Тест на тему Внешняя политика и социально-экономическое развитие СССР 1964-1985 гг

Тест по Обществознанию: Правовое положение несовершеннолетних (8 класс)

Ответьте на следующие вопросы, выбрав наиболее подходящий вариант ответа.

1. Какой возраст считается "несовершеннолетним" согласно законодательству РФ? A) До 16 лет B) До 18 лет C) До 14 лет D) До 20 лет

2. Какая организация защищает интересы детей и подростков в России? A) Министерство образования B) Юношеская полиция C) Попечительский совет D) Органы опеки и попечительства

3. Какое право ребенка признается основным согласно Конвенции ООН о правах ребенка? A) Право на образование B) Право на жилье C) Право на игру D) Право на жизнь и выживание

4. Как называется документ, устанавливающий порядок устройства несовершеннолетних в детские учреждения? A) Приказ суда B) Опека родителей C) Акт органов опеки и попечительства D) Заявление ребенка

5. Какие организации могут заниматься вопросами правового положения несовершеннолетних? A) Политические партии B) Школы и детские сады C) Органы опеки и попечительства D) Религиозные общины

6. Как называется процесс передачи несовершеннолетнему опекунства идей, знаний, прав и обязанностей общества? A) Социализация B) Опека C) Воспитание D) Обучение

7. Какое право имеют дети, приняли участие в правонарушении? A) Исправительное воспитание B) Изоляция от общества C) Увеличение срока детства D) Лишение прав

8. Какой орган является основным органом по вопросам защиты прав детей в мире? A) ЮНЕСКО B) Совет Европы C) ООН D) ГУВД

9. Какая гарантия означает, что никто не может быть подвергнут пыткам, жестокому, нечеловеческому или унижающему достоинство обращению? A) Поздравление B) Защита C) Неприкосновенность D) Забота

10. Какое из перечисленных прав является важным для защиты детей от произвола судебных органов? A) Право на жизнь B) Право на справедливый суд C) Право на образование D) Право на имущество

Ответы на тест:

1. B) До 18 лет
2. D) Органы опеки и попечительства
3. D) Право на жизнь и выживание
4. C) Акт органов опеки и попечительства
5. C) Органы опеки и попечительства
6. A) Социализация
7. A) Исправительное воспитание
8. C) ООН
9. C) Неприкосновенность
10. B) Право на справедливый суд

Желаю успехов в тестировании!

Тест по английскому языку для 8-ого класса: Поставить прилагательное в правильную форму степени сравнения прилагательных

1. Образуйте степень сравнения "good":

2. Какой сравнительная степень от "far"?

3. Сравните "quick" - "high"

4. Напишите форму сравнительной степени "beautiful"

5. Какой превосходная степень от "heavy"?

6. Напишите форму превосходной степени "interesting"

7. Образуйте сравнительную степень "big"

8. Какой превосходная степень от "bad"?

9. Какой форма сравнительной степени от "intelligent"?

10. Сравните "loud" - "soft"

11. Напишите превосходную степень "nice"

12. Образуйте форму сравнительной степени "ugly"

13. Напишите форму превосходной степени от "careful"

14. Какой сравнительная степень "red"?

15. Сравните "slow" - "fast"

16. Напишите форму сравнительной степени "young"

17. Какой превосходная степень от "boring"?

18. Какой форма сравнительной степени от "easy"?

19. Образуйте степень сравнения "old"

20. Напишите превосходную степень "clever"

21. Сравните "hot" - "cold"

22. Какой сравнительная степень от "tall"?

23. Какой превосходная степень от "famous"?

24. Напишите сравнительной степени "quiet"

25. Какой форма превосходной степени от "expensive"?

26. Образуйте сравнительную степень "interesting"

27. Напишите форму превосходной степени от "slow"

28. Какой сравнительная степень "honest"?

29. Сравните "strong" - "weak"

30. Напишите форму сравнительной степени "funny"

Ответы к тесту по английскому языку для 8-ого класса: Поставить прилагательное в правильную форму степени сравнения прилагательных

1. Better
2. Farther
3. Quicker - Higher
4. More beautiful
5. Heaviest
6. Most interesting
7. Bigger
8. Worst
9. More intelligent
10. Louder - Softer
11. Nicest
12. Uglier
13. Most careful
14. Redder
15. Slower - Faster
16. Younger
17. Most boring
18. Easier
19. Older
20. Cleverest
21. Hotter - Colder
22. Taller
23. Most famous
24. Quieter
25. Most expensive
26. More interesting
27. Slowest
28. Honester
29. Stronger - Weaker
30. Funnier

Тест по географии для 9 класса на тему "Центральная Россия, Москва"

Тест: Центральная Россия, Москва

УInstructions: Заполните пропуски в предложениях, подбирая подходящие слова.

1. Центральная Россия включает в себя ___________________ регионы, такие как Москва, Тула и Рязань.

   • Ответ: восемь

2. Москва расположена на реке ___________________, которая является одной из крупнейших рек Центральной России.

   • Ответ: Москва-река

3. В центре Москвы находится ___________________, где расположены главные административные здания и исторические памятники.

   • Ответ: Кремль

4. Центральная Россия отличается умеренно-континентальным ___________________, что влияет на климат региона.

   • Ответ: климатом

5. В Москве находится многие российские ___________________, такие как ГУМ, Большой театр и Третьяковская галерея.

   • Ответ: достопримечательности

Ответы на тест:

1. восемь
2. Москва-река
3. Кремль
4. климатом
5. достопримечательности

Подсчет баллов:

За каждый правильный ответ ученик получает 1 балл. Максимальная оценка — 5 баллов.

Тест по теме: "Цель и порядок применения огнестрельного оружия и физической силы сотрудниками ОВД РК"

Инструкция: Выберите один или несколько вариантов ответа на каждый вопрос.

Вопросы теста:

1. Какова основная цель применения огнестрельного оружия сотрудниками ОВД РК?

   • A) Защита жизни
   • B) Поддержание общественного порядка
   • C) Пресечение правонарушений
   • D) Устранение конкурентов

2. Какой из следующих случаев является основанием для применения огнестрельного оружия?

   • A) Неуважение к сотруднику полиции
   • B) Угроза жизни гражданина
   • C) Нарушение правил дорожного движения
   • D) Ведение дебатов с полицейскими

3. Согласно законодательству РК, кому принадлежит право на применение физической силы?

   • A) Только сотрудникам ОВД
   • B) Лицам, находящимся в состоянии ареста
   • C) Гражданам в целях самообороны
   • D) Всем желающим

4. Какой порядок действий должен соблюдать сотрудник ОВД перед применением огнестрельного оружия?

   • A) Не предупреждать правонарушителя
   • B) Применить оружие без предупреждения
   • C) Применить физическую силу до использования огнестрельного оружия
   • D) Предупредить о намерении применить оружие

5. Какой вид оружия имеет право использовать сотрудник ОВД РК?

   • A) Только травматическое оружие
   • B) Обычное огнестрельное оружие
   • C) Оружие, не зарегистрированное в установленном порядке
   • D) Все виды оружия

6. В каких случаях использование физической силы допускается?

   • A) При задержании правонарушителя
   • B) При случайном столкновении
   • C) На праздниках
   • D) При выполнении служебных обязанностей

7. Что должно быть показано правонарушителю перед применением огнестрельного оружия?

   • A) Собственное удостоверение
   • B) Предупреждение о применении оружия
   • C) Указание на его права
   • D) Местонахождение ближайшего отдела полиции

8. Какова роль общественного мнения в решении о применении физической силы?

   • A) Не имеет значения
   • B) Влияет на принятие решения
   • C) Является основным критерием
   • D) Рассматривается только после использования силы

9. Что подразумевается под "необходимой самообороной"?

   • A) Применение оружия в целях мести
   • B) Применение силы для защиты себя или других
   • C) Использование силы при любом конфликте
   • D) Спорные ситуации между гражданами

10. Что такое "пропорциональность" в контексте применения силы?

    • A) Применение силы, равного по степени угрозе
    • B) Применение любой силы независимо от ситуации
    • C) Увеличение силы в зависимости от угрозы
    • D) Применение силы только в отношении взрослых

11. Какие меры должны предпринять сотрудники ОВД перед использованием физической силы?

    • A) Игнорировать правонарушителя
    • B) Предупредить о возможном применении силы
    • C) Нанести удар сразу же
    • D) Удалиться с места инцидента

12. Какой принцип является основополагающим при применении огнестрельного оружия?

    • A) Личные эмоции
    • B) Нормы права и буква закона
    • C) Народное мнение
    • D) Долгосрочные цели

13. Что не разрешается при использовании силы?

    • A) Применять силу против людей, не представляющих угрозу
    • B) Объяснить свои действия
    • C) Действовать согласно установленному порядку
    • D) Запрашивать помощь у коллег

14. Каковы последствия неправомерного применения огнестрельного оружия?

    • A) Личное обогащение
    • B) Уголовная ответственность
    • C) Повышение в должности
    • D) Дисциплинарное взыскание

15. Какое из утверждений верно для применения оружия?

    • A) Оно всегда является крайним средством
    • B) Его можно применять при любом конфликте
    • C) Оно не требует документального подтверждения
    • D) Используется только в исключительных случаях

Ответы на тест:

1. A, B, C
2. B
3. A
4. D
5. B
6. A
7. B
8. A
9. B
10. A
11. B
12. B
13. A
14. B, D
15. A

Этот тест поможет школьникам лучше понять основные положения о порядке применения огнестрельного оружия и физической силы сотрудниками ОВД РК.