Тест на тему Переходные металлы

Ниже представлен тест по литературе на тему фольклор для 6-го класса. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 30 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Что такое фольклор? A) Современная проза B) Народная устная и неформальная творческая культура C) Научный доклад D) Роман в стихах Ответ: B

2. Какие жанры относятся к фольклору? A) Сказка, легенда, былая, миф B) Роман, рассказ C) Статья D) Поэма Ответ: A

3. Что такое народная сказка? A) Авторский текст B) Текст, созданный народом и передаваемый устно C) Письменная хроника D) Роман Ответ: B

4. Какие характерные признаки народной сказки? A) Реалистичные бытовые детали B) Волшебство, испытания героя, помощь волшебников, счастливый конец C) Мрачность и трагичность D) Современная тематика Ответ: B

5. Что такое былина? A) Лирическая песня B) Эпическая песня о богатырях C) Легенда об историческом событии D) Современная баллада Ответ: B

6. Какого героя чаще встречают в былинах? A) Богатырь B) Принцесса C) Хитрый лис D) Деревенский мудрец Ответ: A

7. Что такое легенда? A) Вымышленная история без опоры на реальность B) Рассказ о реальном событии/месте с элементами чудес C) Научная статья D) Новелла Ответ: B

8. Что такое пословица? A) Длинное художественное высказывание B) Короткое нравоучение народной мудрости C) Легенда D) Сатирическая песня Ответ: B

9. Что такое поговорка? A) Прямая инструкция B) Короткое образное изречение, передающее народную мудрость C) Роман D) Техника речи Ответ: B

10. Какой признак отличает сказку от легенды? A) Сказка — основана на реальности, легенда — волшебство B) Сказка — присутствие волшебства и чудес, легенда — сочетание реального и чудесного, часто в реальном месте C) Нет различий D) Сказка — длительный текст Ответ: B

11. Кто такой Иван-Царевич? A) Молодой смелый герой народной сказки B) Богатырь-герой C) Злой колдун D) Добрая старуха Ответ: A

12. Как отличить пословицу от поговорки? A) Пословица — краткое изречение с общей истиной; поговорка — образное выражение B) Пословица — длинное предложение; поговорка — короткая C) Нет различий D) Пословица — разговор, поговорка — легенда Ответ: A

13. Какова основная функция фольклора? A) Развлечение B) Передача народного опыта, норм и ценностей C) Антинаучная практика D) Политическая агитация Ответ: B

14. Какие предметы часто встречаются в народной сказке и помогают герою? A) Волшебные предметы (палочка, кольцо, зеркало) B) Молоток и топор C) Небесные камни D) Телефон Ответ: A

15. Какие животные часто выступают как говорящие помощники в сказках? A) Лиса, Волк, Медведь B) Кошка и Собака C) Еж и Зайчик D) Рыба и Птица Ответ: A

16. Что означает мотив "три испытания" в сказке? A) Признак удачи героя B) Способ роста героя через преодоление препятствий C) Праздник в конце D) Неправильная геометрия сюжета Ответ: B

17. Какие языковые особенности характерны для народной сказки? A) Простота и образность, разговорная речь B) Технический язык C) Сложные термины D) Никакой речи Ответ: A

18. Что такое мораль в сказке? A) Нравственная поучительная идея, часто в конце B) Описание сюжета C) Диалоги персонажей D) Исторический источник Ответ: A

19. Какие жанры относятся к эпосу? A) Былина B) Басня C) Роман D) Новелла Ответ: A

20. Что такое частушки? A) Длинная баллада B) Короткие лирико-юмористические песенные миниатюры C) Притча D) Легенда Ответ: B

21. Где чаще всего сохраняется фольклор? A) В устной традиции и в записях фольклористов B) В интернете C) В учебниках D) В музеях Ответ: A

22. В чем отличие мифа от легенды? A) Миф — религиозно-философская история о богах и мире; Легенда — основана на реальном месте/персоне и часто содержит чудеса B) Нет различий C) Миф — научная теория D) Легенда — реальная история без чудес Ответ: A

23. Где можно встретить народные сказки? A) Только в учебниках B) В устной традиции и в записях фольклористов C) Только в интернете D) Только в музеях Ответ: B

24. Какие роли часто выполняют звери-персонажи в сказках? A) Просто фон B) Образные характеристики: лиса — хитрость, волк — прямота, медведь — сила C) Игры D) Мелодический фон Ответ: B

25. Какие признаки характера у героя сказки? A) Смелость, трудолюбие, доброта; готовность помогать другим B) Лень и грубость C) Нечестность D) Неспособность к изменениям Ответ: A

26. Какие предметы относятся к волшебным предметам? A) Палочка, кольцо, зеркало B) Ломтик хлеба C) Ключ от машины D) Карандаш Ответ: A

27. Какие персонажи встречаются в былинах? A) Богатыри B) Феи C) Демоны D) Разбойники Ответ: A

28. Какие формы фольклора относятся к песенным жанрам? A) Частушки B) Былина C) Сказка D) Легенда Ответ: A

29. Что обычно означает роль героя в сказке? A) Преодолевать испытания, расти морально и добром побеждать зло B) Недостаточен C) Быть злым D) Не быть героем Ответ: A

30. Какова основная цель фольклора в обучении? A) Развлечение B) Передача культурных норм, народной мудрости и традиций C) Тренировка памяти D) Балование Ответ: B

Если нужно, могу оформить тест в виде печатной версии (таблица, варианты ответов выделены цветом и т.д.) или адаптировать под конкретные требования вашего класса.

Тест по истории России на тему: Военные и административные реформы Петра I

Класс: 8

Инструкция: В каждом вопросе выберите один правильный вариант ответа.

1. Какой из указов Петра I лег в основу создания регулярной армии России?

   • A) Указ о службе
   • B) Указ о рекрутских наборах
   • C) Указ о создании флотилии
   • D) Указ о сплошной переписи

   Ответ: B

2. Какое военное звание было введено Петром I?

   • A) Генерал-майор
   • B) Полковник
   • C) Капитан
   • D) Фельдмаршал

   Ответ: A

3. Когда была основана Первая регулярная армия России?

   • A) 1705 год
   • B) 1698 год
   • C) 1711 год
   • D) 1721 год

   Ответ: A

4. Что стало основой для административной реформы Петра I?

   • A) Упразднение крепостного права
   • B) Разделение России на губернии
   • C) Введение新的 налога
   • D) Создание местных самоуправлений

   Ответ: B

5. Сколько губерний было создано в ходе реформы?

   • A) 10
   • B) 8
   • C) 12
   • D) 20

   Ответ: B

6. Какой орган был создан для управления губерниями?

   • A) Сенат
   • B) Рада
   • C) Губернская канцелярия
   • D) Прокуратура

   Ответ: C

7. Какую должность занимали начальники губерний?

   • A) Губернатор
   • B) Воевода
   • C) Бояр
   • D) Дворянин

   Ответ: A

8. Какой термин использовался для обозначения развертывания новых войск?

   • A) Рекрут
   • B) Кадет
   • C) Лейтенант
   • D) Советник

   Ответ: A

9. Когда была проведена перепись населения, что также способствовало реформам?

   • A) 1720 год
   • B) 1715 год
   • C) 1719 год
   • D) 1702 год

   Ответ: C

10. Какие реформы касались морского флота?

    • A) Создание береговой охраны
    • B) Постановление о строительстве военных кораблей
    • C) Ограничение прав купечества
    • D) Запрет на торговлю

    Ответ: B

11. Какой элемент военной службы был введен в России во времена Петра I?

    • A) Военная повинность
    • B) Рота
    • C) Легкая кавалерия
    • D) Новый вид оружия

    Ответ: A

12. Какое учреждение контролировало сбор налогов в новых губерниях?

    • A) Военное министерство
    • B) Главный податный инспектор
    • C) Дворянское собрание
    • D) Аппарат губернской администрации

    Ответ: B

13. Какой флот был создан в ходе реформ Петра I?

    • A) Балтийский флот
    • B) Каспийский флот
    • C) Тихоокеанский флот
    • D) Адриатический флот

    Ответ: A

14. Какой принцип был принят для назначения губернаторов?

    • A) Наследственный
    • B) На основе выборов
    • C) По личной рекомендации царя
    • D) По усмотрению местного населения

    Ответ: C

15. Когда был учрежден "таможенный устав"?

    • A) 1685 год
    • B) 1720 год
    • C) 1715 год
    • D) 1719 год

    Ответ: B

16. Какой тип войск был дополнительно создан для мобильности армии?

    • A) Гвардейцы
    • B) Драгунская кавалерия
    • C) Пехота
    • D) Флот

    Ответ: B

17. Какое решение Петра I относилось к образованию?

    • A) Создание новых университетов
    • B) Упразднение церковных школ
    • C) Введение обязательного образования для дворян
    • D) Введение новых учебных планов

    Ответ: C

18. Какой документ описывал изменения в бюрократической системе?

    • A) Указ о реформах
    • B) Указ о подданстве
    • C) Указ о губерниях
    • D) Указ о радикальных изменениях

    Ответ: A

19. Кем был назначен военный деятели для советов великого князя?

    • A) Титулы
    • B) Номенклатура
    • C) Полковники
    • D) Генералы

    Ответ: B

20. В каком году Петр I провел первую реформу системы управления?

    • A) 1701 год
    • B) 1705 год
    • C) 1698 год
    • D) 1721 год

    Ответ: C

Итог: Количество вопросов: 20 Правильные ответы на вопросы теста даны в конце каждого из них. Вы можете использовать этот тест для проверки знаний учеников по теме военных и административных реформ Петра I.

Тест по основам педагогического мастерства

Тема: Общая характеристика педагогической профессии

Класс: 11

Тип вопросов: Единственный выбор

Вопрос 1: Какие качества характерны для успешного педагога? a) Терпимость и безразличие b) Строгость и недружелюбность c) Внимательность и понимание d) Агрессивность и недоверие

Ответ: c) Внимательность и понимание

Вопрос 2: Какие функции выполняет педагог в процессе образования? a) Контроль и давление b) Обучение и воспитание c) Изоляция и стресс d) Имитация и подражание

Ответ: b) Обучение и воспитание

Вопрос 3: Какая главная задача педагога в работе с учащимися? a) Заставить учащихся молчать и слушать b) Сформировать свой авторитет и власть c) Развить творческое мышление и самореализацию d) Максимально нагружать учащихся домашними заданиями

Ответ: c) Развить творческое мышление и самореализацию

Вопрос 4: Что такое педагогическая диагностика? a) Оценка уровня владения школьными предметами b) Оценка качества образования в стране c) Оценка потребностей и способностей учащихся d) Оценка финансовых возможностей учеников

Ответ: c) Оценка потребностей и способностей учащихся

Вопрос 5: Что включает в себя профессиональная этика педагога? a) Нарушение правил общества и принципов морали b) Уважение к учащимся и их родителям, конфиденциальность c) Наигрывание на чувствах учащихся, показательное наказание d) Отсутствие ответственности перед обществом

Ответ: b) Уважение к учащимся и их родителям, конфиденциальность

Вопрос 6: Что такое профессиональное самосовершенствование педагога? a) Ограничение своих знаний и навыков b) Постоянное обучение и развитие c) Пренебрежение современными методами обучения d) Необходимость оставаться на "старом месте"

Ответ: b) Постоянное обучение и развитие

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по основам педагогического мастерства! Если желаете, могу также предоставить вам ответы на все вопросы после прохождения теста. Удачи!