Тест на тему Разделительный ь знак

Тест по предмету: Административное право Тема: Чрезвычайное положение в РФ. Правовая основа, содержание режима чрезвычайного положения. Особенности методов управления в условиях чрезвычайного положения. Класс: 11 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Вывод теста с ответами: Да

1. Что образует правовую основу введения ЧП в РФ? A) Конституция РФ и федеральный закон "О чрезвычайном положении" B) Конституция РФ и Гражданский кодекс C) Федеральный закон "Об охране окружающей среды" D) Указы Президента Ответ: A

2. Кто имеет право вводить ЧП на всей территории РФ? A) Президент РФ B) Правительство РФ C) Государственная дума D) Конституционный суд Ответ: A

3. ЧП может вводиться: A) только на всей территории РФ B) только в одном субъекте федерации C) на всей территории РФ или в отдельных её частях D) только в городе Москве Ответ: C

4. Какой орган осуществляет руководство в условиях ЧП? A) Конституционный суд B) оперативно-совещательный штаб (координационный орган) при Президенте C) Правительство РФ D) МВД Ответ: B

5. Какие права граждан могут быть ограничены в рамках ЧП? A) Право на жизнь B) Право на свободу передвижения, свободу собраний, неприкосновенность жилища C) Право на труд D) Право на образование Ответ: B

6. Как долго действует режим ЧП? A) ограничено конкретным сроком B) до прекращения указом президента C) 3 месяца D) год Ответ: B

7. Каковы принципы введения ЧС и ЧП по субъекту введения? A) ЧП — федеральный режим; ЧС — региональный B) ЧП — региональный C) ЧП и ЧС — только федеральные D) ЧС — на муниципальном уровне Ответ: A

8. Какие меры могут быть введены в рамках ЧП? A) Комендантский час; запрет массовых мероприятий; ограничение въезда в районы B) Только штрафы C) Только запрет на продажу алкоголя D) Нет никаких мер Ответ: A

9. Какой орган осуществляет координацию мероприятий при ЧП? A) Глава субъекта B) Оперативный штаб или аналогичный координационный орган C) Суд D) Парламент Ответ: B

10. Что включает содержание режима ЧП? A) ограничение прав и свобод, мобилизацию ресурсов, усиление контроля B) свободный рынок и свободная пресса C) отмена выборов D) полное отключение электричества Ответ: A

11. Какие меры экономического характера могут применяться в ЧП? A) контроль за ценами, распределение материалов, приоритетное обеспечение объектов B) полная национализация всех предприятий C) отмена налогов на все D) запрет на торговлю Ответ: A

12. Кто может принимать решения о прекращении ЧП? A) Президент РФ B) Правительство РФ C) Федеральное собрание D) Конституционный суд Ответ: A

13. В каких условиях режим ЧП может вводиться? A) при угрозе конституционного строя, международной агрессии, крупной катастрофы B) только во время выборов C) на каждый праздник D) нигде Ответ: A

14. Каковы ключевые отличия между режимами ЧП и ЧС по субъектам введения? A) ЧП — федеральный режим; ЧС — региональный B) ЧП — региональный C) ЧС — распространяется на всю страну D) Нет различий Ответ: A

15. Какие источники права регламентируют режим ЧП? A) Конституция РФ, федеральный закон "О чрезвычайном положении", указы Президента B) Гражданский кодекс C) Трудовой кодекс D) Налоговый кодекс Ответ: A

Тест по предмету: Оценка эффективности деятельности государственных и муниципальных учреждений

Тема: Расходы государственных и муниципальных учреждений

Класс: 11

Тип вопросов: Единственный выбор

---

1. Какие виды расходов могут быть у государственных и муниципальных учреждений?

A) Программные и капитальные

B) Розничные и оптовые

C) Внутренние и внешние

D) Первичные и вторичные

Правильный ответ: A) Программные и капитальные

---

2. Что входит в понятие "операционные расходы" в контексте деятельности государственных учреждений?

A) Аренда помещений

B) Закупка капитальных активов

C) Консультационные услуги

D) Уплата налогов

Правильный ответ: A) Аренда помещений

---

3. Какие из нижеперечисленных являются основными и вспомогательными видами расходов государственных учреждений?

A) Зарплата персонала, мебель, канцелярские товары

B) Коммунальные услуги, реклама, налоги

C) Покупка компьютеров, обучение персонала, профессиональная литература

D) Программное обеспечение, строительство новых помещений, приобретение сырья

Правильный ответ: A) Зарплата персонала, мебель, канцелярские товары

---

4. Чем отличаются капитальные расходы от текущих расходов государственных учреждений?

A) Капитальные - на приобретение долгосрочных активов, текущие - на оперативные расходы

B) Капитальные - на техническое обслуживание, текущие - на амортизацию

C) Капитальные - на оплату труда, текущие - на инвестиции

D) Капитальные - на услуги обучения, текущие - на рекламу и маркетинг

Правильный ответ: A) Капитальные - на приобретение долгосрочных активов, текущие - на оперативные расходы

---

5. Какие из нижеперечисленных могут быть названы примерами капитальных расходов?

A) Зарплата персонала, амортизация, мебель

B) Покупка земельного участка, строительство здания, приобретение нового оборудования

C) Электроэнергия, страховые взносы, компьютерное программное обеспечение

D) Чистка помещений, обслуживание копировальной техники, реклама

Правильный ответ: B) Покупка земельного участка, строительство здания, приобретение нового оборудования

---

6. Какие факторы могут повлиять на эффективность расходов государственных и муниципальных учреждений?

A) Профсоюзные требования, туземные обычаи, политическая обстановка

B) Эффективное управление, прозрачность финансов, оптимизация бюджета

C) Потребности потребителей, инфляция, финансовый кризис

D) Экологические проблемы, дефицит кадров, коррупция

Правильный ответ: B) Эффективное управление, прозрачность финансов, оптимизация бюджета

---

7. Что такое бюджетное финансирование государственных и муниципальных учреждений?

A) Обеспечение финансовых потребностей за счет собственных доходов

B) Предоставление субсидий и грантов из других источников

C) Проведение благотворительных акций

D) Привлечение инвестиций

Правильный ответ: B) Предоставление субсидий и грантов из других источников

---

8. Какие методы контроля за расходами могут быть применены в государственных учреждениях?

A) Мониторинг финансовых потоков, аудит, казначейство

B) Прокурорский надзор, налоговая палата, судебные органы

C) Ревизия, система отчетности, консалтинг

D) Банкротство, досудебное урегулирование, административные штрафы

Правильный ответ: A) Мониторинг финансовых потоков, аудит, казначейство

---

9. Что включает в себя процесс бюджетирования в государственных и муниципальных учреждениях?

A) Определение целей и задач, распределение ресурсов, контроль исполнения

B) Увеличение расходов на социальные программы, сокращение налогов, дефицит бюджета

C) Разработка рекламных кампаний, обслуживание долговых обязательств, диверсификация инвестиций

D) Проведение торгов, распродажа имущества, поиск спонсоров

Правильный ответ: A) Определение целей и задач, распределение ресурсов, контроль исполнения

---

10. Какие меры могут быть приняты для оптимизации расходов государственных и муниципальных учреждений?

A) Сокращение персонала, повышение зарплат, увеличение расходов на административные нужды

B) Автоматизация процессов, сокращение бюрократии, использование энергоэффективных технологий

C) Увеличение рекламных затрат, приобретение новейшего оборудования, расширение штата сотрудников

D) Отказ от контроля за финансами, увеличение пассивных операций, нелегальные схемы финансирования

Правильный ответ: B) Автоматизация процессов, сокращение бюрократии, использование энергоэффективных технологий

---

Надеюсь, этот тест поможет ученикам класса 11 лучше усвоить информацию о расходах государственных и муниципальных учреждений.