Тест на тему Дубровский

Ниже представлен тест по математике для 6 класса на тему «Дроби десятичные и обыкновенные». Тип вопросов — множественный выбор. Количество вопросов: 10. Тест содержит ключи ответов.

1. Преобразуйте дробь 3/8 в десятичную дробь. A) 0.35 B) 0.375 C) 0.4 D) 0.32

2. Какая дробь равна десятичной 0.6? A) 1/2 B) 3/5 C) 5/8 D) 2/3

3. Какая десятичная дробь соответствует обыкновенной дроби 4/5? A) 0.8 B) 0.85 C) 0.75 D) 0.95

4. Запишите 0.6 в виде обыкновенной дроби. A) 3/5 B) 2/3 C) 6/11 D) 1/2

5. Упростите дробь 8/12. A) 2/3 B) 4/6 C) 8/12 D) 1/2

6. Сколько равно 0.4 + 0.25? A) 0.65 B) 0.75 C) 0.5 D) 0.4

7. Какая десятичная запись представляет 1/3? A) 0.3 B) 0.333... C) 0.333 D) 0.3333

8. Упорядочите по возрастанию: 1/4, 0.3, 2/5, 3/4. A) 1/4, 0.3, 2/5, 3/4 B) 0.3, 1/4, 3/4, 2/5 C) 1/4, 2/5, 0.3, 3/4 D) 0.3, 2/5, 1/4, 3/4

9. Как записать 7/8 в десятичной форме? A) 0.875 B) 0.8750 C) 0.88 D) 0.87

10. Какую дробь соответствует десятичной 0.1? A) 1/10 B) 1/100 C) 1/5 D) 10/100

Ответы: 1 - B 2 - B 3 - A 4 - A 5 - A 6 - A 7 - B 8 - A 9 - A 10 - A

Ниже представлен тест по математике на тему: Арифметические действия с многозначными натуральными числами. Решение по действиям.

Класс: 6 Тип заданий: Открытый вопрос Количество вопросов: 6

Инструкция: Выполни каждое задание пошагово. Запиши разряды, переносы и итоговый ответ. По возможности обоснуй каждый шаг.

1. Сложение по разрядам 46 987 + 23 856 Выполни по шагам и запиши итог.

2. Вычитание по разрядам 102 345 − 47 981 Выполни по шагам и запиши итог.

3. Умножение столбиком 1 234 × 56 Выполни по шагам и запиши итог.

4. Деление по ступеням 4 312 ÷ 27 Выполни по шагам: выпиши частное и остаток (если есть).

5. Сочетанное выражение (1 250 + 374) × 12 Выполни по шагам: сложи внутри скобок, затем умножь на 12, запиши итог.

6. Умножение многозначного на двузначное 56 789 × 23 Выполни по шагам и запиши итог.

Тест по английскому языку для 11-го класса на тему "Взаимоотношения"

Правила: Соотнесите правильные ответы на вопросы.

1. Match the phrasal verbs with their meanings: A. Break up 1. To become friends again
   B. Make up 2. To end a romantic relationship C. Get along 3. To reach an agreement D. Patch up 4. To have a good relationship

   Ответы:

   • 1. B
   • 2. C
   • 3. D
   • 4. A

2. Match the idioms with their meanings: A. Hit it off 1. To get along well with someone B. Fall out 2. To have a big argument C. Turn a blind eye 3. To ignore something wrong D. Stand by 4. To support someone

   Ответы:

   • 1. A
   • 2. B
   • 3. C
   • 4. D

3. Match the expressions with their meanings: A. Bury the hatchet 1. To reconcile with someone B. Mend fences 2. To repair a damaged relationship C. Extend an olive branch 3. To make peace D. Clear the air 4. To resolve misunderstandings

   Ответы:

   • 1. A
   • 2. B
   • 3. C
   • 4. D

4. Match the quotes with the famous people: A. "The greatest glory in living lies not in never falling, but in rising every time we fall." 1. Nelson Mandela B. "In the end, we will remember not the words of our enemies, but the silence of our friends." 2. Martin Luther King Jr. C. "I attribute my success to this: I never gave or took any excuse." 3. Albert Einstein D. "The only way to do great work is to love what you do." 4. Steve Jobs

   Ответы:

   • 1. A
   • 2. B
   • 3. C
   • 4. D

5. Match the song lyrics with the song titles: A. "I will always love you" 1. "Imagine" by John Lennon B. "I hope you dance" 2. "Lean On Me" by Bill Withers C. "You've got a friend" 3. "I will always love you" by Whitney Houston D. "You just call out my name" 4. "I hope you dance" by Lee Ann Womack

   Ответы:

   • 1. C
   • 2. B
   • 3. A
   • 4. D

Наслаждайтесь тестом!

Тест по предмету "Психология"

Тема: Особенности развития самосознания детей начальной школы

Класс: 9

Вопросы:

1. Что такое самосознание? A) Умение понимать себя как личность B) Умение чувствовать себя в окружающем мире C) Умение помогать другим людям

2. Какие факторы влияют на развитие самосознания у детей начальной школы? A) Окружающая среда, общение, самооценка B) Только генетика C) Только учеба в школе

3. Какие возможные проблемы могут возникнуть у ребенка, если самосознание не развито должным образом? A) Страх перед общением B) Недостаток знаний C) Повышенная активность

4. Как учитель может помочь развить самосознание учащихся? A) Поощрять самостоятельность и инициативу B) Наказывать за любые ошибки C) Не обращать внимание на усилия учащихся

5. Почему важно развивать самосознание у детей начальной школы? A) Для более успешной адаптации в обществе B) Для получения высоких оценок в школе C) Для игнорирования других людей

Ответы:

1. A) Умение понимать себя как личность

2. A) Окружающая среда, общение, самооценка

3. A) Страх перед общением

4. A) Поощрять самостоятельность и инициативу

5. A) Для более успешной адаптации в обществе

Надеюсь, этот тест поможет вашим ученикам подготовиться к экзамену по психологии. Удачи!