Новая школа

{Другой предмет}

2 Класс

Конечно! Вот тест по математике для второклассников на тему сложения, вычитания и умножения.

Тест по математике для 2 класса

Вопросы

5 + 3 = ?
- a) 6
- b) 7
- c) 8
- d) 9
12 - 4 = ?
- a) 8
- b) 7
- c) 6
- d) 5
3 × 2 = ?
- a) 5
- b) 6
- c) 7
- d) 8
10 + 5 = ?
- a) 12
- b) 14
- c) 15
- d) 16
9 - 6 = ?
- a) 2
- b) 3
- c) 4
- d) 5
4 × 3 = ?
- a) 10
- b) 11
- c) 12
- d) 13
15 + 2 = ?
- a) 16
- b) 17
- c) 18
- d) 19
20 - 6 = ?
- a) 12
- b) 13
- c) 14
- d) 15
6 × 3 = ?
- a) 17
- b) 18
- c) 19
- d) 20
7 + 8 = ?
- a) 14
- b) 15
- c) 16
- d) 17
11 - 5 = ?
- a) 4
- b) 5
- c) 6
- d) 7
5 × 2 = ?
- a) 7
- b) 8
- c) 9
- d) 10
1 + 9 = ?
- a) 8
- b) 9
- c) 10
- d) 11
13 - 7 = ?
- a) 5
- b) 6
- c) 7
- d) 8
2 × 4 = ?
- a) 6
- b) 7
- c) 8
- d) 9
3 + 6 = ?
- a) 8
- b) 9
- c) 10
- d) 11
18 - 9 = ?
- a) 8
- b) 9
- c) 10
- d) 11
4 × 5 = ?
- a) 18
- b) 19
- c) 20
- d) 21
8 + 4 = ?
- a) 10
- b) 11
- c) 12
- d) 13
17 - 4 = ?
- a) 12
- b) 13
- c) 14
- d) 15
2 × 5 = ?
- a) 8
- b) 9
- c) 10
- d) 11
14 - 10 = ?
- a) 2
- b) 3
- c) 4
- d) 5
5 + 7 = ?
- a) 11
- b) 12
- c) 13
- d) 14
6 - 2 = ?
- a) 3
- b) 4
- c) 5
- d) 6
3 × 3 = ?
- a) 6
- b) 7
- c) 8
- d) 9
9 + 0 = ?
- a) 8
- b) 9
- c) 10
- d) 11
15 - 5 = ?
- a) 8
- b) 9
- c) 10
- d) 11
7 × 1 = ?
- a) 6
- b) 7
- c) 8
- d) 9
0 + 10 = ?
- a) 8
- b) 9
- c) 10
- d) 11
19 - 10 = ?
- a) 8
- b) 9
- c) 10
- d) 11
3 × 5 = ?
- a) 14
- b) 15
- c) 16
- d) 17
8 - 4 = ?
- a) 3
- b) 4
- c) 5
- d) 6
12 + 3 = ?
- a) 14
- b) 15
- c) 16
- d) 17
10 - 7 = ?
- a) 1
- b) 2
- c) 3
- d) 4
6 + 4 = ?
- a) 10
- b) 11
- c) 12
- d) 13
1 × 9 = ?
- a) 7
- b) 8
- c) 9
- d) 10
13 - 5 = ?
- a) 8
- b) 9
- c) 10
- d) 11
2 + 2 = ?
- a) 3
- b) 4
- c) 5
- d) 6
9 - 3 = ?
- a) 4
- b) 5
- c) 6
- d) 7
5 × 2 = ?
- a) 8
- b) 9
- c) 10
- d) 11
4 + 5 = ?
- a) 8
- b) 9
- c) 10
- d) 11
14 - 5 = ?
- a) 8
- b) 9
- c) 10
- d) 11
3 × 4 = ?
- a) 10
- b) 11
- c) 12
- d) 13
6 + 2 = ?
- a) 7
- b) 8
- c) 9
- d) 10
11 - 6 = ?
- a) 3
- b) 4
- c) 5
- d) 6
1 + 1 = ?
- a) 1
- b) 2
- c) 3
- d) 4
10 × 0 = ?
- a) 0
- b) 1
- c) 10
- d) 100
3 + 3 = ?
- a) 5
- b) 6
- c) 7
- d) 8
12 - 4 = ?
- a) 6
- b) 7
- c) 8
- d) 9
5 × 1 = ?
- a) 4
- b) 5
- c) 6
- d) 7

Удачи на тесте!

Литература

6 Класс

Тест по литературе для 6 класса на тему рассказа В. Шукшина "Сапожки"

Тест по рассказу В. Шукшина "Сапожки"

1. Какой основной предмет рассказа "Сапожки"?
A) Дружба
B) Самоотверженность
C) Сапожная работа
D) Природа

Ответ: C) Сапожная работа

2. Какой главный герой рассказа?
A) Пётр
B) Иван
C) Андрей
D) Василий

Ответ: A) Пётр

3. Каково настроение главного героя в начале рассказа?
A) Радостное
B) Печальное
C) Нейтральное
D) Вдохновенное

Ответ: B) Печальное

4. Почему герой остался без сапог?
A) Он их потерял
B) Он их порвал
C) Он отдал их другому человеку
D) Он не мог их купить

Ответ: C) Он отдал их другому человеку

5. Какое значение имеют сапоги в жизни героя?
A) Символ богатства
B) Символ статуса
C) Символ помощи людям
D) Символ приключений

Ответ: C) Символ помощи людям

6. Какие чувства испытывает герой, когда обдумывает свой поступок?
A) Сожаление
B) Гордость
C) Уверенность
D) Непонимание

Ответ: B) Гордость

7. Как другая персонажка, Ольга, относится к герою?
A) С презрением
B) С восхищением
C) С недовольством
D) С ожесточением

Ответ: B) С восхищением

8. В чем заключается главное противоречие рассказа?
A) Между богатством и бедностью
B) Между добротой и эгоизмом
C) Между счастьем и несчастьем
D) Между мечтой и реальностью

Ответ: B) Между добротой и эгоизмом

9. Почему герой считает важным помочь другому человеку?
A) Чтобы получить награду
B) Чтобы почувствовать себя лучше
C) Потому что это правильно
D) Чтобы быть популярным

Ответ: C) Потому что это правильно

10. Как развиваются события в рассказе?
A) Постепенно развиваются к конфликту
B) Отрицательные события чередуются с положительными
C) Все происходит быстро и неожиданно
D) События идут в линейном порядке

Ответ: B) Отрицательные события чередуются с положительными

11. Какой вывод делает герой в конце рассказа?
A) Деньги — это главное
B) Доброта важнее материальных ценностей
C) Люди всегда предают друг друга
D) Трудности делают нас сильнее

Ответ: B) Доброта важнее материальных ценностей

12. Какой стиль использует Шукшин в своем рассказе?
A) Лирический
B) Эпический
C) Сатирический
D) Эмоционально-насыщенный

Ответ: D) Эмоционально-насыщенный

13. Как автор описывает деревенскую жизнь?
A) Как скучную и однообразную
B) Как полную забот и трудностей
C) Как идиллическую и спокойную
D) Как шумную и беспокойную

Ответ: B) Как полную забот и трудностей

14. Какое философское значение можно найти в рассказе?
A) Деньги решают все
B) Человек должен быть самому себе хозяином
C) Доброта и человечность важнее материального блага
D) Судьба каждого предопределена

Ответ: C) Доброта и человечность важнее материального блага

15. Какой основной конфликт развивается в рассказе?
A) Внутренний конфликт героя
B) Конфликт с окружающими
C) Конфликт с природой
D) Социальный конфликт

Ответ: A) Внутренний конфликт героя

16. Какой момент в рассказе можно считать кульминацией?
A) Когда герой отдает сапоги
B) Когда герой встречает Ольгу
C) Когда герой решает, что делать дальше
D) Когда начнутся дожди

Ответ: A) Когда герой отдает сапоги

17. Каково место действия рассказа?
A) Город
B) Деревня
C) Лес
D) Район

Ответ: B) Деревня

18. Как герой выглядит в глазах окружающих?
A) Как лентяй
B) Как добрый человек
C) Как вор
D) Как хитрец

Ответ: B) Как добрый человек

19. Какая тема второстепенная в рассказе?
A) Человечность
B) Природа
C) Социальные проблемы
D) Семейные ценности

Ответ: B) Природа

20. Какие чувства вызывает у читателя рассказ?
A) Безразличие
B) Сострадание и уважение
C) Раздражение
D) Непонимание

Ответ: B) Сострадание и уважение

21. Какова главная мысль рассказа?
A) Жизнь трудна
B) Человек должен помогать другим
C) Друзья — это важнее всего
D) Успех зависит от удачи

Ответ: B) Человек должен помогать другим

22. Какую роль играет Ольга в рассказе?
A) Антагонист
B) Мотиватор
C) Побочный персонаж
D) Безразличный знакомый

Ответ: B) Мотиватор

23. Каково значение заглавия "Сапожки"?
A) Они символизируют бедность
B) Они символизируют дружбу
C) Они символизируют самопожертвование
D) Они символизируют радость

Ответ: C) Они символизируют самопожертвование

24. Как рассказывается о детстве главного героя?
A) С сожалением
B) С радостью и ностальгией
C) Без особого внимания
D) С презрением

Ответ: B) С радостью и ностальгией

25. Какое решение принимает главный герой в сложной ситуации?
A) Изолироваться от людей
B) Попросить о помощи
C) Пойти на риск ради других
D) Сдаться

Ответ: C) Пойти на риск ради других

26. Как воспринимает общество действия главного героя?
A) Как глупый поступок
B) Как мужественный поступок
C) С недоумением
D) С осуждением

Ответ: B) Как мужественный поступок

27. Как главный герой относится к своим действиям?
A) С сожалением
B) С радостью
C) С гордостью
D) С недовольством

Ответ: C) С гордостью

28. Как развивается характер главного героя на протяжении рассказа?
A) Он становится эгоистом
B) Он становится более отзывчивым
C) Он не меняется
D) Он становится хитрым

Ответ: B) Он становится более отзывчивым

29. Какое предложение лучше всего отражает суть рассказа?
A) Все мы хотим быть счастливыми
B) Легко быть добрым, когда у тебя есть все
C) Настоящая доброта проявляется в наших поступках
D) Каждый человек сам по себе

Ответ: C) Настоящая доброта проявляется в наших поступках

30. Какова общее впечатление от рассказа?
A) Печальное
B) Радостное
C) Оптимистичное
D) Мрачное

Ответ: C) Оптимистичное

Этот тест поможет ученикам проверить свои знания о рассказе В. Шукшина "Сапожки" и глубже понять его содержание и философскую нагрузку.

{Другой предмет}

10 Класс

Тест по обществознанию на тему "Мировоззрение и познание" для 10 класса

Вопрос 1:
Что из перечисленного является компонентом мировоззрения?
A) Ценности
B) Образование
C) Культура
D) Экономика

Вопрос 2:
Какое из следующих понятий относится к способам познания мира?
A) Религия
B) Научный метод
C) Эстетика
D) Политика

Вопрос 3:
Какое утверждение верно по отношению к эмпирическому познанию?
A) Оно основывается на абстрактных идеях и теоретических концепциях.
B) Оно базируется на опыте и наблюдении.
C) Оно игнорирует чувственное восприятие.
D) Оно является единственным достоверным методом познания.

Удачи на тесте!

{Другой предмет}

7 Класс

Тест по Вероятности и Статистике: Случайная изменчивость Для учеников 7 класса

Вопрос 1: Что является основой для изучения случайной изменчивости в статистике? A) Случайность B) Точность C) Постоянство D) Правило

Ответ: A) Случайность

Вопрос 2: Какие из ниже перечисленных событий могут быть рассмотрены как случайные? A) Бросание кубика B) Текущая дата C) Цвет глаз человека D) Расписание занятий

Ответ: A) Бросание кубика

Вопрос 3: Что такое вероятность в теории вероятностей? A) Количество возможных случаев B) Отношение благоприятных случаев ко всем случаям C) Абсолютное значение D) Стандартная ошибка

Ответ: B) Отношение благоприятных случаев ко всем случаям

Вопрос 4: Какой инструмент используется для визуализации случайной изменчивости данных? A) График B) Таблица C) Уравнение D) Цифры

Ответ: A) График

Вопрос 5: Что такое дисперсия в статистике? A) Среднее значение B) Разброс данных относительно среднего C) Медиана D) Максимальное значение

Ответ: B) Разброс данных относительно среднего

Надеюсь, этот тест поможет вашим ученикам подготовиться к изучению случайной изменчивости в предмете Вероятность и Статистика.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Реформы Александра II

Популярные тесты

Тест по математике для 2 класса

Вопросы

Удачи на тесте!

Тест по рассказу В. Шукшина "Сапожки"