Тест на тему Обратимые реакции

1. Что нужно сделать в первую очередь при обнаружении ДТП? A) Немедленно перемещать пострадавших к безопасному месту B) Обеспечить безопасность на месте и себя C) Позвонить другу D) Игнорировать ситуацию

2. Как правильно сообщить диспетчеру об аварии? A) Сообщить только адрес B) Сообщить адрес, количество пострадавших, признаки травм C) Сказать: "Мне плохо" D) Ничего не говорить

3. Как проверить сознание пострадавшего? A) Спросить его и проверить реакцию на голос B) Схлопнуть его по плечу C) Перевести пострадавшего в другое место D) Не обращать внимания

4. Что делать, если у пострадавшего нет дыхания? A) Немедленно начать СЛР по инструкции учителя B) Дать воду C) Пытаться развлечься D) Поднять его на ноги

5. Как правильно остановить кровотечение? A) Наложить чистую повязку и прижать рану B) Протирание раны спиртом без повязки C) Давать ране пить D) Снимать повязку

6. Что следует делать при подозрении на травму позвоночника? A) Не двигать пострадавшего и обеспечить иммобилизацию головы и шеи B) Переместить его на другой бок C) Снять обувь D) Игнорировать боль

7. Какие признаки требуют немедленной медицинской помощи? A) Потеря сознания, слабость, изменение цвета кожи B) Ощущение голода C) Уставание после игры D) Голод

8. Как называется положение тела, при котором пострадавший лежит на боку с поддержкой головы? A) Положение восстановления (боковое) B) Положение сидя C) Положение на животе D) Положение стоя

9. Что из перечисленного не рекомендуется делать на месте ДТП без консультации врача? A) Давать лекарства без указания врача B) Оказывать первую помощь и вызывать помощь C) Обеспечивать безопасность D) Проверять дыхание

10. В каком положении лучше размещать пострадавшего, если он дышит, но есть риск рвоты? A) На спине B) На боку C) На животе D) В сидячем положении

Тест по предмету: Экономика

Тема: Подконтрольность органов исполнительной власти

Класс: 11

1. Кто осуществляет контроль за деятельностью органов исполнительной власти? A) Законодательная власть B) Судебная власть C) Президент D) Прокуратура

2. Какие средства контроля могут быть применены к органам исполнительной власти? A) Отказ в передаче бюджетных средств B) Отзыв доверия C) Увольнение D) Все вышеперечисленное

3. Какие из перечисленных органов контролируют исполнительную власть в России? A) Государственная Дума B) Правительство C) Прокуратура D) Все вышеперечисленное

4. Кому подчиняются органы исполнительной власти? A) Законам B) Президенту C) Правительству D) Все вышеперечисленное

5. Что включает в себя понятие "подконтрольность органов исполнительной власти"? A) Соблюдение законности B) Прозрачность деятельности C) Ответственность перед обществом D) Все вышеперечисленное

6. Какой орган проводит парламентский контроль за деятельностью исполнительной власти? A) Государственная Дума B) Совет Федерации C) Конституционный суд D) Центральная избирательная комиссия

7. Что означает принцип разделения властей? A) Самоуправление территорий B) Система счетов и баланса C) Разделение функций в государстве D) Все вышеперечисленное

8. Какие меры могут быть предприняты в случае неподчинения органов исполнительной власти законам? A) Провести административное расследование B) Привлечь к уголовной ответственности C) Отзыв доверия D) Все вышеперечисленное

9. Какие функции выполняют Российская Палата представителей и Совет Федерации в контроле за исполнительной властью? A) Проведение подконтрольности B) Подготовка законопроектов C) Контроль за деятельностью правительства D) Определение бюджета

10. Какие органы в России могут принимать решение об отзыве доверия правительству? A) Государственная Дума B) Федеральное Собрание C) Президент D) Все вышеперечисленное

11. Какие полномочия имеет прокурор в контроле за исполнительной властью? A) Обращение в суд B) Предъявление обвинения C) Внесение законопроектов D) Все вышеперечисленное

12. Какие виды контроля существуют в отношении исполнительной власти? A) Парламентский B) Судебный C) Административный D) Все вышеперечисленное

13. Какие органы непосредственно участвуют в осуществлении контроля за исполнительной властью? A) Прокуратура B) Высший Арбитражный суд C) Административные органы D) Все вышеперечисленное

14. Какие меры могут быть предприняты в случае нарушения контроля органами исполнительной власти? A) Штрафы B) Увольнение C) Публичное осуждение D) Все вышеперечисленное

15. Какова роль общественных организаций в контроле за деятельностью исполнительной власти? A) Мониторинг деятельности B) Предоставление рекомендаций C) Проведение кампаний по информированию общества D) Все вышеперечисленное

Тест завершен. Надеюсь, что он поможет вам подготовиться к экзамену!

Тест по литературе Тема: Недоросль Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Да

1. Кто является главным персонажем в пьесе Недоросль?

• A) Митрофанушка
• B) Софья
• C) Простакова
• D) Стародум

2. Какая главная тема произведения?

• A) Любовь и романтика
• B) Воспитание и образование
• C) Война и мир
• D) Экономика дворянства

3. Какой персонаж символизирует мудрость и нравственность?

• A) Простакова
• B) Стародум
• C) Митрофанушка
• D) Софья

4. Каков характер госпожи Простаковой?

• A) Милосердие и доброжелательность
• B) Жестокость и меркантильность
• C) Невинность и доверчивость
• D) Скромность и кротость

5. Как Митрофанушка относится к крестьянам?

• A) Помогает им и уважает их
• B) Издевался над ними и презирал их
• C) Учит их грамоте
• D) Никак не взаимодействует с ними

6. В чем заключается основной конфликт между Стародумом и Простаковыми?

• A) Разные взгляды на воспитание и образование
• B) Религиозные разногласия
• C) Различие в богатстве
• D) Семейная вражда

7. Где разворачиваются основные сцены пьесы?

• A) В доме Простаковых
• B) В школе
• C) В церквях города
• D) На улице и рынке

8. Какова роль Софьи в сюжете?

• A) Дочь Простаковых
• B) Дочь Стародума, образ нравственной девушки
• C) Прекрасная принцесса
• D) Рабыня на хозяйстве

9. Что автор считает необходимым для нравственного воспитания человека?

• A) Образование и воспитание
• B) Только богатство
• C) Игнорирование знаний
• D) Суровая физическая сила

10. Какой общий вывод делает автор о цели пьесы?

• A) Пропаганда крепостничества
• B) Критика невежественного дворянства и призыв к образованию
• C) Прославление жестокости
• D) Религиозная сатира

Ответы:

1. A
2. B
3. B
4. B
5. B
6. A
7. A
8. B
9. A
10. B

Тест по окружающему миру для учеников 1 класса

Тема: Когда придёт суббота?

1. Какой день недели идёт после пятницы? A) Суббота B) Воскресенье C) Понедельник D) Четверг

2. Сколько дней в неделе? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

3. Какой день недели идёт перед воскресеньем? A) Понедельник B) Суббота C) Пятница D) Четверг

4. Если сегодня пятница, то когда придёт суббота? A) Сегодня B) Вчера C) Позавчера D) Завтра

5. Какой день недели идёт после среды? A) Четверг B) Пятница C) Суббота D) Воскресенье

6. Сколько дней проходит между пятницей и воскресеньем? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

7. Когда приходит суббота? A) После воскресенья B) После пятницы C) После понедельника D) После четверга

8. Как называется последний день недели? A) Понедельник B) Вторник C) Среда D) Воскресенье

9. Как называется первый день недели? A) Понедельник B) Суббота C) Воскресенье D) Пятница

10. Сегодня суббота. Когда будет воскресенье? A) Завтра B) Позавчера C) Послезавтра D) Никогда

11. Какой день недели идёт перед четвергом? A) Пятница B) Вторник C) Среда D) Суббота

12. Если сегодня вторник, то когда будет суббота? A) Завтра B) Позавчера C) Послезавтра D) Сегодня

13. Если вчера была среда, то какой сегодня день недели? A) Четверг B) Пятница C) Суббота D) Воскресенье

14. Как называется день недели, который идёт после понедельника? A) Вторник B) Четверг C) Пятница D) Суббота

15. Сколько дней в школьной неделе? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

Ответы:

1. A
2. C
3. A
4. D
5. A
6. A
7. B
8. D
9. A
10. A
11. B
12. C
13. B
14. A
15. C

Желаю успехов в прохождении теста!