3/8 + 2 5/12 = 4 1/24.
Разложите смешанную дробь 3 2/7 на целую и дробную часть.
Ответ: Целая часть: 3, дробная часть: 2/7.
Решите уравнение: x + 3 1/4 = 5 3/4.
Ответ: x = 5 3/4 - 3 1/4 = 2.
Тест состоит из 10 открытых вопросов на тему действий со смешанными дробями, которые помогут ученикам закрепить свои навыки и знания в этой области.