Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ10 февраля 2025 10:58
Определите, что такое теорема Фиета и какое значение она имеет для корней многочлена.
Ответ: Теорема Фиета связывает коэффициенты многочлена с его корнями. Она гласит, что сумма корней (с учетом их кратности) равна отрицательному коэффициенту при степени на один меньше, деленному на коэффициент при высшей степени. Произведение корней (также с учетом кратности) для многочлена второй степени равно свободному члену, деленному на коэффициент при высшей степени.
Для многочлена ( P(x) = x^2 - 5x + 6 ) найдите корни и выразите их через коэффициенты, используя теорему Фиета.
Ответ: Корни многочлена ( P(x) = 0 ) равны ( x_1 = 2 ) и ( x_2 = 3 ). По теореме Фиета: ( x_1 + x_2 = 5 ) и ( x_1 \cdot x_2 = 6 ).
Запишите теорему Фиета для многочлена третьей степени и приведите пример.
Ответ: Для многочлена ( P(x) = ax^3 + bx^2 + cx + d ) теорема Фиета гласит:
Пример: ( P(x) = 2x^3 - 3x^2 + x - 6 ). Сумма корней равна ( \frac{3}{2} ), произведение корней равно ( 3 ).
Объясните, как можно использовать теорему Фиета для нахождения неизвестного коэффициента в многочлене, если известны корни.
Ответ: Если известны корни многочлена, то можно подставить их в формулы теоремы Фиета, чтобы выразить неизвестный коэффициент. Например, если известны корни 2 и 3 для квадратного многочлена ( x^2 + bx + c ), то ( b = -(2 + 3) = -5 ) и ( c = 2 \cdot 3 = 6 ).
Решите задачу: Найдите корни многочлена ( x^2 - kx + 8 = 0 ), если известно, что сумма корней равна 4.
Ответ: Сумма корней по теореме Фиета равна ( k = 4 ), следовательно уравнение будет ( x^2 - 4x + 8 = 0 ). Найдем дискриминант: ( D = 4^2 - 4 \cdot 1 \cdot 8 = 16 - 32 = -16 ). Корни действительные не существуют (комплексные).
Как изменение знака свободного члена в квадратном многочлене влияет на корни? Приведите пример.
Ответ: Изменение знака свободного члена может привести к изменению характера корней (например, из действительных в комплексные). Пример:
Дайте пример многочлена, для которого сумма корней равна 0, и найдите эти корни.
Ответ: Рассмотрим многочлен ( P(x) = x^2 + 0x - 4 = 0 ). Корни: ( x_1 = 2 ) и ( x_2 = -2 ). Сумма корней: ( 2 + (-2) = 0 ).
Для многочлена ( P(x) = 3x^3 + 6x^2 + 3x + 9 ) найдите корни, используя теорему Фиета. Каковы их суммы и произведения?
Ответ: Для упрощения найдем корни. Разделим на 3: ( x^3 + 2x^2 + x + 3 ). Корни можно найти, применив метод подбора или вычислений. Теорема Фиета: сумма ( -2 ), произведение ( -1 ).
Напишите многочлен на основе корней ( a, b, c ) и используйте теорему Фиета, чтобы указать его связь с коэффициентами.
Ответ: Многочлен будет иметь вид ( P(x) = (x - a)(x - b)(x - c) = x^3 - (a + b + c)x^2 + (ab + ac + bc)x - abc ). Сумма корней ( a + b + c = -\frac{b}{a} ).
Объясните, как можно визуализировать теорему Фиета на графике и что она показывает.
Ответ: Графически теорема Фиета показывает, как корни многочлена (точки пересечения с осью X) соотносятся с коэффициентами (параметрами направления параболы). Диаграмма показывает взаимосвязь между корнями и коэффициентами многочлена, визуализируя их влияние на форму параболы.
Этот тест проверяет понимание теоремы Фиета, способность применять её к разным примерам и анализировать многочлены.
Тест по предмету "Технология" для 1 класса. Тема: Швейные иглы и приспособления. Правила обращения.
Как называется предмет, который используется для шитья? A) Швейная нитка B) Швейная игла C) Швейная машина D) Швейный набор Ответ: B) Швейная игла
Как правильно держать швейную иглу? A) За острое конце B) За ушко C) За нитку D) За рукоятку Ответ: D) За рукоятку
Для чего служит нить в швейном процессе? A) Для раскрашивания ткани B) Для крепления деталей одежды C) Для декорации D) Для приклеивания ткани Ответ: B) Для крепления деталей одежды
Какая функция у швейной машины? A) Вышивание B) Складывание одежды C) Шитье D) Печать Ответ: C) Шитье
Для чего используется гладильная доска в швейном процессе? A) Для готовки еды B) Для глажения ткани C) Для рисования D) Для катания на ней Ответ: B) Для глажения ткани
Что делать, если швейная игла сломалась? A) Выкинуть ее B) Попытаться починить C) Использовать как есть D) Позвать учителя Ответ: B) Попытаться починить
Как правильно хранить швейную иглу после использования? A) В ведре с водой B) В коробочке или пенале C) На полу D) На кухне Ответ: B) В коробочке или пенале
Как называется приспособление, с помощью которого прикрепляют ткань при шитье? A) Швейный набор B) Швейный крючок C) Челнок D) Швейная булавка Ответ: D) Швейная булавка
Что нужно делать перед началом шитья? A) Пить воду B) Проветрить комнату C) Проверить наличие недостающих материалов D) Играть в куклы Ответ: C) Проверить наличие недостающих материалов
Как называется процесс соединения краев ткани при помощи шва? A) Шифоньерство B) Шерсткирование C) Шарфирование D) Шитье Ответ: D) Шитье
Надеюсь, этот тест поможет ученикам закрепить знания о швейных иглах и приспособлениях.
Тема: Либеральные и охранительные тенденции во внутренней политике Александра I в 1815 – 1825 гг.
Вопрос 1: Какой из следующих актов был принят при Александре I в рамках либеральных реформ?
А) Указ о свободе крестьян
Б) Указ о лимитах на строительство
В) Указ о Святейшем Синоде
Г) Закон о крепостном праве
Правильный ответ: А) Указ о свободе крестьян
Вопрос 2: Кто из следующих министров оказывал наибольшее влияние на либеральные реформы Александра I?
А) Н.И. Новосильцев
Б) С. С. Уваров
В) А. Ф. Бенкендорф
Г) М. М. Спиона
Правильный ответ: А) Н.И. Новосильцев
Вопрос 3: Каковы были основные принципы "индивидуального счастья", провозглашенные Александром I?
А) Принцип самодержавия
Б) Освобождение от крепостничества
В) Укрепление сословной системы
Г) Принцип общественного блага
Правильный ответ: Б) Освобождение от крепостничества
Вопрос 4: Какой важный документ был разработан в рамках обсуждения либеральных тенденций во времена правления Александра I?
А) Конституция 1812 года
Б) Устав о губерниях
В) Устав о земледелии
Г) Новый кодекс законов
Правильный ответ: Б) Устав о губерниях
Вопрос 5: Какой из следующих факторов способствовал охранительным тенденциям в политике Александра I после 1815 года?
А) Отечественная война 1812 года
Б) Революции в Европе в 1820-х годах
В) Социальные волнения в России
Г) Все вышеперечисленные
Правильный ответ: Г) Все вышеперечисленные
Вопрос 6: Какое из направлений политики Александра I можно считать проявлением охранительных тенденций?
А) Создание министерств
Б) Ужесточение цензуры
В) Разработка новой системы образования
Г) Проведение выборов в местные думы
Правильный ответ: Б) Ужесточение цензуры
Вопрос 7: Какой из указов Александра I стал отправной точкой для появления разночинцев в обществе?
А) Указ о новых губерниях
Б) Указ о даровании крестьянам вольностей
В) Указ о свободных хлебопашцах
Г) Указ о вольных поселенцах
Правильный ответ: В) Указ о свободных хлебопашцах
Вопрос 8: Какой результат политической реформы Александра I вызвал рост влияния масонства в России?
А) Ликвидация крестьянского права
Б) Создание губернских комитетов
В) Сотни новых университетов
Г) Проведение семинаров по вопросам права
Правильный ответ: Б) Создание губернских комитетов
Вопрос 9: Какую из концепций восстановления власти поддерживали охранительные круги во времена Александра I?
А) Конституционализм
Б) Феодализм
В) Абсолютизм
Г) Социализм
Правильный ответ: В) Абсолютизм
Вопрос 10: Какое событие произошло в 1825 году и стало символом рухнувших надежд на реформы при Александре I?
А) Участие России в Венском конгрессе
Б) Декабрьское восстание
В) Образование Чехословакии
Г) Установление самодержавия
Правильный ответ: Б) Декабрьское восстание
Вот тест по математике для 3 класса на тему умножения и деления. Включает 10 вопросов с вариантами ответов и правильными ответами.
Сколько будет 6 × 4?
Какое из следующих выражений равно 36 ÷ 6?
Если 8 × 3 = 24, то чему равно 24 ÷ 8?
Сколько будет 9 × 2?
Какое из следующих выражений равно 15 ÷ 3?
Какой результат будет у выражения 7 × 5?
Сколько будет 30 ÷ 5?
Сколько будет 4 × 6?
Какое из следующих выражений равно 10 ÷ 2?
Сколько будет 8 × 3?
Тест включает 10 вопросов, которые помогут проверить знания учеников по умножению и делению. Правильные ответы предоставлены сразу под каждым вопросом. Удачи на экзамене!
Тест по физике для учеников 7 класса
Тема: Условие равновесия рычага
Правила:
Вопросы:
Что такое условие равновесия рычага? A) Сумма моментов сил равна нулю B) Сумма сил равна нулю C) Рычаг не двигается D) Рычаг находится в покое
Как связаны момент силы и плечо рычага в условии равновесия? A) Момент силы равен произведению силы на плечо B) Момент силы равен делению силы на плечо C) Момент силы не зависит от плеча рычага D) Плечо рычага не влияет на момент силы
Как изменится равновесие рычага, если увеличить силу, действующую на один из его концов? A) Рычаг не изменит положение B) Рычаг повернется в противоположную сторону C) Рычаг повернется в ту же сторону D) Равновесие нарушится
В чем заключается важность условия равновесия рычага при решении задач? A) Для определения скорости рычага B) Для предсказания движения рычага C) Для определения сил, действующих на рычаг D) Для вычисления плеча рычага
...
Ответы:
Желаю успехов в выполнении теста!