Тест на тему Фразовый глагол make

Тест по английскому языку: Неправильные глаголы (Irregular Verbs)
Класс: 8
Количество вопросов: 50
Тип вопросов: Соотнесение (Match the base form with the past tense and the past participle)

Инструкция: Соотнесите каждую базовую форму неправильного глагола с её формами прошедшего времени (Past Simple) и причастия прошедшего времени (Past Participle).

Базовая форма (Base form)	Прошедшее время (Past Simple)	Причастие прошедшего времени (Past Participle)
1. begin	a) drank	i) drunk
2. break	b) began	ii) broken
3. bring	c) bought	iii) brought
4. choose	d) caught	iv) chosen
5. come	e) came	v) come
6. do	f) did	vi) done
7. drink	g) drawn	vii) drew
8. fall	h) fell	viii) fallen
9. get	i) got	ix) gotten
10. give	j) gave	x) given
11. go	k) went	xi) gone
12. have	l) had	xii) had
13. know	m) knew	xiii) known
14. leave	n) left	xiv) left
15. make	o) made	xv) made
16. meet	p) met	xvi) met
17. put	q) put	xvii) put
18. read	r) read (произносится /red/)	xviii) read (/red/)
19. ride	s) rode	xix) ridden
20. see	t) saw	xx) seen
21. take	u) took	xxi) taken
22. swim	v) swam	xxii) swum
23. think	w) thought	xxiii) thought
24. write	x) wrote	xxiv) written
25. get	y) got	xxv) gotten

Дополнительные неправильные глаголы для соотнесения:
26. catch a) caught 27. sell b) sold
28. stand c) stood 29. forget d) forgot
30. begin e) begun 31. understand f) understood
32. choose g) chosen 33. drink h) drunk
34. hear i) heard 35. fly j) flown
36. grow k) grew 37. lose l) lost
38. meet m) met 39. pay n) paid
40. ride o) ridden 41. sing p) sung
42. speak q) spoken 43. spend r) spent
44. win s) won 45. write t) written
46. buy u) bought 47. catch v) caught
48. forget w) forgot 49. lend x) lent
50. mean y) meant

Приятной работы!

Тест по литературному чтению для 2 класса

Тема: Пришвин "Ребята и утята"

1. Какую историю рассказывает рассказ "Ребята и утята"?
a) О приключениях одного утёнка
b) О том, как ребята заботились о утятах
c) О том, как утята потерялись в лесу
d) О том, как ребята поймали уток

2. Как ребята помогали утятам в рассказе?
a) Они их кормили
b) Они их гоняли
c) Они их прятали от животных
d) Они учили их летать

3. Какой главный герой в рассказе "Ребята и утята"?
a) Один из утят
b) Один из ребят
c) Птица
d) Рыба

4. Как утята отреагировали на помощь ребят?
a) Они испугались
b) Они были благодарны
c) Они не заметили
d) Они сбежали

5. В чем заключается основная идея рассказа?
a) Что утята могут сами справляться с трудностями
b) Что дружба и забота важны
c) Что ребята должны всегда играть
d) Что утята – это смешные животные

6. Как закончилась история о ребятах и утятах?
a) Утята остались с ребятами навсегда
b) Утята улетели далеко
c) Ребята забыли о утятах
d) Утята стали друзьями ребят

Конец теста

Пожалуйста, отметьте выбранные варианты ответов.

Тест по математике для 5 класса: Степень с натуральным показателем

Вопросы:

1. Степень числа - это _____ (число, которое умножается само на себя несколько раз).

   Ответ: основание

2. Степень записывается в виде _____ (число, которое показывает, сколько раз основание умножается само на себя).

   Ответ: показателя

3. Например, в выражении 2^3, число 2 является _____ (числом, которое возводится в степень).

   Ответ: основанием

4. Если 3^2 = 3 × 3, то результат равен _____ (число, которое получается после выполнения умножения).

   Ответ: 9

5. В выражении 5^4 показатель равен _____ (количество раз, которое основание умножается само на себя).

   Ответ: 4

Ответы:

1. основание
2. показателя
3. основанием
4. 9
5. 4

Тест готов для использования. Удачи школьникам на экзамене!

Тест по химии для 11 класса

Тема: Полимеры, мономеры, структурные звенья, степень полимеризации

---

Вопрос 1:
Мономеры являются __________, которые соединяются в длинные цепочки, образуя полимеры.

Ответ: простыми веществами

---

Вопрос 2:
Степень полимеризации определяет количество __________ в полимерной цепи.

Ответ: звеньев

---

Вопрос 3:
Полимеры могут быть __________, если они состоят из одного типа мономеров, либо __________, если они состоят из разных типов мономеров.

Ответ: гомополимерами; сополимерами

---

Вопрос 4:
Классификация полимеров может осуществляться по __________, а именно по их источнику: природные или синтетические.

Ответ: происхождению

---

Вопрос 5:
Процесс, в результате которого мономеры соединяются в полимеры, называется __________.

Ответ: полимеризацией

---

Конец теста

Удачи на экзамене!