Тест на тему конфликты и способы их разрешения

1. Какие отрасли относятся к топливной промышленности? Выберите два или три правильных ответа.
   A) Нефтяная промышленность
   B) Газовая промышленность
   C) Угольная промышленность
   D) Электроэнергетика

2. К крупнейшим нефтегазоносным базам России относятся:
   A) Западно-Сибирская
   B) Волго-Уральская
   C) Тимано-Печорская
   D) Кузнецкий угольный бассейн

3. Какие факторы важны при размещении тепловых электростанций?
   A) Близость к источникам топлива
   B) Близость к потребителям электроэнергии
   C) Наличие достаточных водных ресурсов
   D) Обязательная близость к месторождениям железной руды

4. Какие утверждения о транспортировке природного газа верны?
   A) Основной способ дальнего транспорта газа по суше — магистральные газопроводы.
   B) Газовые месторождения обычно размещают только рядом с угольными бассейнами.
   C) Газопроводы связывают районы добычи с промышленными районами и городами-потребителями.
   D) По магистральным трубопроводам природный газ транспортируют в твёрдом виде.

5. Какие виды электростанций обеспечивают основную часть выработки электроэнергии в России?
   A) Тепловые электростанции
   B) Гидроэлектростанции
   C) Атомные электростанции
   D) Ветровые электростанции

6. Какие условия благоприятны для размещения гидроэлектростанций?
   A) Большой расход воды в реке
   B) Значительный уклон или перепад высот русла
   C) Возможность создания водохранилища
   D) Непременная близость к угольным шахтам

7. Выберите правильные пары «угольный бассейн — положение в России».
   A) Кузнецкий бассейн — юг Западной Сибири
   B) Печорский бассейн — север Европейской России
   C) Канско-Ачинский бассейн — юг Восточной Сибири
   D) Кузнецкий бассейн — Дальний Восток

8. Какие последствия деятельности ТЭК могут негативно влиять на окружающую среду?
   A) Загрязнение воздуха при сжигании топлива
   B) Нарушение земель при открытой добыче угля
   C) Загрязнение воды и почвы при нефтяных разливах
   D) Увеличение видового разнообразия в районах добычи

9. Какие источники энергии относятся к возобновляемым?
   A) Солнечная энергия
   B) Энергия ветра
   C) Энергия речного стока
   D) Каменный уголь

10. Какие продукты получают при переработке нефти?
    A) Бензин
    B) Дизельное топливо
    C) Мазут
    D) Железная руда

11. Какие утверждения характеризуют Западно-Сибирскую нефтегазоносную базу?
    A) Это крупнейшая нефтегазоносная база России.
    B) Её месторождения связаны с разветвлённой сетью магистральных трубопроводов.
    C) Она расположена главным образом на Северном Кавказе.
    D) Основу её специализации составляет добыча каменного угля.

12. Почему электроэнергетику называют базовой отраслью хозяйства?
    A) Она обеспечивает энергией промышленность, транспорт, сельское хозяйство и население.
    B) Производство электроэнергии в целом должно быть согласовано с её потреблением.
    C) Наличие дешёвой электроэнергии влияет на размещение энергоёмких производств.
    D) Электроэнергия в России производится только на гидроэлектростанциях.

13. Какие утверждения об атомной энергетике верны?
    A) Небольшое количество ядерного топлива позволяет получить большое количество энергии.
    B) При работе АЭС прямые выбросы углекислого газа невелики.
    C) Эксплуатация АЭС требует строгих мер безопасности и обращения с радиоактивными отходами.
    D) Атомные электростанции можно строить только рядом с угольными шахтами.

14. Выберите правильные пары «энергетический объект — географическое положение или ресурс».
    A) Красноярская ГЭС — река Енисей
    B) Братская ГЭС — река Ангара
    C) Балаковская АЭС — Саратовская область
    D) Кузнецкий угольный бассейн — Центральная Россия

15. Какие меры способствуют рациональному использованию топлива и электроэнергии?
    A) Утепление зданий и снижение тепловых потерь
    B) Использование энергоэффективного оборудования
    C) Снижение потерь электроэнергии при передаче по сетям
    D) Увеличение расхода топлива на производство единицы продукции

Ответы

1 — A, B, C
2 — A, B, C
3 — A, B, C
4 — A, C
5 — A, B, C
6 — A, B, C
7 — A, B, C
8 — A, B, C
9 — A, B, C
10 — A, B, C
11 — A, B
12 — A, B, C
13 — A, B, C
14 — A, B, C
15 — A, B, C

Ниже представлен тест по ОБЖ на тему: Безопасное поведение в туристских походах. Тип вопросов: один правильный ответ. Класс: 6. Количество вопросов: 10. Тест выведен с ответами.

1. Какой основной принцип безопасного поведения в туристическом походе? A) идти быстро до конца маршрута B) двигаться в группе по плану, с руководителем, не отступать и выполнять указания C) идти в одиночку, чтобы быстрее D) слушать музыку и не общаться Ответ: B

2. Что нужно взять с собой в поход для безопасного поведения? A) только вода B) вода, еда, аптечка, карта, компас, защита от солнца C) телефон и наушники D) игрушки Ответ: B

3. Как правильно ориентироваться на местности без навигатора? A) идти наугад B) по солнцу днем и по звездам ночью C) по карте и по ориентирам на местности D) спрашивать каждого прохожего Ответ: C

4. Что делать при похолодании или ливне? A) продолжать поход без одежды B) найти укрытие, надеть защитную одежду и сохранить тепло C) лечь на землю D) уйти в другое место Ответ: B

5. Как действовать, если вы потерялись или потеряли маршрут? A) продолжать идти вдоль дороги B) остановиться, не расходиться с группой, вернуться к последнему известному маршруту C) громко кричать D) идти к реке Ответ: B

6. Какую аптечку взять в поход? A) только лейкопластырь B) базовый набор: бинты, антисептик, перевязочные материалы, пластыри, ножницы C) ничего D) только лекарства от простуды Ответ: B

7. Как вести себя у костра? A) подпрыгивать вокруг огня и бросать мусор в него B) разводить костер только в установленном месте, под присмотром, не оставлять без внимания и полностью тушить перед уходом C) поджигать деревья и оставлять огонь без контроля D) держаться подальше и не пользоваться костром Ответ: B

8. Как поступить при встрече с потенциально опасным животным (медведь, змея и т. п.)? A) убежать B) сохранять спокойствие, не приближаться, держаться на безопасном расстоянии, сообщить взрослым C) пытаться погладить D) кричать и махать руками Ответ: B

9. Как правильно одеваться для похода? A) тонкая одежда и обувь без верха B) многослойная одежда, непромокаемая обувь, головной убор, защита от солнца C) обувь на шпильках D) спортивная обувь без носков Ответ: B

10. Что делать, если заблудились и нет связи? A) идти вперед без карты B) вернуться к последнему известному ориентиру, не расходиться с группой, сообщить взрослым и ждать помощи C) пытаться ориентироваться по звездам D) прятаться и ждать, пока найдут Ответ: B

Ключ ответов: 1B, 2B, 3C, 4B, 5B, 6B, 7B, 8B, 9B, 10B

Название теста: Резьба и резьбовые соединения. Способы нарезания резьбы Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы включены: Да

Инструкция: Выберите один правильный вариант ответа для каждого вопроса.

1. Что такое резьба? A) Витой профиль на внешней или внутренней поверхности детали, образующий винтовое соединение. B) Непрерывная гладкая поверхность цилиндра. C) Сплошная полая внутренняя поверхность цилиндра. D) Тип краски на металле.

2. Какие формы резьбы существуют по форме профиля? A) Метрическая и трубная B) Шестигранная и квадратная C) Винтовая и квадратная D) Гладкая и зубчатая

3. Что такое резьбовое соединение? A) Соединение деталей при помощи резьбы и стягивания гайкой/болтом B) Электрическое соединение C) Пайка D) Склеивание

4. Какой инструмент применяется для нарезания внутренней резьбы вручную? A) Метчик B) Плашка C) Фреза D) Шлицевой ключ

5. Какой инструмент применяется для нарезания внешней резьбы вручную? A) Метчик B) Плашка C) Сверло D) Зубило

6. Черновая резьба — это: A) Резьба, нарезанная с большим шагом для доведения B) Резьба высшего класса точности C) Резьба без допусков D) Резьба на трубах

7. Какой из вариантов относится к резьбовым операциям на станке? A) Нарезание резьбы на токарном станке B) Ручная резьба метчиком C) Шлифовка поверхности D) Сверление отверстий

8. Что такое резьбовая плашка? A) Инструмент для внешней резьбы B) Инструмент для внутренней резьбы C) Инструмент для шлифовки резьбы D) Неправильная операция

9. Как проверить правильность резьбы после нарезания? A) Использовать резьбовой калибр B) Примерить только визуально C) Прогреть заготовку D) Протереть тряпкой

10. Верно ли, что метрическая резьба имеет шаг в миллиметрах, а дюймовая — в дюймах? A) Да B) Нет C) Иногда D) Только для труб

Ответы:

1. A
2. A
3. A
4. A
5. B
6. A
7. A
8. A
9. A
10. A

1. Соотнесите политического деятеля с государством, с политикой которого он был связан в 1920-е гг. Каждый элемент Группы 2 используется один раз.

Группа 1

А) Бенито Муссолини
Б) Густав Штреземан
В) Кэлвин Кулидж
Г) Стэнли Болдуин

Группа 2

1. Великобритания
2. Германия
3. Италия
4. США

2. Соотнесите международное соглашение или план с его содержанием. Каждый элемент Группы 2 используется один раз.

Группа 1

А) Рапалльский договор 1922 г.
Б) План Дауэса 1924 г.
В) Локарнские договоры 1925 г.
Г) Пакт Бриана—Келлога 1928 г.

Группа 2

1. Отказ участников от войны как средства национальной политики.
2. Гарантии западных границ Германии и нормализация её отношений с западными державами.
3. Восстановление дипломатических и экономических отношений между Германией и Советской Россией, отказ от взаимных претензий.
4. Пересмотр порядка выплаты Германией репараций при предоставлении ей американских займов.

3. Соотнесите историческое событие с государством, где оно произошло. Каждый элемент Группы 2 используется один раз.

Группа 1

А) «Марш на Рим» 1922 г.
Б) «Пивной путч» 1923 г.
В) Всеобщая стачка 1926 г.
Г) Введение «сухого закона» 1920 г.

Группа 2

1. Германия
2. Италия
3. Великобритания
4. США

4. Соотнесите государство с характеристикой его политического строя в 1920-е гг. Каждый элемент Группы 2 используется один раз.

Группа 1

А) Германия
Б) Италия
В) Великобритания
Г) США

Группа 2

1. Парламентская монархия
2. Президентская республика
3. Веймарская республика
4. Фашистская диктатура

5. Соотнесите экономическое явление с его характеристикой. Каждый элемент Группы 2 используется один раз.

Группа 1

А) Гиперинфляция в Германии 1923 г.
Б) Период «процветания» в США
В) Стабилизация франка во Франции при правительстве Р. Пуанкаре в 1926 г.
Г) Конвейерное производство в автомобильной промышленности США

Группа 2

1. Быстрый рост массового производства и потребления в США.
2. Резкое обесценивание денег и стремительный рост цен.
3. Укрепление французской валюты и стабилизация государственных финансов.
4. Массовый выпуск стандартных изделий на поточных линиях, повысивший производительность труда.

6. Соотнесите политическую партию с государством, в котором она действовала и имела политическое значение в 1920-е гг. Каждый элемент Группы 2 используется один раз.

Группа 1

А) Национальная фашистская партия
Б) НСДАП
В) Лейбористская партия
Г) Республиканская партия

Группа 2

1. Германия
2. Италия
3. Великобритания
4. США

7. Соотнесите понятие с его определением, соответствующим политической жизни 1920-х гг. Каждый элемент Группы 2 используется один раз.

Группа 1

А) Изоляционизм
Б) Пацифизм
В) Реваншизм
Г) Фашизм

Группа 2

1. Политика невмешательства в международные конфликты и отказа от участия в военно-политических союзах, характерная для внешней политики США.
2. Общественно-политическое движение, выступающее против войны.
3. Политика пересмотра итогов войны и условий мирных договоров.
4. Авторитарная ультранационалистическая идеология и политическое движение, впервые пришедшее к власти в Италии.

Ответы

1 — А–3, Б–2, В–4, Г–1
2 — А–3, Б–4, В–2, Г–1
3 — А–2, Б–1, В–3, Г–4
4 — А–3, Б–4, В–1, Г–2
5 — А–2, Б–1, В–3, Г–4
6 — А–2, Б–1, В–3, Г–4
7 — А–1, Б–2, В–3, Г–4