Тест на тему ЗАКОН ОБ ИНВЕСТИЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Тест по английскому языку Тема: Reading understanding Класс: 9 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да

Чтение (прочитайте текст ниже):

Last Saturday, Maya found an old map in the attic. The map showed a route from their town to a hill where, according to a local legend, a stone statue stood. Curious, Maya asked her friend Tom and their neighbor Lina to join her. They packed snacks, a camera, and a compass. The path wound through a forest and along a small stream. When they reached the hill, they faced a broken wooden bridge. Tom found stepping stones that helped them cross. On the hill they found the statue not ancient, but a family memorial with fresh flowers and a note beneath it. The note explained that the hill is a place for local families to remember their heritage and to take care of the area. The friends realized this discovery was a reminder to respect nature, help others, and share discoveries with their community. On the way back, they picked up litter and promised to start a club to explore nearby places every month.

Соотнесение (Match the statements A1–A10 with the best option B1–B10). Выберите одну подходящую связку для каждого утверждения.

Column A (Statements) A1 The map led to a hill with a statue. A2 The friends were Maya, Tom, and Lina. A3 They crossed the broken bridge using stepping stones. A4 The statue was a family memorial with fresh flowers. A5 The note explained the hill's purpose for local families. A6 The hill is a place to remember heritage. A7 They decided to start a monthly club to explore places. A8 They brought snacks, a camera, and a compass. A9 They picked up litter on the way back. A10 The overall message is to respect nature and help others.

Column B (Options) B1 They followed a map to a hill with a statue. B2 The friends were Maya, Tom, and Lina. B3 They crossed the broken bridge using stepping stones. B4 The statue was a family memorial with fresh flowers. B5 The note described the hill's purpose for local families. B6 The hill is a place to remember heritage. B7 They decided to start a monthly club to explore places. B8 They brought snacks, a camera, and a compass. B9 They picked up litter on the way back. B10 The main idea is to respect nature and help others.

Инструкция: Для каждого A-утверждения впишите букву B, соответствующую правильному варианту.

Ответы (ключ): A1 – B1 A2 – B2 A3 – B3 A4 – B4 A5 – B5 A6 – B6 A7 – B7 A8 – B8 A9 – B9 A10 – B10

Если нужно, могу дать версию в формате теста в электронном виде (CSV/Google Form) или адаптировать уровень сложности под конкретную группу.

Тест по алгебре (тема: Параллелограмм) Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: отсутствуют

1. Что верно для любой параллелограммы? a) Противолежащие стороны параллельны и равны. b) Противолежащие стороны параллельны, но не равны. c) Диагонали всегда перпендикулярны. d) Все углы равны 90°.

2. В параллелограмме ABCD диагонали AC и BD пересекаются в точке O. Какое утверждение верно для отрезков AO и OC? a) AO = OC. b) AO > OC. c) AO ⟂ OC. d) AO и OC не связаны.

3. Какие углы параллелограмма равны? a) Углы A и B. b) Углы A и C. c) Углы B и C. d) Углы A и D.

4. Площадь параллелограмма равна: a) AB × BC. b) AB × h. c) (AC × BD)/2. d) h × AD.

5. Если AB = 8 см, высота к AB равна 3 см, площадь параллелограмма равна: a) 24 см². b) 11 см². c) 8 см². d) 32 см².

6. В параллелограмме угол A = 70°. Угол B равен: a) 70° b) 110° c) 90° d) 180°

7. Углы A и B в параллелограмме: a) равны b) смежные и их сумма равна 180° c) вертикальные d) не имеют отношения

8. Параллелограмм с углом A = 90° называют: a) квадрат b) прямоугольник c) ромб d) трапеция

9. Если угол A = 50°, угол D равен: a) 50° b) 130° c) 90° d) 180°

10. Как найти площадь параллелограмма, если известны основание AB и высота h? a) AB × h b) (AB × h)/2 c) AB² d) h²

Тест по английскому языку (класс 4) Тема: Вопросительные и отрицательные предложения с вспомогательным глаголом Do/Does Инструкция: Выберите один правильный вариант из A, B, C, D. Без ответов.

1. Выберите правильную форму вопроса к предложению: "They like video games." A) Do they like video games? B) Does they like video games? C) Do they likes video games? D) Does they like video games?

2. Выберите правильную отрицательную форму к предложению: "She goes to school by bus." A) She go to school by bus. B) She does not goes to school by bus. C) She does not go to school by bus. D) She did not go to school by bus.

3. Выберите правильную форму вопроса к предложению: "You work in a shop." A) Do you work in a shop? B) Does you work in a shop? C) Do you works in a shop? D) Do you worked in a shop?

4. Выберите правильную отрицательную форму к предложению: "They like music." A) They do not like music. B) They does not like music. C) They not like music. D) They do like music.

5. Выберите правильную отрицательную вопросительную форму к предложению: "She speaks French." A) Doesn't she speak French? B) Do not she speak French? C) Doesn't she speaks French? D) Do she not speak French?

Вот тест по математике на тему "Столбики" для 5 класса. Каждого вопроса к тесту будет 10, и приведены правильные ответы после вопросов.

Тест по математике: Столбики

Вопрос 1

Какое из следующих чисел является наименьшим?

• A) 25
• B) 30
• C) 20
• D) 15

Ответ: D) 15

---

Вопрос 2

Какое число в столбике будет наименьшим, если записать числа 12, 7, 30, 19?

• A) 19
• B) 30
• C) 7
• D) 12

Ответ: C) 7

---

Вопрос 3

Если в одном столбике написаны числа 5, 8, 12, а в другом столбике — 2, 9, 15, какое максимальное число можно найти?

• A) 5
• B) 15
• C) 12
• D) 9

Ответ: B) 15

---

Вопрос 4

При сложении столбиков чисел 47 и 23, какое число будет на верхней позиции?

• A) 8
• B) 0
• C) 5
• D) 7

Ответ: D) 7

---

Вопрос 5

Какое число получится, если из 40 вычесть 15?

• A) 25
• B) 30
• C) 15
• D) 20

Ответ: A) 25

---

Вопрос 6

Какое из следующих чисел нельзя добавить в столбик 25, 30, 15, чтобы сумма стала больше 70?

• A) 10
• B) 20
• C) 30
• D) 5

Ответ: D) 5

---

Вопрос 7

Если в столбике 5, 10, 15, какое число можно увеличить на 5, чтобы получить следующее максимум?

• A) 10
• B) 15
• C) 5
• D) Все ответы верны

Ответ: D) Все ответы верны

---

Вопрос 8

Как можно описать результат сложения чисел 1, 2 и 3 в столбике?

• A) 5
• B) 6
• C) 4
• D) 7

Ответ: B) 6

---

Вопрос 9

Какое число стоило бы в левом столбике, если в правом столбике 5, 3 и 2?

• A) 0
• B) 10
• C) -1
• D) 7

Ответ: B) 10

---

Вопрос 10

Если рассматривать столбики с числами 1, 2, 3 и 4, какое число является медианой?

• A) 1
• B) 2
• C) 3
• D) 2.5

Ответ: B) 2

---

Этот тест поможет учащимся лучше понять и применить свои знания о числах и столбиках в математике. Удачи в учебе!