Тест на тему В.Шукшин рассказ "Сапожки"

Название теста: Технология и дизайн. Класс: 7. Предмет: Труд (Технология)

Инструкция: Выберите один правильный ответ из вариантов A, B, C, D. Ответ записывайте после каждого вопроса.

1. Что такое дизайн? A) процесс создания продукта только для внешнего вида
   B) процесс решения задачи, создание функционального и эстетически привлекательного изделия
   C) выбор цвета без учета функциональности
   D) изготовление по готовым шаблонам без размышлений
   Ответ: B

2. Этапы проектирования изделия в правильном порядке: A) идея, эскиз, конструкторская документация, производство
   B) конструкторская документация, производство, идея
   C) идея, эскиз, конструкторская документация, производство
   D) чертёж, идея, производство
   Ответ: A

3. Что такое эргономика? A) наука о внешнем виде предметов
   B) наука о размерами, форме и условиях использования предметов человеком
   C) наука о цвете и стиле
   D) раздел дизайна, отвечающий за упаковку
   Ответ: B

4. Какие материалы относятся к polymers (пластики)? A) металл и стекло
   B) дерево
   C) пластмассы и резина
   D) цемент
   Ответ: C

5. В чем разница между прочностью и гибкостью материала? A) прочность — сопротивление разрыву; гибкость — способность деформироваться без разрушения
   B) прочность — цвет материала
   C) гибкость — вес материала
   D) нет разницы
   Ответ: A

6. Какие факторы учитывают при выборе материала для изделия? A) прочность, масса, стоимость, безопасность
   B) только цвет
   C) только модный вид
   D) только доступность
   Ответ: A

7. Что такое технология процесса изготовления? A) последовательность действий для превращения идеи в продукт
   B) рисунок на бумаге
   C) хранение материалов
   D) только сборка
   Ответ: A

8. Какой элемент дизайна отвечает за удобство эксплуатации изделия? A) композиция цвета
   B) эргономика
   C) название бренда
   D) упаковка
   Ответ: B

9. Что такое "макет" и зачем он нужен? A) готовое изделие
   B) модель изделия для проверки идей и функций
   C) упаковочный материал
   D) чертёж
   Ответ: B

10. Что такое "устойчивое развитие" в дизайне? A) игнорирование экологических факторов
    B) создание долговечных изделий без учёта утилизации
    C) создание изделий с учётом экологичности, экономичности и долговечности
    D) скоростное производство
    Ответ: C

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные учебники или добавить пояснения к каждому ответу.

Тест по истории для 8 класса

Тема: Россия в годы революционных потрясений (1905—1917 гг.)

Инструкция: Соотнесите события и даты с соответствующими описаниями.

Вопросы:

1. 1905 год

   • A. Начало первой русской революции
   • B. Принятие Октябрьского манифеста
   • C. Учредительное собрание

2. 1917 год

   • A. Февральская революция
   • B. Установление советской власти
   • C. Октябрьская революция

3. Октябрьский манифест

   • A. Установил свободу слова
   • B. Создал ГД (Государственную Думу)
   • C. Уменьшил военные налоги

4. Родный ("Рабочий") и Кровавое воскресенье

   • A. 9 января 1905 года
   • B. 30 июня 1917 года
   • C. 1 мая 1906 года

5. Ленин

   • A. Лидер меньшевиков
   • B. Лидер большевиков
   • C. Вождь эсеров

6. Троцкий

   • A. Основатель РСДРП
   • B. Комиссар по иностранным делам
   • C. Организатор Красной армии

7. Мартовская революция

   • A. Свержение царя Николая II
   • B. Начало Гражданской войны
   • C. Подписание Брестского мира

8. Временное правительство

   • A. Образовано в результате Февральской революции
   • B. Образовано в результате Октябрьской революции
   • C. Образовано в результате Восстания декабристов

9. Брестский мир

   • A. Подписан в 1917 году
   • B. Подписан в 1918 году
   • C. Подписан в 1920 году

10. Гражданская война

    • A. Конфликт между белыми и красными
    • B. Конфликт между меньшевиками и большевиками
    • C. Конфликт с иностранными интервентами

11. Собрание Советов

    • A. Создано до Октябрьской революции
    • B. Создано после Февральской революции
    • C. Создано в 1918 году

12. Эсеры

    • A. Крайне левые партии
    • B. Радикальные социалисты
    • C. Либералы

13. Февральская революция

    • A. Привела к свержению династии Романовых
    • B. Привела к возвращению Наблюдательного комитета
    • C. Привела к созданию автономии

14. Подпольная деятельность

    • A. Характерна для первых революционных движений
    • B. Не играла роли в первой русской революции
    • C. Прекратилась после 1917 года

15. Стачка

    • A. Один из методов борьбы рабочего класса
    • B. Не применялся в 1905 г.
    • C. Привел к падению буржуазии

Ответы:

1. A
2. A
3. A, B
4. A
5. B
6. C
7. A
8. A
9. B
10. A
11. A
12. B
13. A
14. A
15. A

Подсчет баллов: За каждый правильный ответ начисляется 1 балл. Максимальное количество баллов: 15.

Тест по истории для 11 класса: Международные отношения в 1930 году

Инструкция: Соотнесите каждое событие с соответствующей страной или организацией. В колонках «Событие» и «Страна/Организация» представлены варианты, которые нужно соединить. Ответы будут указаны в конце теста.

События:

1. Подписание Локарнских соглашений
2. Воссоединение Германии с Австрией
3. Создание Международной Организации Труда
4. Выборы президента в США (Франклин Д. Рузвельт)
5. Начало работы Лиги Наций
6. Приход к власти Гитлера в Германии
7. Японское вторжение в Китай
8. Мюнхенское соглашение
9. Политика умиротворения
10. Эскалация напряженности между Японией и СССР
11. Принятие Новой Конституции в Советском Союзе
12. Принятие паспорта верховным правлением в Грузии
13. Кризис на сельскохозяйственном секторе в США
14. Установление диктатуры в Испании
15. Первая конференция по разоружению
16. Образование Ось Берлин — Рим — Токио
17. Значения Версальского договора
18. Британо-американские переговоры по разоружению
19. Присоединение Франции к Коллективной безопасности
20. Заключение пакта о ненападении между СССР и Германией

Страны/Организации:

A. Германия
B. Япония
C. США
D. СССР
E. Лига Наций
F. Испания
G. Великобритания
H. Франция
I. Италия
J. Китай

Ваши ответы:

Ответы:

1. A
2. A
3. E
4. C
5. E
6. A
7. B
8. F
9. G
10. D
11. D
12. D
13. C
14. F
15. E
16. I
17. A
18. G
19. H
20. D

Пояснение ответов:

• Локарнские соглашения (1): Германия, делавшая шаги в сторону международной стабильности.
• Воссоединение Германии с Австрией (2): Действия Германии, приведшие к влиянию на Австрию.
• Создание Международной Организации Труда (3): Важное событие, связанное с усилиями по защите прав трудящихся.
• Выборы президента в США (4): Важное политическое событие в стране.
• Начало работы Лиги Наций (5): Организация, созданная для предотвращения конфликтов.
• Приход к власти Гитлера (6): Одно из важнейших событий, определивших 30-е годы.
• Японское вторжение в Китай (7): Конфликт, показавший агрессивные амбиции Японии.
• Мюнхенское соглашение (8): Договор, позволивший Германии оккупировать Судеты.
• Политика умиротворения (9): Ответ Запада на агрессивные действия центральных держав.
• Эскалация напряженности между Японией и СССР (10): Конфликт, отражающий растущие опасения.
• Принятие Новой Конституции в Советском Союзе (11): Важное событие в истории СССР.
• Принятие паспорта верховным правлением в Грузии (12): Примечательное событие в истории Грузии.
• Кризис на сельскохозяйственном секторе в США (13): Экономические проблемы, которые охватили страну.
• Установление диктатуры в Испании (14): Политические изменения, происходившие в Европе.
• Первая конференция по разоружению (15): Первые шаги к снижению милитаризации.
• Образование Ось Берлин — Рим — Токио (16): Альянс, который стал основой для WWII.
• Значения Версальского договора (17): Основной документ, определивший послевоенную Европу.
• Британо-американские переговоры по разоружению (18): Попытки наладить мирные отношения.
• Присоединение Франции к Коллективной безопасности (19): Стратегия защиты от агрессии.
• Заключение пакта о ненападении между СССР и Германией (20): Ключевое соглашение, изменившее ход войны.

Удачи на тесте!