Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ09 февраля 2025 13:42
Что такое семья?
Какой из приведенных вариантов не является типом семьи?
Кто из множества людей может быть членом семьи?
Какое из утверждений о семейных отношениях является правильным?
Что чаще всего связывает членов семьи?
Как называется документ, который официально регистрирует брак?
Какой из следующих видов семейных ролей наиболее распространен?
Что такое «семейные традиции»?
Тест по предмету: Окружающий мир Тема: Разнообразие природы Класс: 3 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: Даны после теста
Вопросы
Что включает понятие разнообразия природы? A) Только животные B) Только растения C) Разные растения, животные и грибы D) Только люди
Какие части растения участвуют в его росте и питании? A) Корень и листья B) Крылья C) Ласты D) Хвост
Что такое экосистема? A) Дом композитора B) Место, где живут растения и животные, и где они взаимодействуют друг с другом и с окружающей средой C) Город D) Пляж
Что такое биологическое разнообразие? A) Много разных цветов в букете B) Разнообразие живых организмов на Земле и их взаимосвязи C) Разнообразие музыки D) Разнообразие стихов
Чем питаются грибы? A) Фотосинтезируют B) Разлагают органику C) Летают D) Пьют воду
Что такое пищевые цепи? A) Дорожки, по которым плывут животные B) Цепочка организмов, через которую энергия переходит от одного к другому C) Ряд временных зон D) Описание текстов
Какое животное относится к млекопитающим? A) Змея B) Коза C) Рыба D) Птица
Где живут водные растения? A) В воздухе B) В воде C) В песке D) На деревьях
Какие шаги помогают сохранить природу? A) Мусорить вдоль дорог B) Беречь воду и не ломать ветки C) Играть с животными D) Распугивать птиц
Какие меры полезны для охраны животных в лесу? A) Шуметь и кормить чужую еду B) Помогать животным и не вредить природе C) Забрать животное к себе D) Прятаться от людей
Ответы 1 — C 2 — A 3 — B 4 — B 5 — B 6 — B 7 — B 8 — B 9 — B 10 — B
Тест по предмету "История/Обществознание" для 11 класса
Тема: Всё о чае
Вопросы:
Ответ: (Ответ должен содержать упоминание о предпочтениях учащегося, например, черный, зеленый, белый чай и личные причины, по которым они предпочитают этот вид.)
Ответ: (Ответ должен отразить культурные традиции, связанные с чаем в стране учащегося.)
Ответ: (Ответ должен содержать информацию о черном, зеленом, белом чае и их особенности: вкус, цвет, способ производства.)
Ответ: (Ответ должен перечислять этапы: сбор листьев, ферментация, сушка, упаковка.)
Ответ: (Ответ должен показывать значимость чая в культуре и социальной жизни: ритуалы, застолья, hospitalit y.)
Ответ: (Ответ должен касаться разнообразия методов обработки, регионов выращивания, климатических условий.)
Ответ: (Ответ должен описывать инициалы: температурные режимы, время настаивания, использование различных инструментов.)
Ответ: (Ответ должен содержать личное предпочтение и объяснение выбора.)
Ответ: (Ответ должен включать информацию о возможных пользах или вреде различных сортов чая.)
Ответ: (Ответ должен содержать информацию о привычках и ритуалах, связанных с чаем в другой стране: Япония, Китай и др.)
Ответ: (Ответ должен быть личным и содержать воспоминания, связанные с чаем.)
Ответ: (Ответ должен отражать мнение учащегося о будущем чаепитий, возможно с учетом технологий или новых культурных практик.)
Ответ: (Ответ должен показывать отношение учащегося к экспериментам со вкусами чая.)
Ответ: (Ответ должен содержать информацию о таких странах, как Китай, Индия, Шри-Ланка и объяснение их популярности.)
Ответ: (Ответ должен включать примеры распространенных мифов или неточных сведений о чае и пояснения, почему они ошибочны.)
Этот тест направлен на то, чтобы помочь учащимся глубже понять не только виды чая, но и его культурное и социальное значение. Ответы могут варьироваться от личных предпочтений до широкой информации о чае и его истории.
Конечно! Вот тест по обществознанию для 10 класса на тему "Введение в экономическую науку".
Какой из следующих факторов не является производственным ресурсом?
Что такое экономическая эффективность?
Что изучает микроэкономика?
Какой из следующих терминов обозначает отсутствие достаточного количества ресурсов для удовлетворения потребностей?
Какую из следующих функций выполняет деньги?
Что такое "бюджетный дефицит"?
Что является основной целью любого бизнеса?
Что такое "инфляция"?
Какая из перечисленных систем экономического управления характеризуется государственной собственностью на средства производства?
Что такое "востребованность" товара?
Какой индикатор используется для измерения уровня жизни в стране?
Какой из следующих факторов влияет на спрос на товар?
Что определяет предложение на рынке?
Какой из следующих факторов является макроэкономическим?
Какая из нижеуказанных функций не относится к государственному регулированию экономики?
Что является показателем экономического роста?
Какой термин описывает состояниe, при котором есть максимальное количество рабочих мест, имеющихся в стране?
Что не является функцией рынков?
Какой элемент не относится к структуре экономических систем?
Как называется система обмена, основанная на бартере?
Этот тест поможет ученикам проверить свои знания по теме "Введение в экономическую науку". Если у вас есть дополнительные пожелания или изменения, дайте знать!