Тест на тему Урок 20. Гуманизм как сущностная характеристика духовно-нравственной культуры народов России

Название теста: Математика. Умножение и деление в столбик. Решение выражений в 4-5 действий. 4 класс. Открытые вопросы. 10 вопросов. Ответы приведены в конце.

Инструкция для учащегося:

• Для задач на умножение и деление запишите полный ход вычисления в столбик и итог.
• Для выражений с 4-5 операций запишите порядок действий и полученный результат.
• Все решения открытые, без вариантов ответов.

Задачи

1. Выполните умножение в столбик: 236 × 14
2. Выполните деление в столбик: 948 ÷ 6
3. Выполните умножение в столбик: 39 × 27
4. Выполните деление в столбик: 144 ÷ 12
5. Решите выражение: (12 + 5) × 3 - 4 ÷ 2
6. Выполните умножение в столбик: 125 × 48
7. Выполните деление в столбик: 275 ÷ 8
8. Решите выражение: 8 × (6 + 9) - 24 ÷ 6
9. Выполните деление в столбик: 812 ÷ 4
10. Выполните деление в столбик: 1560 ÷ 15

Ответы и решения

1. 236 × 14

• 236 × 4 = 944
• 236 × 10 = 2360
• 944 + 2360 = 3304 Ответ: 3304

2. 948 ÷ 6

• 6 идёт в 9 один раз → 1, остаток 3
• спускаем 4 → 34, 6 идёт в 34 четыре раза → 4, остаток 34 − 24 = 10? Но дальше корректно: на следующем шаге идёт 48
• 6 идёт в 48 восемь раз → 8, остаток 0 Итого: частное 158, остаток 0 Ответ: 158

3. 39 × 27

• 39 × 7 = 273
• 39 × 20 = 780
• 273 + 780 = 1053 Ответ: 1053

4. 144 ÷ 12

• 12 идёт в 14 один раз → 1, остаток 2; спускаем 4 → 24
• 12 идёт в 24 два раза → 2, остаток 0 Итого: частное 12 Ответ: 12

5. (12 + 5) × 3 - 4 ÷ 2

• 12 + 5 = 17
• 17 × 3 = 51
• 4 ÷ 2 = 2
• 51 − 2 = 49 Ответ: 49

6. 125 × 48

• 125 × 8 = 1000
• 125 × 40 = 5000
• 1000 + 5000 = 6000 Ответ: 6000

7. 275 ÷ 8

• 8 идёт в 27 три раза → 3, остаток 27 − 24 = 3
• спускаем 5 → 35
• 8 идёт в 35 четыре раза → 4, остаток 35 − 32 = 3 Итого: частное 34, остаток 3 Ответ: 34 остаток 3

8. 8 × (6 + 9) - 24 ÷ 6

• 6 + 9 = 15
• 8 × 15 = 120
• 24 ÷ 6 = 4
• 120 − 4 = 116 Ответ: 116

9. 812 ÷ 4

• 4 идёт в 8 = 2 → остаётся 0
• спускаем 1 → 1, 4 идёт в 1 ноль раз
• спускаем 2 → 12, 4 идёт в 12 три раза
• остаток 0 Итого: частное 203 Ответ: 203

10. 1560 ÷ 15

• 15 идёт в 156 восемьдесят? Скорректируем пошагово: 15 в 156 = 10 раз → 150; остаток 6
• спускаем 0 → 60; 15 в 60 = 4 раза
• остаток 0 Итого: частное 104 Ответ: 104

Готовы к печати. Если нужно, могу адаптировать сложность или формат под конкретную школьную программу.

Конечно! Ниже представлен тест по обществознанию на тему «Нормы поведения» для учеников 6 класса. В тесте 12 вопросов с одним правильным ответом. Включены ответы для самопроверки.

---

Тест по обществознанию: Нормы поведения
Класс 6

Вариант с ответами

1. Что такое норма поведения?
   a) Правила, установленные государством
   b) Правила, регулирующие поведение людей в обществе
   c) Желания и мечты человека
   d) Законы, принятые в школе

Ответ: b) Правила, регулирующие поведение людей в обществе

2. Почему важно соблюдать нормы поведения?
   a) Чтобы не вызывать недовольство других
   b) Чтобы получить больше игрушек
   c) Чтобы никто не мешал учиться
   d) Чтобы выиграть в спортивных играх

Ответ: a) Чтобы не вызывать недовольство других

3. Какая из этих норм поведения относится к правилам хорошего тона?
   a) Быстро говорить
   b) Уважительно обращаться к другим людям
   c) Перебивать собеседника
   d) Играть без разрешения

Ответ: b) Уважительно обращаться к другим людям

4. Какое поведение считается неприемлемым в общественных местах?
   a) Помогать старушке перейти дорогу
   b) Громко шуметь и мешать окружающим
   c) Улыбаться прохожим
   d) Делать добрые дела

Ответ: b) Громко шуметь и мешать окружающим

5. Что означает слово «вежливость»?
   a) Играть без остановки
   b) Проявлять уважение и деликатность в общении
   c) Быстро отвечать на вопросы учителя
   d) Обвинять других за свои ошибки

Ответ: b) Проявлять уважение и деликатность в общении

6. Какие действия нарушают нормы поведения?
   a) Помогать однокласснику
   b) Обвинять другого без причины
   c) Уступать место в транспорте старшим
   d) Просить прощения, если ошибся

Ответ: b) Обвинять другого без причины

7. В каком случае принято извиняться перед другом?
   a) Только если его кто-то обидел
   b) Вообще не нужно извиняться
   c) Если вы случайно причините ему неудобство или обидите словом или делом
   d) Когда он сам поругался с кем-то

Ответ: c) Если вы случайно причините ему неудобство или обидите словом или делом

8. Почему важно соблюдать правила в школе?
   a) Чтобы не получить выговор
   b) Потому что так делают все
   c) Чтобы обеспечивать безопасную и комфортную обстановку для обучения
   d) Чтобы иметь больше свободного времени

Ответ: c) Чтобы обеспечивать безопасную и комфортную обстановку для обучения

9. Какое из этих правил поведения в общественном транспорте является правильным?
   a) Толкать человека, чтобы быстрее пройти
   b) Уступать место пожилым и инвалидам
   c) Кричать и мешать другим
   d) Играть на телефоне во время сидения

Ответ: b) Уступать место пожилым и инвалидам

10. Что делать, если кто-то обидел тебя?
    a) Обидеться и не говорить с ним
    b) Пожаловаться взрослому или попробовать решить ситуацию спокойно
    c) Ответить злостью и оскорбить его
    d) Уйти и не возвращаться

Ответ: b) Пожаловаться взрослому или попробовать решить ситуацию спокойно

11. Какая из ситуаций показывает пример уважительного поведения?
    a) Обижать друзей за то, что они не захотели играть вместе
    b) Помогать товарищу по учебе и поддерживать его
    c) Играть в телефоне вместо уроков
    d) Кричать на родителей

Ответ: b) Помогать товарищу по учебе и поддерживать его

12. Что означает соблюдение правил дорожного движения для пешехода?
    a) Бежать через дорогу
    b) Перейти дорогу только по пешеходному переходу и на зеленый свет сигнала светофора
    c) Игнорировать светофор и идти через дорогу, когда хочется
    d) Перебегать дорогу в любом месте без правил

Ответ: b) Перейти дорогу только по пешеходному переходу и на зеленый свет сигнала светофора

---

Если нужно подготовить более развернутую версию или внести какие-либо изменения — сообщите!

Тест по английскому языку для 3 класса по теме "Будущее простое"

Ответьте на следующие вопросы, выбрав правильный вариант ответа.

1. I _____ (go) to the park tomorrow. a) go b) goes c) will go

2. She _____ (visit) her grandparents next weekend. a) visits b) visited c) will visit

3. They _____ (have) a party on Friday. a) has b) have c) will have

4. We _____ (watch) a movie tonight. a) watch b) watched c) will watch

5. He _____ (play) football with his friends after school. a) play b) plays c) will play

6. The sun _____ (shine) tomorrow. a) shines b) shined c) will shine

7. They _____ (make) a cake for the birthday party. a) makes b) make c) will make

8. She _____ (read) a book on the weekend. a) reading b) reads c) will read

9. I _____ (travel) to Paris next summer. a) travels b) travel c) will travel

10. He _____ (buy) a new bicycle next month. a) buy b) buys c) will buy

11. We _____ (clean) the house on Sunday. a) clean b) cleaned c) will clean

12. They _____ (eat) ice cream at the party. a) eating b) eat c) will eat

13. She _____ (have) a pet dog in the future. a) has b) have c) will have

14. I _____ (play) the guitar at the talent show. a) played b) play c) will play

15. The birds _____ (sing) in the morning. a) sang b) sing c) will sing

Ответы:

1. c) will go
2. c) will visit
3. c) will have
4. c) will watch
5. c) will play
6. c) will shine
7. c) will make
8. c) will read
9. c) will travel
10. c) will buy
11. c) will clean
12. c) will eat
13. c) will have
14. c) will play
15. c) will sing

Желаю удачи на тесте!

Тест по МГП для 11 класса: Признаки необороняемой местности

Вопрос 1: Какими признаками характеризуется необороняемая местность? a) Наличие большого количества зданий b) Открытый рельеф и большие пространства c) Отсутствие растительности d) Доступность для техники

Ответ: b) Открытый рельеф и большие пространства

Вопрос 2: Чем отличается необороняемая местность от обороняемой? a) В необороняемой местности отсутствуют военные объекты b) Обороняемая местность обладает лесами и реками c) Необороняемая местность обладает хаотичной застройкой d) Обороняемая местность имеет естественные препятствия

Ответ: d) Обороняемая местность имеет естественные препятствия