Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ31 января 2025 11:24
Вот тест по математике для школьников 2 класса на тему "Сложение и вычитание в пределах 100":
Предмет: Математика
Тема: Сложение и вычитание в пределах 100
Класс: 2
Какое из следующих чисел является результатом сложения 25 и 37?
Какой результат вычитания 50 из 80?
Что получится, если к 45 прибавить 18?
Какое число нужно вычесть из 85, чтобы получить 70?
Если к 60 прибавить 25, то получится:
Какое число получится, если вычесть 29 из 84?
Что такое 67 плюс 15?
Какое из следующих чисел является результатом вычитания 22 из 70?
Если прибавить 33 к 29, то получится:
Какое число нужно добавить к 38, чтобы получить 100?
Тест по геометрии Тема: Площадь боковой поверхности цилиндра Класс: 11 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 5 Выводить тест с ответами: Без ответов
Инструкция: записывайте решения подробно, указывая формулы и вычисления. Все величины приводите в единицах СИ там, где это требуется.
Дан цилиндр. Радиус основания r = 4 см, высота h = 7 см. Найдите площадь боковой поверхности цилиндра. Ответ запишите в квадратных сантиметрах и приведите вычисления.
Цилиндр имеет основание в виде окружности диаметром d = 12 см и высоту h = 5 см. Найдите площадь боковой поверхности цилиндра. Приведите числовой ответ с двумя знаками после запятой.
Объясните геометрически, почему площадь боковой поверхности цилиндра равна произведению длины окружности основания на высоту. Опишите образ развертывания боковой поверхности цилиндра в прямоугольник и запишите итоговую формулу, где L — площадь боковой поверхности, C — длинa окружности основания, h — высота цилиндра.
Цилиндр имеет радиус основания r = 3 см и высоту h = 9 см. Найдите площадь боковой поверхности. Запишите ответ в квадратных сантиметрах и приведите вычисления.
Практическая задача: цилиндр радиус основания r = 2.5 см, высота h = 12 см. Чтобы полностью покрыть боковую поверхность тканью, нужно вырезать прямоугольник (развертку боковой поверхности) длиной, равной окружности основания, и шириной, равной высоте цилиндра. Найдите минимальную длину ткани, необходимую для покрытия боковой поверхности. Предоставьте все вычисления и итоговую длину в сантиметрах.
Вот тест по теме "Полимеризация" для 11 класса с множественным выбором. В конце представлены правильные ответы.
Что представляет собой процесс полимеризации?
a) Разложение сложных молекул
b) Соединение мономеров в макромолекулы
c) Выпаривание жидкости
d) Распад полимеров на мономеры
Какой тип полимеризации осуществляется при образовании полиэтилена?
a) Конденсационная
b) Радикальная
c) Ионная
d) Термальная
Какой из перечисленных мономеров используется для синтеза полистирола?
a) Этилен
b) Стирол
c) Аминоуксусная кислота
d) Пропилен
Какой полимер получается в результате конденсационной полимеризации?
a) Полиэтилен
b) Полиамид
c) Полипропилен
d) Полиакрилат
Какова основная характеристика термопластов?
a) Они разрушаются при нагревании
b) Они не поддаются переработке
c) Они могут многократно подвергаться нагреву и формованию
d) Они образуются только в условиях высоких температур
Каковы основные методы получения полимеров?
a) Поликонденсация и полимеризация
b) Полимеризация и кристаллизация
c) Проводимость и деструкция
d) Полимеризация и фотосинтез
Каковы основные свойства полимеров?
a) Высокая прочность и жесткость
b) Низкая теплопроводность и высокая гибкость
c) Высокая химическая реакция с кислотами
d) Небольшой вес и высокая температура плавления
Как называется процесс, при котором мономеры реагируют с образованием воды?
a) Радикальная полимеризация
b) Конденсационная полимеризация
c) Стереоселективная полимеризация
d) Зависимая полимеризация
Какой из следующих полимеров является эластомером?
a) Полиэтилен
b) Нейлон
c) Силикон
d) Полистирол
Какая из перечисленных характеристик не относится к термореактивным полимерам?
a) Образуют жесткую структуру при отверждении
b) Могут повторно плавиться
c) Не поддаются дальнейшему формованию после отверждения
d) Используют катализаторы для отверждения
Надеюсь, тест будет полезен для подготовки!
Вот тест для школьников на тему "Понятие, содержание, формы и методы административной деятельности ОВД РК":
Выберите правильный вариант ответа из предложенных. Каждый вопрос имеет только один правильный ответ.
Что такое административная деятельность органов внутренних дел?
Ответ: B
Какой из нижеперечисленных методов используется ОВД для предотвращения правонарушений?
Ответ: B
Какие формы административного воздействия применяет ОВД?
Ответ: C
На чем основывается содержание административной деятельности ОВД?
Ответ: B
Каким образом ОВД обеспечивает законность и правопорядок?
Ответ: B
Какой из следующих принципов лежит в основе административной деятельности ОВД?
Ответ: B
Какое действие не является частью административной деятельности ОВД?
Ответ: C
Что подразумевает под собой профилактика правонарушений ОВД?
Ответ: B
Какую роль играют взаимодействия ОВД с общественностью?
Ответ: B
Какой из документов определяет основные функции ОВД РК?
Ответ: D
Какие меры могут быть приняты ОВД в отношении правонарушителей?
Ответ: C
Какой из методов является традиционным методом работы ОВД?
Ответ: B
Как ОВД определяет эффективность своей деятельности?
Ответ: C
Какая форма административного контроля применяется ОВД наиболее часто?
Ответ: A
Что из ниже перечисленного относится к полномочиям ОВД?
Ответ: D
Тест состоит из 15 вопросов, предназначенных для проверки знаний по теме административной деятельности органов внутренних дел Республики Казахстан среди учеников 11 класса. Каждый вопрос имеет один правильный ответ, что позволит легко подвести итоги и оценить уровень подготовки учащихся.
Тест по Русскому языку: Склонение числительных (11 класс)
Вопрос 1: Склоните числительное "триста" по падежам.
Ответ: Именительный: триста Родительный: трёхсот Дательный: трёмстам Винительный: трёхсот Творительный: тремястами Предложный: трёхстах
Вопрос 2: Склоните числительное "семь" по падежам.
Ответ: Именительный: семь Родительный: семи Дательный: семи Винительный: семь Творительный: семью Предложный: семи
Вопрос 3: Склоните числительное "двадцать один" по падежам.
Ответ: Именительный: двадцать один Родительный: двадцати одного Дательный: двадцати одному Винительный: двадцать один Творительный: двадцатью одним Предложный: двадцати одном
Вопрос 4: Склоните числительное "пятнадцать" по падежам.
Ответ: Именительный: пятнадцать Родительный: пятнадцати Дательный: пятнадцати Винительный: пятнадцать Творительный: пятнадцатью Предложный: пятнадцати
Вопрос 5: Склоните числительное "шестьсот девяносто семь" по падежам.
Ответ: Именительный: шестьсот девяносто семь Родительный: шестисот девяноста семи Дательный: шестистам девяноста семи Винительный: шестьсот девяносто семь Творительный: шестьюстами девяноста семью Предложный: шестистах девяноста семи
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к склонению числительных в русском языке. Удачи на экзамене!