Тест на тему советы на всю жизнь

Тест по английскому языку Предмет: English Тема: Have got / Has got Класс: 7 Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 7 Вывод теста: Без ответов

1. Заполните пропуск, поставив правильную форму have got или has got и подходящее существительное: My sister and I ____ a dog.

2. Напишите одно предложение о вашем лучшем друге, используя have got или has got, чтобы описать его/её имущество.

3. Опишите вашу комнату в 2–3 предложениях, используя have got или has got, чтобы рассказать, что в ней есть.

4. Напишите два вопроса, используя Have you got ..., чтобы спросить одноклассника о его/её вещах.

5. Преобразуйте следующее предложение в отрицательную форму: She has got a new bike. Запишите результат.

6. Напишите короткий диалог между двумя учениками, в котором они обсуждают, чем они владеют, используя have got и/или has got.

7. Напишите небольшой абзац о вашей семье или домашнем животном, используя have got или has got, чтобы рассказать, чем вы обладаете.

Тест по геометрии. Тема: Треугольники. Класс: 7. Тип вопросов: множественный выбор. Количество вопросов: 7. Ответы приведены после вопросов.

1. У какого набора длин сторон треугольник может существовать? A) 2 см, 3 см, 6 см B) 4 см, 5 см, 9 см C) 3 см, 4 см, 5 см D) 1 см, 2 см, 3 см

2. Какой периметр треугольника со сторонами 7 см, 5 см и 6 см? A) 18 см B) 20 см C) 21 см D) 22 см

3. Площадь треугольника равна 1/2 основания на высоту. Найдите площадь, если основание 8 см, высота 5 см. A) 13 см² B) 20 см² C) 40 см² D) 26 см²

4. Какой это треугольник по сторонам: все стороны равны? A) равносторонний B) равнобедренный C) разносторонний D) прямоугольный

5. Треугольник с углами 90°, 45°, 45° называется: A) остроугольный B) тупоугольный C) прямоугольный D) равносторонний

6. Сумма внутренних углов любого треугольника равна: A) 90° B) 180° C) 360° D) 270°

7. Треугольник со сторонами 5 см, 5 см, 9 см. Это треугольник: A) равносторонний B) равнобедренный C) разносторонний D) прямоугольный

Ответы: 1 — C 2 — A 3 — B 4 — A 5 — C 6 — B 7 — B

Тест по английскому языку для 10 класса
Тема: People and Relationships (outgoing, malicious, mean, frank, faithful, acquaintance)

Вопрос 1:
Какое из следующих слов описывает человека, который легко заводит новые знакомства?
a) Malicious
b) Outgoing
c) Mean
d) Faithful

Вопрос 2:
Какое слово лучше всего описывает человека, который не искренен или злонамерен?
a) Frank
b) Outgoing
c) Malicious
d) Faithful

Вопрос 3:
Что обозначает слово "acquaintance"?
a) Тот, кто беден
b) Тот, кто является хорошим другом
c) Человек, с которым вы знакомы, но не близки
d) Тот, кто всегда поддерживает вас

Вопрос 4:
Какое из следующих слов описывает человека, который всегда говорит правду и открыт в своих чувствах?
a) Faithful
b) Frank
c) Mean
d) Outgoing

Вопрос 5:
Какое слово описывает человека, который верен своим друзьям и обещаниям?
a) Outgoing
b) Malicious
c) Mean
d) Faithful

Пожалуйста, ответьте на каждый вопрос, выбрав только один вариант ответа. Удачи!

Тест по английскому языку для темы: "The Railway Children"

Класс: 10

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа из предложенных.

---

1. Кто является главным героем книги "The Railway Children"?

A) Roberta
B) Peter
C) Phyllis
D) Father

---

2. Как называется река, возле которой живут дети?

A) Thames
B) Severn
C) Bramble
D) Haversham

---

3. Какой транспорт предпочитают дети в истории?

A) Поезда
B) Автобусы
C) Велосипеды
D) Лодки

---

4. Какое событие приводит к переезду семьи?

A) Убийство отца
B) Переезд матери
C) Арест отца
D) Потеря дома

---

5. Что дети находят часто рядом с железной дорогой?

A) Игрушки
B) Письма
C) Заблудившихся животных
D) Друзей

---

6. Какое имя у их питомца?

A) Джимми
B) Пит
C) Параллель
D) Долли

---

7. Какое сообщение они видят на железной дороге?

A) "Остановись!"
B) "Человек на пути!"
C) "Счастливого пути!"
D) "Поезд ушел!"

---

8. Почему они решили помочь человеку на рельсах?

A) Они были добрыми
B) Они хотели приключения
C) Они хотели обратить на себя внимание
D) Они были напуганы

---

9. Кто помогает детям в их приключениях?

A) Учитель
B) Добрый старик
C) Полицейский
D) Работник железной дороги

---

10. Каковы отношения между детьми и их матерью?

A) Они ее боятся
B) Они не доверяют ей
C) Они сближаются
D) Они ссорятся

---

11. Что дети мечтают делать, когда вырастут?

A) Стать дворянами
B) Путешествовать
C) Работать на железной дороге
D) Записываться в университет

---

12. Как влияет поезд на жизнь детей?

A) Он сводит их с ума
B) Он приносит приключения
C) Он разочаровывает их
D) Он делает их счастливыми

---

13. Какое чувство дети испытывают, когда видят поезд?

A) Страх
B) Радость
C) Негодование
D) Сомнение

---

14. Как заканчивается история?

A) Дети уезжают
B) Их отец возвращается
C) Они становятся взрослыми
D) Все умирают

---

15. Какой важный урок учат детей их приключения?

A) Не доверяй чужим
B) Семья важнее всего
C) Приятно иметь друзей
D) Приключения опасны

---

16. Как дети реагируют на первую встречу с поездом?

A) Убегают
B) Достают книги
C) Смотрят с восторгом
D) Кричат

---

17. Какой период времени охватывает история?

A) Один месяц
B) Один год
C) Несколько лет
D) Всю жизнь

---

18. Где дети еще проводят время, кроме железной дороги?

A) В школе
B) В лесах
C) У соседей
D) В парке

---

19. Какие чувства испытывают герои, когда они помогают другим?

A) Разочарование
B) Радость
C) Ненависть
D) Одиночество

---

20. Какую роль играет природа в книге "The Railway Children"?

A) Конфликт
B) Персонаж
C) Фон
D) Условия

---

Удачи на тесте!