Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ09 февраля 2025 17:43
Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
The book ___ by the author last year.
The car ___ at the moment.
The letters ___ by my sister every day.
The cake ___ before the guests arrived.
The painting ___ in the gallery for a month.
The homework ___ by the students yesterday.
Many new words ___ in this book.
The project ___ by my friend right now.
The matches ___ on the table.
The report ___ by the manager this morning.
Ниже представлен тест по теме: «История Древнего мира. Первобытное общество» для 5 класса. Тип вопросов — множественный выбор. Всего 10 вопросов. Ответы указаны после каждого вопроса.
Какое занятие было основным в первобытном обществе? A. охота и собирательство B. земледелие и скотоводство C. ремесло и писменность D. строительство городов Ответ: A
Что такое натуральное хозяйство? A. хозяйство, в котором товары продаются на рынке B. хозяйство, в котором потребности удовлетворяются внутри общины без обмена на рынке C. хозяйство, основанное на машиностроении D. хозяйство, связанное с золотыми запасами Ответ: B
Как люди добывали огонь в первобытном времени? A. трением дерева о дерево и искрами B. зажиганием ламп C. использованием электричества D. от огня вулкана Ответ: A
Что характеризует первобытное общество? A. разделение на классы и государство B. родовые общины, совместный труд, натуральное хозяйство C. крупные города и письменность D. промышленное производство Ответ: B
Что означает термин «родовая община»? A. городская семья B. объединение нескольких родов, где люди трудятся вместе и делят добычу C. правительство D. рынок Ответ: B
Какие изменения произошли в неолите? A. возникновение оседлого образа жизни и земледелия B. открытие океанов C. изобретение паровых машин D. появление интернета Ответ: A
Какие признаки были характерны для древнего мира до письменности? A. устное передача знаний, племенная организация B. развитое бюрократическое государство C. ведение архивов D. массовая торговля Ответ: A
Какие материалы использовали в первобытном обществе для изготовления инструментов? A. камень, кость, дерево B. сталь и бронза C. пластик D. электронные компоненты Ответ: A
Что означает переход к оседлому образу жизни? A. появление городов и государств позже B. перемещение с одного места на другое C. отказ от хозяйства D. морское торговое развитие Ответ: A
Что может быть примером артефактов первобытного времени? A. каменные орудия труда и наскальные рисунки B. бронзовые мечи C. кирпичные башни D. бумажные документы Ответ: A
🔬 Тест по биологии: нейро-гуморальная регуляция
Класс: 8
Множественный выбор
Какая система отвечает за нейро-гуморальную регуляцию в организме? A) Нервная система B) Гормональная система C) Иммунная система D) Дыхательная система
Главным показателем веществ, регулирующих процессы в организме, являются: A) Гормоны B) Электролиты C) Белки D) Углеводы
Какие органы относятся к гуморальной регуляции? A) Лёгкие B) Печень C) Мозг D) Почки
Какую функцию выполняет гипоталамус в нейро-гуморальной регуляции? A) Производит гормоны B) Регулирует выработку гормонов гипофизом C) Участвует в дыхании D) Координирует движения
Адреналин выполняет функцию: A) Регуляции артериального давления B) Роста C) Пищеварения D) Зрения
Что такое нейротрансмиттеры? A) Гормоны, передающие информацию между нейронами B) Вещества, отвечающие за обмен веществ C) Клетки нервной ткани D) Белки
Главными структурными и функциональными компонентами определенных клеток являются: A) Лейкоциты B) Нейроны C) Клетки печени D) Эритроциты
Гормоны щитовидной железы контролируют: A) Обмен веществ B) Координацию движений C) Рост клеток D) Пищеварение
Какой из гормонов регулирует уровень глюкозы в крови? A) Инсулин B) Тестостерон C) Эстроген D) Мелатонин
Что такое центральная нервная система? A) Мозг и спинной мозг B) Симпатическая и парасимпатическая нервные системы C) Гормоны, отвечающие за психику D) Клетки, выполняющие питательную функцию
Каким образом гипоталамус регулирует температуру тела? A) Секрецией гормонов B) Сужением сосудов C) Регулированием потоотделения D) Сокращением мышц
Где находится главное ядро нейроэндокринных отношений? A) В сердце B) В селезенке C) В гипоталамусе D) В печени
Гипофиз выполняет функцию: A) Производство инсулина B) Выработка адреналина C) Регуляция желудочной кислотности D) Выработка гормонов
Гормон роста контролирует: A) Регуляцию температуры тела B) Рост и развитие организма C) Фотосинтез D) Расщепление пищи
Какая часть мозга отвечает за память и обучение? A) Мозжечок B) Гипофиз C) Гипоталамус D) Головной мозг
Что представляют собой гипофизарные гормоны? A) Транспортные белки B) Вещества, регулирующие работу щитовидной железы C) Аминокислоты D) Гормоны, вырабатываемые гипофизом
Какой орган является центром гуморальной регуляции? A) Печень B) Селезенка C) Почки D) Желудок
Что такое рецепторы в нейро-гуморальной регуляции? A) Чувствительные участки нервной системы B) Гормоны C) Медиаторы D) Антитела
Гипертония может быть вызвана недостаточной работой: A) Лейкоцитов B) Сердца C) Печени D) Почек
Как называется нейромедиатор, ответственный за радость и удовольствие? A) Серотонин B) Ацетилхолин C) Допамин D) Гамма-аминомасляная кислота
Ответы к тесту:
Успешной подготовки к экзамену! 📚🧠
Вот тест для школьников 2 класса по теме "Can". Он состоит из 15 вопросов с единственным выбором. Ответы представлены в конце.
I ___ swim.
a) can
b) cannot
c) dont
He ___ play the guitar.
a) can
b) cans
c) can’t
She ___ ride a bike.
a) can’t
b) can
c) can do
They ___ speak French.
a) can
b) can't
c) does
We ___ go to the park.
a) can
b) can't
c) don't
I ___ jump high.
a) can
b) cannot
c) can'ted
My father ___ cook very well.
a) can
b) can't
c) can’t
The dog ___ bark.
a) can
b) can’t
c) is
You ___ draw beautifully.
a) can
b) can't
c) will
Emma ___ dance.
a) can't
b) can
c) does
We ___ play football.
a) can’t
b) are
c) can
He ___ run very fast.
a) can
b) can’t
c) runned
They ___ go swimming tomorrow.
a) can't
b) can
c) are
I ___ read this book.
a) can
b) isn't
c) don't
You ___ help me with my homework.
a) can't
b) can
c) isn’t
Этот тест поможет ученикам закрепить использование модального глагола "can". Удачи на экзаменах!