Тест на тему вычитание и сложение

Тест по предмету «МЧС»
Тема: Цель и задачи профессиональной подготовки личного состава пожарной охраны
Класс: 11

Вопрос 1. Какова основная цель профессиональной подготовки личного состава пожарной охраны?

A) Получение теоретических знаний о пожарной безопасности
B) Формирование навыков эффективных действий в чрезвычайных ситуациях и обеспечение готовности к выполнению служебных задач
C) Организация массовых мероприятий по профилактике пожаров
D) Обучение сотрудников приему обращения с огнетушителем

Правильный ответ: B) Формирование навыков эффективных действий в чрезвычайных ситуациях и обеспечение готовности к выполнению служебных задач

Ниже представлен тест по математике на тему "случайные события" для 8 класса. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 12 вопросов. В конце — ключ к ответам.

Название: Тест по теме "Случайные события"

1. Что такое случайное событие? A) произвольное подмножество пространства исходов B) конкретный итог эксперимента C) результат эксперимента D) математическая модель вероятности

2. Что такое пространство исходов? A) множество благоприятных исходов B) множество всех возможных результатов эксперимента C) вероятность события D) среднее значение результатов

3. На шестигранном кубике какова вероятность выпадения числа 4? A) 1/6 B) 1/4 C) 1/3 D) 1/5

4. Пример независимых событий: A) выпавшая орёл на монете и выпавшее число 4 на кубике B) дважды подбрасывается монета и сумма выпавших чисел равна 7 C) выпадение красного шара из мешка и то же событие повторно D) один и тот же исход эксперимента повторяется

5. Вероятность того, что сумма двух идущих подряд костей равна 7: A) 1/6 B) 1/12 C) 1/4 D) 1/7

6. В мешке 3 красных, 2 синих и 5 зеленых шариков. Вытащим один шар. Вероятность не красного: A) 7/10 B) 2/10 C) 5/10 D) 3/10

7. В урне с 4 белыми и 2 черными шариками вытаскивают два шарика без возврата. Вероятность, что оба шарика будут белыми: A) 2/5 B) 3/5 C) 4/5 D) 1/2

8. Если A и B — несовместные события (например, выпадение 1 или выпадение 6 на одном кубике), то вероятность их объединения: A) 1/3 B) 1/6 C) 1/2 D) 2/3

9. В коробке 3 белых и 1 красный шар. Вытащили два шара без возврата. Какова вероятность, что второй шар белый, если первый был белый? A) 1/3 B) 2/3 C) 3/4 D) 1/2

10. Монету подбрасывают два раза. Вероятность того, что выпадет ровно один орёл: A) 1/4 B) 1/2 C) 3/4 D) 1

11. Сколько исходов всего существует при подбрасывании трех монет (по равной вероятности каждого исхода)? A) 6 B) 8 C) 12 D) 4

12. Какова вероятность не выпасть ни одной единицы на обоих кубиках (то есть на обоих не единица)? A) 25/36 B) 11/36 C) 5/6 D) 1/3

Ответы:

1. A
2. B
3. A
4. A
5. A
6. A
7. A
8. A
9. B
10. B
11. B
12. A

Тест по ОБЖ
Тема: Опасный контент и опасные персоны
Класс: 11

Инструкция: Соотнесите каждый перечень опасных контентов с соответствующей характеристикой или примером.

Варианты для соотнесения:
A. Группы в соцсетях, распространяющие опасный контент
B. Лица, распространяющие запрещённую информацию или провоцирующие насилие
C. Вирусные видео или сообщения, вызывающие страх или панику
D. Попытки мошенничества через интернет или телефон
E. Фейковые новости, дезинформация, манипуляции общественным мнением
F. Каналы пропаганды терроризма или экстремизма
G. Личные данные, которые могут быть использованы во вред
H. Остерегайтесь предложения заработать деньги легко и быстро от незнакомцев
I. Лицо, пропагандирующее незаконные действия
J. Психологическое давление или угрозы в сети

Варианты:

1. Чат-боты и боты, распространяющие ложную информацию — ___
2. Открытое распространение экстремистских материалов — ___
3. Попытки фишинга и мошенничества через сообщения — ___
4. Видео, вызывающие паническую реакцию — ___
5. Группы, руководящие пропагандистскими идеями — ___
6. Личные сведения, которые могут быть использованы для шантажа — ___
7. Враждебные клоны страниц с целью дискредитации — ___
8. Советы от неизвестных о "легких заработках" — ___
9. Лица, провоцирующие к насилию — ___
10. Угрозы и шантаж в сети — ___

Ответы:

1. E
2. F
3. H
4. C
5. A
6. G
7. D
8. I
9. B
10. J

Дано задание: Соотнесите номера вопросов с буквами вариантов.

Удачи на экзамене!

Тест по биологии на тему "Простейшие" для 11 класса

1. Какой тип организмов относятся к простейшим? a) Многоклеточные организмы
   b) Одноклеточные организмы
   c) Грибы
   d) Вирусы

2. Какой из следующих представителей относится к классу жгутиковых? a) Амёба
   b) Парамеция
   c) Эвглена
   d) Споровики

3. Какой процесс является основным способом размножения простейших? a) Половое размножение
   b) Вегетативное размножение
   c) Почкование
   d) Бинарное деление

4. Какой простой организм известен своей способностью к фагоцитозу? a) Парамеция
   b) Плазмодий
   c) Амёба
   d) Хламидомонада

5. Какой из перечисленных простейших является паразитом человека? a) Амёба
   b) Эхинококк
   c) Лямблия
   d) Инфузория-туфелька

6. Какое из следующих утверждений верно для простейших? a) Все простейшие являются хищниками
   b) Многие простейшие образуют биопленку
   c) Простые организмы не способны к фотосинтезу
   d) Простые организмы имеют сложную клеточную структуру

7. Какой процесс обеспечивает движение простейших, например, амёбы? a) Цилиарное движение
   b) Жгутики
   c) Локоматория
   d) Псевдоподии

8. Как называется тип обмена веществ, характерный для большинства простейших? a) Анаэробный
   b) Аэробный
   c) Хемосинтетический
   d) Фотосинтетический

9. Какая среда обитания наиболее характерна для простейших организмов? a) Сухая пустыня
   b) Открытые океаны
   c) Водные экосистемы
   d) Наземные экосистемы

10. Какой из простейших организмов способен к фотосинтезу? a) Парамеция
    b) Эвглена
    c) Амёба
    d) Трипаносома

Удачи на тесте!