Тест на тему НАСЫЩЕННЫЙ ПАР

Инструкция: заполните пропуск пропущенным словом на английском языке. Каждый пропуск — названное животное.

1. This animal barks and wags its tail. It is a ______.
2. This animal meows and purrs. It is a ______.
3. This animal can fly high in the sky. It is a ______.
4. This animal swims in water and has fins. It is a ______.
5. This animal hops and says ribbit. It is a ______.
6. This animal gives us milk. It is a ______.
7. This animal has wool and goes baa. It is a ______.
8. This animal runs fast and can pull a cart. It is a ______.
9. This animal loves mud and oinks. It is a ______.
10. This animal quacks and swims. It is a ______.

Тест по теме "Преодоление 100-метровой полосы с препятствиями" (МЧС)

Класс: 11
Количество вопросов: 2
Тип вопросов: Единственный выбор
Вывод теста с ответами: Да

---

Вопрос 1:
Что является основным элементом на 100-метровой полосе с препятствиями?

A) Крепость
B) Парашют
C) Препятствия (перепрыгивание, лазание и т.д.)
D) Лестница

Правильный ответ: C) Препятствия (перепрыгивание, лазание и т.д.)

---

Вопрос 2:
Какое из следующих препятствий обычно встречается на 100-метровой полосе с препятствиями?

A) Мост
B) Тоннель
C) Стена
D) Все вышеперечисленные

Правильный ответ: D) Все вышеперечисленные

---

Вы можете использовать данный тест для проверки знаний учеников по теме преодоления полосы с препятствиями. Удачи на экзаменах!

Вот тест по произведению К. Паустовского "Теплый хлеб" для школьников 4 класса. Вопросы представлены в формате множественного выбора.

Тест по чтению: К. Паустовский "Теплый хлеб"

1. Какое событие произошло в начале рассказа?
a) Главный герой пошел в школу
b) Главный герой купил теплый хлеб
c) Главный герой встретил друга
d) Главный герой потерял кошелек

Ответ: b) Главный герой купил теплый хлеб

---

2. Какое чувство испытывал герой, когда держал в руках теплый хлеб?
a) Ненависть
b) Радость
c) Грусть
d) Страх

Ответ: b) Радость

---

3. Почему свежий хлеб был для героя таким важным?
a) Он был голоден
b) Это напоминало ему о детстве
c) Он хотел угостить друзей
d) Он не любил другие продукты

Ответ: b) Это напоминало ему о детстве

---

4. Какой элемент природы описывается в рассказе?
a) Дождь
b) Снег
c) Солнце
d) Ветер

Ответ: c) Солнце

---

5. Как герой отнесся к мысли о том, что хлеб может рассохнуться?
a) Он не волновался
b) Он был разочарован
c) Он был сердит
d) Он был счастлив

Ответ: b) Он был разочарован

---

6. Какова основная тема рассказа?
a) Дружба
b) Семейные узы
c) Воспоминания о детстве
d) Путешествия

Ответ: c) Воспоминания о детстве

---

7. Что символизирует теплый хлеб в рассказе?
a) Успех
b) Любовь и заботу
c) Ненависть
d) Удовольствие от еды

Ответ: b) Любовь и заботу

---

8. Какой момент из рассказа запомнился герою больше всего?
a) Когда он увидел друга
b) Когда он поел теплый хлеб
c) Когда он купил пирожное
d) Когда он играл на улице

Ответ: b) Когда он поел теплый хлеб

---

9. Каков общий настрой рассказа?
a) Печальный
b) Радостный
c) Напряженный
d) Угрюмый

Ответ: b) Радостный

---

10. Как герой описывал запах свежего хлеба?
a) Как резкий и неприятный
b) Как сладкий и ненастный
c) Как приятный и теплый
d) Как обычный

Ответ: c) Как приятный и теплый

---

Этот тест можно использовать для проверки понимания произведения и анализа его смыслов. Удачи вашим ученикам!

Тест по Международному государственному праву для 11 класса.

Тема: В каком случае, согласно VI Женевской конвенции, прекращается покровительство, на которое имеют право гражданские больницы?

Вопрос 1: Когда прекращается покровительство гражданской больницы согласно VI Женевской конвенции? a) Когда больница используется для враждебных действий b) Когда больница становится нерентабельной c) Когда больница не соблюдает медицинские стандарты

Ответ: a) Когда больница используется для враждебных действий

Вопрос 2: Какую медицинскую помощь предусматривает VI Женевская конвенция для гражданских больниц? a) Только для граждан стран-участниц конвенции b) Для всех нуждающихся в медпомощи, независимо от статуса c) Только для военнослужащих

Ответ: b) Для всех нуждающихся в медпомощи, независимо от статуса

Вопрос 3: Какие страны являются участницами VI Женевской конвенции? a) Только страны-члены ООН b) Только страны-члены НАТО c) Все государства, являющиеся сторонами конвенции

Ответ: c) Все государства, являющиеся сторонами конвенции

Надеюсь, этот тест будет полезным для подготовки к экзамену по Международному государственному праву.