Тест на тему прокатка

Тест по истории: Франция — Вторая империя и Третья республика (9 класс) Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Выводить тест с ответами: Да

1. Кто основал Вопрос: Кто основал Вторую французскую империю?

• A) Наполеон I
• B) Луи-Наполеон Бонапарт
• C) Максимилиан I
• D) Луи-Филипп Ответ: B

2. В каком году провозгласили императора во Второй империи?

• A) 1848
• B) 1851
• C) 1852
• D) 1860 Ответ: C

3. Какие годы охватывает Вторая империя?

• A) 1848–1852
• B) 1852–1870
• C) 1870–1940
• D) 1789–1799 Ответ: B

4. Какой режим существовал во Второй империи?

• A) абсолютная монархия
• B) республика
• C) авторитарная империя с либерализацией во второй половине
• D) диктатура Ответ: C

5. Какой метод легитимности использовал Наполеон III для удержания власти?

• A) выборы
• B) плебисцит
• C) референдум
• D) указ Ответ: B

6. Какое крупное градостроительное мероприятие было реализовано в Париже во времена Второй империи?

• A) перестройка Лувра
• B) реконструкция Парижа по проекту Haussmann
• C) строительство Эйфелевой башни
• D) восстановление Версаля Ответ: B

7. Какая война привела к падению Второй империи?

• A) Гражданская война
• B) Франко-прусская война
• C) Русско-французская война
• D) англо-французская война Ответ: B

8. Что было после поражения 1870–71 годов?

• A) продолжение империи
• B) падение империи и учреждение Правительства национальной обороны
• C) переход к республике сразу
• D) восстановление монархии Ответ: B

9. Какое событие произошло в Париже в 1871 году?

• A) Парижская коммуна
• B) Пражская битва
• C) Революция 1789 года
• D) Лондонская конференция Ответ: A

10. Как называлось временное правительство после падения империи?

• A) Национальное учредительное собрание
• B) Правительство Национальной обороны
• C) Совет министров свободы
• D) Диктатура революции Ответ: B

11. Что закрепили Конституционные законы 1875 года во Франции?

• A) монархию с ограниченной властью
• B) парламентскую республику с двухпалатным парламентом и президентом, избираемым парламентом
• C) федеративную республику
• D) личную свободу Ответ: B

12. Кто стал президентом Третьей республики в 1879 году?

• A) Жюль Грёв
• B) Пьер Гийо
• C) Арман Рамбо
• D) Шарль де Голль Ответ: A

13. Какие реформы образования были приняты в 1880-х годах?

• A) бесплатное, обязательное и светское образование
• B) запрет образования
• C) религиозное образование
• D) образование только для элит Ответ: A

14. Какое дело раскололо общество во второй половине 19 века?

• A) Дело Бланш
• B) Дрейфусское дело
• C) Дело Кармана
• D) Дело Мартена Ответ: B

15. Какие политические направления конкурировали за власть в переходный период к Третьей республике?

• A) либералы и conservatives
• B) монархисты и республиканцы
• C) социалисты и анархисты
• D) крестьяне и городские жители Ответ: B

16. Кто возглавлял Францию во Франко‑прусской войне 1870–71 годов?

• A) Наполеон III
• B) Мак-Магон
• C) Жан-Луи Бертран
• D) Эмиль Лубе Ответ: A

17. Как назывался договор, завершивший Франко‑прусскую войну?

• A) Версальский мир 1871
• B) Франкфуртский мир 1871
• C) Парижский мир 1872
• D) Лондонский договор Ответ: B

18. Какие особенности характерны для внешней политики Второй империи?

• A) внешняя изоляция
• B) активная колониальная экспансия и модернизация флота
• C) война только внутри страны
• D) союз с Португалией Ответ: B

19. Какова была роль парламента в Третьей республике?

• A) Правительство не подотчетно парламенту
• B) Правительство несет парламентскую ответственность перед парламентом
• C) Президент правит без парламента
• D) Сенат руководит государством Ответ: B

20. В каком году завершилась эпоха Третьей республики во Франции?

• A) 1940
• B) 1939
• C) 1918
• D) 1950 Ответ: A

Если нужно, могу дополнительно добавить explanations к каждому вопросу или адаптировать формулировку под конкретные учебники вашего региона.

Итоговый контроль по литературе. 9 класс. Тип заданий: Соотнесение. Всего 5 вопросов. В тесте используются пары левой и правой колонок. Запишите свои ответы в виде примера: A-1, B-2 и т.д. Ответы не приводятся.

Задание 1. Соотнесите названия произведений с их авторами. Левая колонка: A. Евгений Онегин B. Мцыри C. Горе от ума D. Ревизор Правая колонка:

1. Александр Пушкин
2. Михаил Лермонтов
3. Александр Грибоедов
4. Николай Гоголь

Задание 2. Соотнесите персонажей с их произведениями. Левая колонка: A. Чацкий B. Печорин C. Чичиков D. Онегин Правая колонка:

1. Горе от ума
2. Герой нашего времени
3. Мертвые души
4. Евгений Онегин

Задание 3. Соотнесите жанры с примерами. Левая колонка: A. Роман в стихах B. Поэма C. Комедия D. Роман Правая колонка:

1. Евгений Онегин
2. Мцыри
3. Горе от ума
4. Мертвые души

Задание 4. Соотнесите произведения с годами выхода. Левая колонка: A. Евгений Онегин B. Капитанская дочка C. Ревизор D. Мцыри Правая колонка:

1. 1833
2. 1836
3. 1836
4. 1841

Задание 5. Соотнесите персонажей с их характеристиками. Левая колонка: A. Чацкий B. Печорин C. Чичиков D. Онегин Правая колонка:

1. Образованный критик общества, сомневающийся в реальности вокруг
2. Эгоистичный, циничный романтик, искатель риска
3. Социальный обман и вымогательство ради выгоды
4. Романтик, чувствительный к любви

Тест по стоматологии для учеников 10 класса

Тема: Пломбирование <Сэндвич техникой > открытый и закрытый метод

Отметьте верные утверждения:

1. Что такое сэндвич-пломбирование? a) Метод, при котором пломба состоит из одного слоя материала b) Метод, при котором используется несколько слоев материалов с различными свойствами c) Метод, при котором пломба делается из золота

2. В чем отличие открытого метода пломбирования от закрытого? a) Открытый метод - без применения дентинальных адгезивов, закрытый метод - с их применением b) Открытый метод - используется только один слой материала, закрытый - несколько c) Открытый метод - процедура проводится без анестезии, закрытый - с анестезией

3. Какие материалы чаще всего используются при сэндвич-пломбировании? a) Амальгама и композит b) Серебро и платина c) Золото и алмазы

4. Для чего необходим слой адгезива при закрытом методе пломбирования? a) Для улучшения адгезии между пломбой и зубом b) Для придания пломбе красивого цвета c) Для облегчения удаления пломбы в будущем

5. Почему важно правильно провести пломбирование? a) Для сохранения зуба, защиты от дальнейшего разрушения b) Для изменения цвета зуба c) Для увеличения болевого порога

6. Какая из техник - открытый или закрытый метод пломбирования - более долговечна? a) Открытый метод b) Закрытый метод c) Оба метода одинаково долговечны

7. Какие факторы могут влиять на долговечность пломбы? a) Правильная гигиена полости рта, жевание твердой пищи b) Питье горячих напитков после пломбирования c) Использование старых инструментов стоматолога

8. Как часто рекомендуется проходить профилактический осмотр у стоматолога после пломбирования? a) Раз в месяц b) Раз в год c) Раз в пять лет

9. Завершите утверждение: "Пломба должна иметь хорошее контактное ___________ с зубом." a) Сцепление b) Питание c) Цвет

10. Что делать, если пломба начала отклеиваться или болеть? a) Не обращать внимания b) Срочно обратиться к стоматологу c) Принять большую дозу анальгетика

Ответы:

1. b) Метод, при котором используется несколько слоев материалов с различными свойствами
2. a) Открытый метод - без применения дентинальных адгезивов, закрытый метод - с их применением
3. a) Амальгама и композит
4. a) Для улучшения адгезии между пломбой и зубом
5. a) Для сохранения зуба, защиты от дальнейшего разрушения
6. a) Открытый метод
7. a) Правильная гигиена полости рта, жевание твердой пищи
8. b) Раз в год
9. a) Сцепление
10. b) Срочно обратиться к стоматологу

Удачи на тесте!

Тест по истории для 5 класса

Тема: Индийские варны

Вопросы

1. Какое из следующих утверждений правильно описывает варны в древней Индии?

   • A) Варны — это разные нации в Индии.
   • B) Варны — это социальные группы, основанные на профессии и наследственности.
   • C) Варны — это естественные явления.
   • D) Варны — это религиозные движения.

2. Сколько основных варн существует в индийской традиции?

   • A) 2
   • B) 3
   • C) 4
   • D) 5

3. Какая из следующих варн относится к жрецам и учителям?

   • A) Кшатрии
   • B) Шудры
   • C) Брахманы
   • D) Вайшьи

4. Кто из следующих представителей варны кшатриев?

   • A) Фермеры
   • B) Торговцы
   • C) Военные и правители
   • D) Ремесленники

5. Какова основная роль вайшьи в системе варн?

   • A) Служить как жрецы
   • B) Вести торговлю и заниматься земледелием
   • C) Защищать страну
   • D) Выполнять ремесленные работы

6. Какой термин используется для обозначения людей, находящихся вне системы варн?

   • A) Брахманы
   • B) Далиты
   • C) Кшатрии
   • D) Шудры

7. Какой из следующих фактов о варнах является верным?

   • A) Варны возникли только в XV веке.
   • B) Варны являются частью кастовой системы.
   • C) Все варны имеют одинаковый статус и права.
   • D) Варны не имеют никакого отношения к религии.

8. Какой из ниже перечисленных аспектов не связан с варными системами?

   • A) Социально-экономическое разделение
   • B) Духовные обряды
   • C) Политические свободы
   • D) Ремесленные профессии

9. Как варны влияли на жизнь людей в древней Индии?

   • A) Люди могли свободно менять варны.
   • B) Социальная структура определяла их профессии и положение.
   • C) Варны не имели значения для мирной жизни.
   • D) Все варны имели одинаковый статус.

10. Какую роль варны играли в индийской культуре?

    • A) Способствовали социальной гармонии
    • B) Привели к конфликтам и неравенству
    • C) Ускоряли экономическое развитие
    • D) Служили основой для образования

Ответы

1. B
2. C
3. C
4. C
5. B
6. B
7. B
8. C
9. B
10. B

Удачи в подготовке к экзаменам!