Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ08 февраля 2025 07:21
Тест по математике для 1 класса
Тема: Задачи на увеличение и уменьшение на несколько единиц
Имя ученика:______________________
Дата:___________________________
Вопрос 1:
У Маши было 5 яблок. Она купила еще 3 яблока. Сколько яблок у Маши теперь?
Вопрос 2:
У Пети было 10 игрушек. Он подарил 4 игрушки своему другу. Сколько игрушек осталось у Пети?
Вопрос 3:
В классе 7 учеников. 2 ученика ушли на улицу поиграть. Сколько учеников осталось в классе?
Вопрос 4:
На дереве росло 8 птиц. 3 птицы улетели. Сколько птиц осталось на дереве?
Вопрос 5:
У Лены было 12 конфет. Она съела 5 конфет. Сколько конфет осталось у Лены?
Желаем успехов в выполнении теста!
Ниже представлен тест по теме: метод мозгового штурма. Тип вопросов: единичный выбор. 10 вопросов. В тесте указаны правильные ответы.
Что такое метод мозгового штурма?
A) Групповой метод генерации идей, при котором критика идей запрещена во время генерации.
B) Индивидуальная работа над задачей.
C) Метод анализа рисков.
D) Способ оценки проектов.
Ответ: A
Какие правила характерны для мозгового штурма?
A) Критика идей запрещена во время генерации; можно развивать идеи других; ставится задача — как можно больше идей.
B) Все идеи оцениваются сразу; критика поощряется.
C) Участники работают поодиночке.
D) Генерируются только практичные идеи.
Ответ: A
Какие этапы выделяют в мозговом штурме?
A) Подготовка, Генерация, Оценка
B) Планирование, Реализация
C) Анализ, Документация
D) Набор идей, Финал
Ответ: A
Какой принцип относится к мозговому штурму?
A) Критика идей запрещена во время генерации; критика разрешается позже.
B) Критика по ходу генерации.
C) Неограниченное обсуждение любых идей без ограничений.
D) Генерируются только те идеи, которые можно сразу реализовать.
Ответ: A
Как после генерации идей следует действовать?
A) Немедленно реализовать первую идею.
B) Оценить идеи по критериям: реализуемость, экономичность, риск, ресурсы, влияние на задачу; выбрать наиболее перспективные.
C) Сбрасывать все идеи.
D) Попросить гостей выбрать.
Ответ: B
Что не относится к преимуществам мозгового штурма?
A) Увеличение количества идей
B) Конфликты и стресс
C) Вовлечение участников
D) Быстрота генерации решений
Ответ: B
Что из перечисленного НЕ относится к подготовке к мозговому штурму?
A) Определить задачу
B) Пригласить участников
C) Подготовить место
D) Начать обсуждение без правил
Ответ: D
Что делают после завершения этапа генерации идей?
A) Реализация сразу без отбора
B) Отбор и выбор наиболее перспективных по критериям
C) Уборка рабочего стола
D) Презентация на другой группе
Ответ: B
В каком случае мозговой штурм наиболее эффективен?
A) Задача четко сформулирована, требуется множество идей, ограничено время
B) Задача без ограничений и слишком сложна
C) Нужен строгий анализ и критика сразу
D) Работать лучше в одиночку
Ответ: A
Какой метод часто применяется вместе с мозговым штурмом для отбора идей?
A) Голосование за лучшие идеи
B) Одновременная реализация всех идей
C) Игнорирование данных
D) Критика по каждому пункту
Ответ: A
Готовность к печати/использованию: можно распечатать как тест для 9 класса.
Тест по предмету «Социальная работа»
Тема: «Уход и присмотр за детьми младенческого возраста»
Класс: 11
Тип вопросов: Один правильный ответ
Количество вопросов: 10
Вариант теста
Ответ: B) Обеспечение правильного питания и гигиены
Ответ: B) После каждого кормления или по необходимости
Ответ: B) Для обеспечения стабильного роста и развития
Ответ: A) Частое мытье рук и стерилизация предметов гигиены
Ответ: B) На спине на кровати с твердой поверхностью и без подушек
Ответ: B) Оно обеспечивает необходимые питательные вещества и укрепляет иммунитет
Ответ: B) Пытаться понять причину и оказать необходимую поддержку
Ответ: B) Контакт глазами, тактильный контакт и ласки
Ответ: A) Регулярно заниматься гимнастикой и стимулировать движения
Ответ: B) Использовать автомобильное кресло или прогулочную коляску, следить за окружающей средой
Если потребуется дополнительная помощь или разъяснения по ответам, обращайтесь!
Какое количество часов должно проходить обучение личного состава перед допуском к использованию средств индивидуальной защиты органов дыхания (СИЗОД)?
A) 2 часа
B) 4 часа
C) 8 часов
D) 12 часов
Ответ: B) 4 часа
Какой документ необходимо оформить для допуска личного состава к использованию СИЗОД?
A) Приказ
B) Протокол
C) Акт
D) Инструкция
Ответ: A) Приказ
Кто несет ответственность за выполнение порядка допуска к использованию СИЗОД?
A) Командир подразделения
B) Личный состав
C) Местные власти
D) Оперативный дежурный
Ответ: A) Командир подразделения
Вот тест по теме "Лечебная физкультура" для 11 класса. Каждому вопросу сопоставлен правильный ответ.
Что такое лечебная физкультура?
Какое из заболеваний наиболее эффективно лечится с помощью лечебной физкультуры?
Какие упражнения являются основными в лечебной физкультуре?
Основной целью лечебной физкультуры является:
Как долго должно длиться занятие лечебной физкультурой?
Какие методы реабилитации можно использовать совместно с лечебной физкультурой?
Какую роль играет дыхательная гимнастика в лечебной физкультуре?
Какую физическую активность лучше всего выполнять для профилактики заболеваний опорно-двигательного аппарата?
Какие факторы необходимо учитывать при разработке программы лечебной физкультуры?
Какой из следующих видов физической активности является наиболее безопасным для пожилых людей?
Каков минимальный уровень физической активности, рекомендованный для поддержания здоровья?
Сколько раз в неделю рекомендуется проводить занятия лечебной физкультурой для достижения максимального эффекта?
Какую из следующих рекомендаций не следует игнорировать при занятиях лечебной физкультурой?
Какой из следующих методов изменения физической активности можно применять для улучшения состояния пациентов с сердечно-сосудистыми заболеваниями?
Тест завершен! Успехов на экзаменах!