Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ09 февраля 2025 13:33
Тест по истории на тему "Кирилл Туровский" для 6 класса
Когда жил Кирилл Туровский?
a) В IX веке
b) В XII веке
c) В XV веке
d) В XVIII веке
Какое важное событие связано с деятельностью Кирилла Туровского?
a) Основание Московского княжества
b) Принятие христианства на Руси
c) Создание Туровской епархии
d) Битва на Калке
Какое звание имел Кирилл Туровский?
a) Царь
b) Патриарх
c) Архиепископ
d) Митрополит
Какой стиль архитектуры развивался в Турове при Кирилле?
a) Барокко
b) Готика
c) Романский
d) Древнерусский
Какое произведение приписывается Кириллу Туровскому?
a) "Слово о полку Игореве"
b) "Память о покаянии"
c) "Поучение"
d) "Сказание о князьях"
Какую роль играл Кирилл Туровский в духовной жизни Руси?
a) Он был противником церкви
b) Он способствовал распространению христианства
c) Он не имел никакого влияния
d) Он был главным критиком властей
В каком регионе жил и трудился Кирилл Туровский?
a) Новгород
b) Киев
c) Туров
d) Владимир
Какое наследие оставил Кирилл Туровский для будущих поколений?
a) Военные победы
b) Литературные и богословские труды
c) Архитектурные памятники
d) Политические реформы
Тест завершен!
Ниже представлен тест по теме: Возникновение ислама. Класс: 6. Тип вопросов: Соотнесение. Всего 5 заданий. В конце — ключи ответов.
Вопрос 1. Соотнеси термины и определения. Левый столбец:
Правый столбец: a) Священная книга ислама b) Переселение мусульман из Мекки в Медину c) Город, где родился пророк и где расположен священный храм Кааба d) Пророк и основатель ислама e) Священное место поклонения мусульман в Мекке
Ответ: 1–d, 2–a, 3–b, 4–e, 5–c
Вопрос 2. Соотнеси понятия и значения. Левый столбец:
Правый столбец: a) Единство Бога b) Переселение мусульман в Медину c) Священная книга ислама d) Город рождения Мухаммада и центр поклонения до пророчества e) Город, где была основана первая исламская община
Ответ: 1–a, 2–b, 3–c, 4–d, 5–e
Вопрос 3. Соотнеси персонажей и их роли. Левый столбец:
Правый столбец: a) Ангел, принесший откровения b) Пророк и основатель ислама c) Первый халиф, близкий сподвижник пророка d) Группа мекканских племён, противников ислама
Ответ: 1–a, 2–b, 3–c, 4–d
Вопрос 4. Соотнеси понятия и определения. Левый столбец:
Правый столбец: a) Священная книга ислама b) Священное место поклонения в Мекке c) Религия, возникшая на Аравийском полуострове d) Ежедневная молитва мусульман e) Ежегодное паломничество в Мекку
Ответ: 1–a, 2–b, 3–c, 4–d, 5–e
Вопрос 5. Исторические события раннего ислама. Левый столбец:
Правый столбец: a) Медина стала центром общины b) Развитие правовой и социальной жизни в исламском государстве c) Распространение ислама в Северной Африке, Испании, Персии d) Откровения были собраны в единый текст после смерти пророка e) 622 год — начало исламского летоисчисления
Ответ: 1–a, 2–b, 3–c, 4–d, 5–e
Ключи ответов (для проверки):
Тест по литературе. Тема: Евгений Онегин. 9 класс. Тип вопросов: открытый. Количество вопросов: 5. Инструкция: ответы даются развернуто, с обоснованием и примерами эпизодов из романа. Без ответов.
Проанализируйте образ Евгения Онегина в начале романа: какие черты характера формируют его мировоззрение и отношение к окружающим? Как эти черты предопределяют развитие сюжета? Приведите не менее двух примеров эпизодов.
Опишите образ Татьяны Лариной: какие её характерные черты вызывают сочувствие читателя? Как меняются её чувства к Онегину на протяжении романа и какое значение это имеет для темы судьбы и выбора каждого персонажа?
Рассмотрите дуэль между Ленским и Онегиным: какие идеи о чести, долге и общественных нормах она отражает? Какие последствия дуэль имеет для героев и для общего смысла романа?
Какова роль природы и сельского быта в романе? Опишите, как пейзаж, времена года и бытовые детали отражают душевное состояние героев и развивают темы романа.
Проанализируйте эпистолярную/письменную линию романа: как письмо между Татьяной и Онегиным влияет на развитие отношений и на финал произведения? Какие художественные приемы использованы Пушкиным через эту форму, чтобы передать внутренний мир персонажей?
Вопрос 1: Какое из следующих уравнений является квадратным?
a) (x + 2 = 0)
b) (2x^2 - 4x + 1 = 0)
c) (3x^3 - 5 = 0)
d) (5x + 7 = 0)
Ответ: b) (2x^2 - 4x + 1 = 0)
Вопрос 2: Найдите корни уравнения (x^2 - 5x + 6 = 0).
a) (x = 2; x = 3)
b) (x = -2; x = -3)
c) (x = 1; x = 6)
d) (x = 0; x = 5)
Ответ: a) (x = 2; x = 3)
Вопрос 3: Какова дискриминанта уравнения (x^2 + 4x + 4 = 0)?
a) 0
b) 4
c) 16
d) -8
Ответ: a) 0
Вопрос 4: Укажите количество различных корней уравнения (2x^2 + 3x + 5 = 0).
a) 2
b) 1
c) 0
d) 3
Ответ: c) 0
Вопрос 5: Какое решение получим для уравнения с корнем (x = 4)?
a) (x^2 - 4x = 0)
b) (x^2 - 8x + 16 = 0)
c) (x^2 + 4 = 0)
d) (x^2 - 4 = 0)
Ответ: b) (x^2 - 8x + 16 = 0)
Тест завершен.
Тест по предмету МГП для 11 класса
Тема: Основная норма защиты гражданского населения от последствий военных действий
Вопрос 1: Какая организация отвечает за основную норму защиты гражданского населения от последствий военных действий? a) ООН b) МВД c) МЧС d) Вооруженные силы
Ответ: c) МЧС
Вопрос 2: Что включает в себя основная норма защиты гражданского населения от последствий военных действий? a) Эвакуация населения b) Пропуск людей через фильтры c) Организация хранения продовольствия d) Обеспечение медицинской помощи
Ответ: a) Эвакуация населения
Вопрос 3: Какие меры используются для обеспечения защиты гражданского населения от последствий военных действий? a) Применение вооруженных сил b) Проведение гражданской обороны c) Скрытие населения в бункерах d) Эвакуация населения
Ответ: b) Проведение гражданской обороны
Вопрос 4: Какое значение имеет основная норма защиты гражданского населения от последствий военных действий? a) Снижение риска потерь среди населения b) Укрепление обороноспособности страны c) Предотвращение военных конфликтов d) Организация гуманитарной помощи
Ответ: a) Снижение риска потерь среди населения