Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ10 февраля 2025 15:16
Инструкции: Соотнесите элементы из левой колонки (A) с элементами из правой колонки (B). Запишите соответствующие буквы рядом с номерами.
A. Типы высших семенных растений
B.
a. Растения, имеющие один семядольный листок (например, злаки, лилии)
b. Растения, имеющие два семядольных листка (например, бобовые, розовые)
A. Часть цветка
B.
a. Женская часть цветка, содержащая семязачатки
b. Мужская часть цветка, продуцирующая пыльцу
Вопрос 1:
1 - b
2 - a
Вопрос 2:
1 - b
2 - a
Проверьте свои ответы и убедитесь, что вы правильно соотнесли элементы. Удачи в подготовке к экзаменам!
Тест по естествознанию на тему "Природные ресурсы" для 2 класса
Инструкции: Ответьте на следующие открытые вопросы, используя свои знания.
Что такое природные ресурсы? Приведи свои примеры.
Ответ: Природные ресурсы — это то, что природа дает людям для жизни. Примеры: вода, воздух, лес, минералы, животные и растения.
Назови три вида природных ресурсов и объясни, почему они важны для человека.
Ответ: Один из видов — вода, она нужна для питья и орошения полей. Другой вид — лес, который дает древесину и кислород. Третий вид — полезные ископаемые, которые используются для производства энергии и строительства.
Почему важно сохранять природные ресурсы? Напиши свое мнение.
Ответ: Сохранять природные ресурсы важно, потому что без них жизнь человека и животных невозможна. Если мы будем беречь ресурсы, природа останется здоровой и сможем использовать ее в будущем.
Перечисли, какие ресурсы могут быть возобновляемыми, а какие — невозобновляемыми.
Ответ: Возобновляемые ресурсы — это солнце, ветер, вода и лес. Невозобновляемые ресурсы — это нефть, уголь и газ.
Какое влияние на природу могут оказать действия человека? Приведи примеры.
Ответ: Действия человека могут вызвать загрязнение воздуха, воды и почвы. Например, при фабричном производстве выбрасываются вредные вещества, что вредно для животных и растений.
Расскажи о том, как можно беречь природные ресурсы в повседневной жизни.
Ответ: Мы можем беречь природные ресурсы, экономя воду, не бросая мусор на улице, сортируя отходы и используя меньше пластика.
Какие природные ресурсы нужны для производства электроэнергии?
Ответ: Для производства электроэнергии нужны такие ресурсы, как уголь, нефть, газ, а также солнечная энергия, ветер и вода (гидроэлектростанции).
Как растительное и животное царство зависит от природных ресурсов?
Ответ: Растительное царство зависит от воды, почвы и света, а животное — от пищи, которую они получают от растений и других животных. Все они нуждаются в чистой воде и воздухе для существования.
Что такое экология? Почему она связана с природными ресурсами?
Ответ: Экология — это наука о взаимодействии живых организмов и их окружения. Она связана с природными ресурсами, потому что здоровье экосистем зависит от сбалансированного использования ресурсов.
Как люди могут помочь нашей планете? Приведи три примера.
Ответ: Люди могут помочь планете, убирая мусор в парках и на улицах, высаживая деревья и соблюдая правила переработки. Также мы можем выбирать экологически чистые продукты.
Проверка ответов: Учитель оценивает каждый ответ на основе полноты, правильности и понимания темы.
Тест по тактике: Действия сотрудников ОВД при задержании преступника
Класс: 11
Вопросы с множественным выбором
1. Каковы основные задачи сотрудников ОВД при задержании преступника?
a) Обеспечение безопасности граждан
b) Установление нарушителей закона
c) Ограничение доступа к месту происшествия
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное
2. Какое из следующих действий следует предпринять при задержании преступника, чтобы избежать конфликта?
a) Применить физическую силу
b) Поговорить с преступником и завоевать его доверие
c) Не обращать внимания на протесты преступника
d) Игнорировать приказания преступника
Ответ: b) Поговорить с преступником и завоевать его доверие
3. При каких условиях сотрудники ОВД имеют право на применение огнестрельного оружия при задержании?
a) При угрозе жизни сотрудников и граждан
b) При отказе преступника подчиниться
c) В любом случае задержания
d) Ни при каких условиях
Ответ: a) При угрозе жизни сотрудников и граждан
4. Как важно использовать сроки задержания согласно закону?
a) Нет, это не имеет значения
b) Очень важно для законности действий
c) Важно, но не критично
d) Важно только в случае задержания по подозрению
Ответ: b) Очень важно для законности действий
5. Что из следующего является первым шагом в процессе задержания преступника?
a) Применение физической силы
b) Оповещение о задержании
c) Установление контроля и наблюдение
d) Составление протокола
Ответ: c) Установление контроля и наблюдение
6. В каком случае используется тактика "засады" при задержании?
a) В случае тихого преступления
b) Когда ожидается агрессивное поведение преступника
c) При массовых беспорядках
d) Когда неизвестно местонахождение преступника
Ответ: b) Когда ожидается агрессивное поведение преступника
7. Каковы преимущества группы сотрудников ОВД при задержании преступника?
a) Повышенная эффективность в действиях
b) Возможность разделения обязанностей
c) Увеличение безопасности
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное
8. Какое поведение сотрудников ОВД считается обязательным во время задержания?
a) Игнорирование эмоций преступника
b) Поддержание профессионализма
c) Использование необоснованного давления
d) Быстрая реакция без анализа ситуации
Ответ: b) Поддержание профессионализма
9. Какое место следует выбирать для задержания преступника?
a) Открытое и безопасное место
b) Узкие переулки
c) Частные квартиры
d) Места скопления людей
Ответ: a) Открытое и безопасное место
10. Каков основной принцип "согласия" при задержании?
a) Преступник должен быть в восторге от задержания
b) Сотрудники должны выдать преступнику условия
c) Каждый задержанный должен быть проинформирован о своих правах
d) Преступнику нужно предложить сделку
Ответ: c) Каждый задержанный должен быть проинформирован о своих правах
11. Каковы возможные последствия неправильных действий сотрудников ОВД при задержании?
a) Убытки для бюджета
b) Разрушение доверия общества к правоохранительным органам
c) Уголовная ответственность сотрудников
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное
12. Какова роль свидетелей при задержании преступника?
a) Свидетель не имеет значения
b) Они могут помочь дать показания о задержании
c) Они должны быть наказаны за вмешательство
d) Свидетели должны помочь сотрудникам ОВД
Ответ: b) Они могут помочь дать показания о задержании
13. Какое из следующих действий неправильно при задержании?
a) Обращение к преступнику с уважением
b) Угроза физической расправы
c) Уведомление о задержании
d) Обеспечение первой помощи пострадавшим
Ответ: b) Угроза физической расправы
14. Когда следует применять физическую силу?
a) Когда преступник не подчиняется приказам
b) Всегда, когда поднимается шум
c) Никогда
d) Только по указанию начальства
Ответ: a) Когда преступник не подчиняется приказам
15. Что должно предшествовать задержанию?
a) Безусловное применение силы
b) Проведение оперативной разработки и планирование
c) Задержание без предварительных действий
d) Обсуждение с преступником
Ответ: b) Проведение оперативной разработки и планирование
16. Какова роль охраны общественного порядка при задержании?
a) Не имеет значения
b) Поддержание безопасного окружения
c) Участие в процессе задержания
d) Способствование агрессивным действиям
Ответ: b) Поддержание безопасного окружения
17. Каковы возможные факторы, влияющие на скорость задержания?
a) Состояние здоровья преступника
b) Наличие свидетелей
c) Время суток
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное
18. Обязан ли задержанный сообщать свои данные?
a) Да, обязателен допрос
b) Нет, это его право
c) Только по требованию полиции
d) Только если его подозревают в преступлении
Ответ: b) Нет, это его право
19. Какую информацию следует предоставить задержанному сотруднику ОВД?
a) Причины задержания
b) Личную информацию о сотрудниках
c) Примерное время задержания
d) На какие законы он нарушил
Ответ: a) Причины задержания
20. Какова роль руководителя операции при задержании?
a) Не важна
b) Контроль за действиями группы
c) Самостоятельное участие в задержании
d) Задержание всех преступников
Ответ: b) Контроль за действиями группы
21. Какие средства связи должны использовать сотрудники ОВД при задержании?
a) Личные мобильные телефоны
b) Официальные радиостанции
c) Обмен записками
d) Мгновенные сообщения в соцсетях
Ответ: b) Официальные радиостанции
22. Каковы действия сотрудников ОВД, если задержанный сопротивляется?
a) Применить физическую силу
b) Игнорировать сопротивление
c) Уйти с места происшествия
d) Подождать, пока он успокоится
Ответ: a) Применить физическую силу
23. Как бы вы описали сотрудничество между различными подразделениями ОВД при задержании?
a) Необязательное
b) Критически важное
c) Редко происходящее
d) Обычно проблематичное
Ответ: b) Критически важное
24. Какова роль психологического воздействия при задержании?
a) Не имеет значения
b) Моральное давление для снижения сопротивления
c) Необходимо только в сложных случаях
d) Полная манипуляция над преступником
Ответ: b) Моральное давление для снижения сопротивления
25. Как важно документировать процесс задержания?
a) Не важно
b) Важно для отчетности и анализа
c) Важно только для судебного процесса
d) Не имеет значения
Ответ: b) Важно для отчетности и анализа
Конец теста