Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ08 февраля 2025 06:40
Вот тест по русскому языку для 1 класса на тему написания заглавной буквы в именах, кличках и фамилиях:
Вопрос 1: Как правильно написать имя: анна?
A) Анна
B) анна
C) АННА
Ответ: A) Анна
Вопрос 2: Как правильно написать фамилию: иванов?
A) ИВАНОВ
B) иванов
C) Иванов
Ответ: C) Иванов
Вопрос 3: Как правильно написать кличку животного: пес?
A) Пес
B) пес
C) ПЕС
Ответ: A) Пес
Вопрос 4: Как правильно написать имя: света?
A) Света
B) света
C) СВЕТА
Ответ: A) Света
Вопрос 5: Как правильно написать фамилию: петрова?
A) ПЕТРОВА
B) петрова
C) Петрова
Ответ: C) Петрова
Вопрос 6: Как правильно написать кличку: кот?
A) кот
B) Кот
C) КОТ
Ответ: B) Кот
Вопрос 7: Как правильно написать имя: дима?
A) Дима
B) дима
C) ДИМА
Ответ: A) Дима
Тест завершён! Удачи в подготовке!
Готовый тест по теме: 3 действие драмы Островского Гроза (для 10 класса)
Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Тема теста: 3 действие драмы Островского Гроза Класс: 10 Ответы: Без ответов
Кратко перескажите содержание третьего действия: какие ключевые события происходят, какие персонажи в них задействованы и как эти события подводят к дальнейшему развитию сюжета.
Опишите характер главной героини в третьем акте. Какие её внутренние конфликты и мотивы особенно проявляются в этом действии?
Какие конфликты между персонажами обостряются в третьем акте и какие причины стоят за этими конфликтами?
Как автор через сцены третьего акта показывает влияние общественных норм, семейных устоев и патриархального контекста на поступки персонажей?
Какова роль символа «гроза» в третьем акте? Какие образы природы и бытовые условия подчеркивают настроение и идею этого акта?
Какие художественные приемы (диалоги, монологи, паузы, резкие смены темпа и интонаций и т. п.) особенно заметны в третьем акте и как они способствуют созданию драматического напряжения?
Какие решения героев третьего акта имеют последствия для последующего сюжета? Обоснуйте, чем они могут повлиять на финал всей пьесы.
Какие вопросы нравственного выбора и ответственности поднимаются в третьем акте, и как автор к ним подходит (с пищей для сомнения, сочувствием, критикой и т. д.)?
Как в третьем акте отображаются отношения между поколениями, властью и свободой личности? Какими сценами и диалогами это демонстрируется?
Выберите одну конкретную сцену третьего акта и объясните, как она передает основную идею драмы и отражает характер эпохи и социального контекста. Какие мотивы и символы в этой сцене работают на зрителя/читателя?
Примечание для преподавателя: можно попросить учеников приводить конкретные цитаты или формулировать примеры сцен и диалогов, чтобы обосновать ответы.
Тест по обществознанию на тему "Политика" для 9 класса
Вопрос 1: Что из перечисленного является признаком государства?
A) Наличие населения
B) Наличие территориального деления
C) Наличие суверенитета
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D
Вопрос 2: Какое из следующих определений лучше всего описывает политику?
A) Стратегия ведения хозяйства
B) Упорядочивание отношений между государствами
C) Деятельность, связанная с распределением власти и ресурсов в обществе
D) Процесс обучения граждан
Ответ: C
Вопрос 3: Какое из приведенных понятий не относится к формам правления?
A) Монархия
B) Республика
C) Диктатура
D) Генерация
Ответ: D
Вопрос 4: Кто из следующих политиков является основателем теории разделения властей?
A) Карл Маркс
B) Монтескье
C) Томас Гоббс
D) Джон Локк
Ответ: B
Вопрос 5: Какой из этих документов является основным законом в стране?
A) Устав
B) Конституция
C) Кодекс
D) Постановление
Ответ: B
Вопрос 6: Какой из перечисленных принципов относится к демократии?
A) Централизованное управление
B) Принцип единоличной власти
C) Народовластие
D) Монопольность власти
Ответ: C
Вопрос 7: Что такое политическая партия?
A) Объединение людей для производства товаров
B) Группа граждан, стремящаяся к получению власти и влияния через выборы
C) Способ организации трудовых отношений
D) Учебное заведение для подготовки политиков
Ответ: B
Вопрос 8: Какое из перечисленных прав не является гражданским правом?
A) Право на жизнь
B) Право на труд
C) Право на участие в выборах
D) Право на международные отношения
Ответ: D
Вопрос 9: Какая из форм политического участия не является прямой?
A) Проведение выборов
B) Участие в референдуме
C) Участие в митингах
D) Участие в партийных собраниях
Ответ: A
Вопрос 10: Какое из следующих утверждений правильно описывает роль СМИ в политике?
A) СМИ являются инструментом только для развлечений
B) СМИ помогают информировать граждан о политических событиях и формировать общественное мнение
C) СМИ полностью контролируются государством и не могут высказывать мнения
D) СМИ не влияют на политическую ситуацию в стране
Ответ: B
Данный тест составлен для проверки знаний учеников 9 класса по теме "Политика" и может быть использован для подготовки к экзаменам.
Заполни пропуски подходящими формами глаголов в Present Simple или Present Continuous.