Тест на тему Основные жанры древнерусской литературы

Тест по обществознанию Тема: познание Класс: 10 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов

1. Что относится к источникам познания? A) чувственное познание, рациональное познание, практический опыт, научные исследования B) только сенсорное восприятие без анализа C) мифы и легенды как единственный источник знания D) личные впечатления без обобщения

2. Что такое истина в познании? A) то, что нравится человеку B) соответствие знаний реальности C) утверждение, принятое большинством D) непроверяемое предположение

3. Какие из перечисленных методов относятся к эмпирическим методам познания? A) наблюдение, эксперимент, измерение, описание B) логическое доказательство и математическое моделирование C) теоретизация без наблюдений D) догматизация и авторитаризм

4. Что характерно для научного познания? A) основано на авторитете B) систематичность, проверяемость, обоснованность C) произвольность и субъективизм D) ограничено бытовой жизнью

5. В чём основное отличие научного познания от бытового познания? A) научное не требует доказательств B) бытовое знание всегда воспроизводимо C) научное познание — проверяемое, обоснованное, воспроизводимое; быт — основан на личном опыте, традициях, верованиях D) различий нет

6. Какие источники познания относятся к социальному контексту? A) средства массовой информации, учебники, научные исследования, практика B) только личные убеждения C) только религиозные учения D) только опыт одного человека

7. Что такое критическое мышление в познании? A) слепое следование авторитетам B) способность ставить под сомнение утверждения и проверять доказательства C) запоминание фактов наизусть D) догматическое принятие норм

8. Какую роль играет практика в познании? A) практика не имеет роли B) практика является источником познания и способом проверки теорий C) практика мешает познавательной деятельности D) практика полностью заменяет теорию

9. Какие познавательные процессы входят в познавательную деятельность человека? A) ощущение, восприятие, память, мышление B) сон и еда C) воображение без опоры на реальность D) поведенческие стереотипы без анализа

10. Какие принципы используются как критерии истины в научном познании? A) согласие большинства B) соответствие реальному миру, логическая обоснованность, проверяемость C) сила аргумента автора D) популярность в СМИ

Вот тест по теме «Сложносочиненное предложение» для 9 класса с вопросами множественного выбора:

Тест: Сложносочиненное предложение

Вопрос 1: Какое из следующих предложений является сложносочиненным?
a) Я люблю читать книги.
b) Я люблю читать книги, и мой брат тоже.
c) Когда я читаю книги, я чувствую себя счастливым.
d) Чтение книг полезно для ума.

Ответ: b) Я люблю читать книги, и мой брат тоже.

---

Вопрос 2: Какое соединительное слово не используется в сложносочиненных предложениях?
a) И
b) Но
c) Или
d) Так как

Ответ: d) Так как

---

Вопрос 3: Какое из следующих предложений правильно разбивается на части:
a) Он пришёл домой и выпил чай и он начал читать книгу.
b) Она хотела погулять, но пошёл дождь.
c) Я закончил уроки, а потом я пошёл на улицу.
d) Мы поехали на дачу, и мы провели там все выходные.

Ответ: b) Она хотела погулять, но пошёл дождь.

---

Вопрос 4: В каком предложении правильно употреблено запятую перед соединительным союзом?
a) Он пришёл, и принес книги.
b) Мы пошли в кино и вспоминали старые времена.
c) Я люблю музыку, и особенно классическую.
d) Она хотела поесть но была занята.

Ответ: c) Я люблю музыку, и особенно классическую.

---

Вопрос 5: Какое из следующих предложений содержит два самостоятельных предложения?
a) Я люблю птиц, и они радуют меня.
b) Она поёт, когда ей весело.
c) Он не пришёл, потому что не почувствовал себя хорошо.
d) Если пойдёт дождь, мы останемся дома.

Ответ: a) Я люблю птиц, и они радуют меня.

---

Вопрос 6: Что отличается в сложносочиненном предложении от сложноподчиненного?
a) Наличие союза
b) Структура предложений
c) Количество оборотов
d) Количество подлежащих

Ответ: b) Структура предложений

---

Вопрос 7: Какое из следующих предложений имеет сложносочиненную структуру?
a) Я поеду в Москву, когда будет тепло.
b) Она не знает, что делать, если он не придёт.
c) Он учится хорошо, и это радует его родителей.
d) Девочка тихо сидела, пока все играли.

Ответ: c) Он учится хорошо, и это радует его родителей.

---

Вопрос 8: В каком предложении правильно выделены части сложносочиненного предложения?
a) Она не только умеет рисовать, но и играет на пианино.
b) Он пошел в магазин но не купил хлеба.
c) Мы посмотрели фильм а затем пошли гулять.
d) Она любит гулять, и читать книги.

Ответ: a) Она не только умеет рисовать, но и играет на пианино.

---

Эти вопросы помогут ученикам лучше понять тему сложносочиненных предложений и подготовиться к контрольным работам или экзаменам.

Тест по Менеджменту: Модель стратегического планирования

Класс: 11

Инструкция: Сопоставьте правильные ответы.

1. SWOT-анализ
   A. Внутренние сильные стороны и возможности организации.

2. PEST анализ
   B. Внешние угрозы и возможности для организации.

3. Миссия предприятия
   C. Анализ внешней среды, включающий политические, экономические, социокультурные и технологические аспекты.

4. Внутреннее окружение
   D. Основное предназначение, смысл существования организации.

5. Стратегические цели
   E. Состояние, в котором находится организация в настоящий момент.

6. Основные принципы SWOT-анализа
   F. Цели, определяющие курс развития организации в долгосрочной перспективе.

7. SWOT анализ
   G. Анализ внутренней среды организации, включающий ресурсы, процессы, культуру и структуру.

8. Внешнее окружение
   H. Подход, позволяющий определить актуальные угрозы и возможности для организации.

9. Анализ текущего состояния
   I. Включает в себя анализ внутренней и внешней среды организации.

10. Ценности компании
    J. Определенные установки, которые являются основой для принятия решений в организации.

Ответы:

1. B
2. C
3. D
4. G
5. F
6. H
7. A
8. E
9. I
10. J

Надеюсь, этот тест поможет вам закрепить материал по модели стратегического планирования. Успехов на экзамене!