Тест на тему Источники права

Тест по истории: Земельные реформы братьев Гракхов

Класс: 5

Вопросы:

1. Кто такие братья Гракхи?

   • A) Полководцы
   • B) Римские реформаторы
   • C) Философы
   • D) Императоры
     Правильный ответ: B

2. В каком веке происходили реформы братьев Гракхов?

   • A) I век до н.э.
   • B) II век до н.э.
   • C) III век до н.э.
   • D) IV век до н.э.
     Правильный ответ: A

3. Как звали старшего брата Гракха?

   • A) Тиберий
   • B) Гай
   • C) Луций
   • D) Марк
     Правильный ответ: A

4. Какова была основная цель земельных реформ братьев Гракхов?

   • A) Увеличить налоги
   • B) Распределить земли между бедными
   • C) Поддержать войны
   • D) Установить монархию
     Правильный ответ: B

5. Какую должность занимал Тиберий Гракх в Риме?

   • A) Император
   • B) Сенатор
   • C) Народный трибун
   • D) Патриций
     Правильный ответ: C

6. Что было основным препятствием для реформ Гракхов?

   • A) Поддержка народа
   • B) Оппозиция аристократии
   • C) Отсутствие средств
   • D) Проблемы с армией
     Правильный ответ: B

7. Какая земельная реформа была предложена Тиберием Гракхом?

   • A) Увеличение поместий
   • B) Уменьшение налогов
   • C) Переход государственных земель к бедным
   • D) Запрет на продажу земель
     Правильный ответ: C

8. Какой закон был принят Гаем Гракхом?

   • A) Закон о продаже зерна
   • B) Закон о наследовании
   • C) Закон о трудах
   • D) Закон о распределении земель
     Правильный ответ: A

9. Какое влияние оказали реформы Гракхов на римское общество?

   • A) Привели к стабильности
   • B) Способствовали конфликтам
   • C) Укрепили власть аристократии
   • D) Сделали Рим богатым
     Правильный ответ: B

10. Как завершилась жизнь Тиберия Гракха?

    • A) Умер от старости
    • B) Были убиты противниками
    • C) Сдался врагам
    • D) Уехал в другую страну
      Правильный ответ: B

11. Кто поддерживал земельные реформы братьев Гракхов?

    • A) Наёмные солдаты
    • B) Аристократы
    • C) Сельские бедняки
    • D) Священники
      Правильный ответ: C

12. Какой из братьев Гракхов был убит первым?

    • A) Тиберий
    • B) Гай
    • C) Оба одновременно
    • D) Никто из них
      Правильный ответ: A

13. Какую реакцию вызывает закон о распределении государственных земель у патрициев?

    • A) Удовлетворение
    • B) Неприязнь
    • C) Безразличие
    • D) Поддержку
      Правильный ответ: B

14. Что стало с реформами Гракхов после их смерти?

    • A) Были продолжены
    • B) Были отменены
    • C) Были переработаны
    • D) Не имели значения
      Правильный ответ: B

15. Когда был убит Гай Гракх?

    • A) 133 год до н.э.
    • B) 121 год до н.э.
    • C) 130 год до н.э.
    • D) 120 год до н.э.
      Правильный ответ: B

16. Какие последствия имели реформы для Рима в долгосрочной перспективе?

    • A) Увеличение числа конфликтов
    • B) Установление мирной жизни
    • C) Падение Рима
    • D) Обогащение всех граждан
      Правильный ответ: A

17. Как братья Гракхи пытались привлечь поддержку народа?

    • A) Дорогими подарками
    • B) Публичными речами
    • C) Использованием силы
    • D) Тактичными переговорами
      Правильный ответ: B

18. Какое государственное учреждение выступало против реформ?

    • A) Сенат
    • B) Народное собрание
    • C) Армия
    • D) Религиозные организации
      Правильный ответ: A

19. Почему реформы братьев Гракхов важны для изучения истории?

    • A) Поскольку привели к компромиссу
    • B) Поскольку стали началом социальных конфликтов
    • C) Поскольку способствовали расширению Рима
    • D) Поскольку были успешны
      Правильный ответ: B

20. Какой исторический период стал следующим за реформами Гракхов?

    • A) Вторая Пуническая война
    • B) Эпоха Гракхов
    • C) Гражданская война
    • D) Падение Римской империи
      Правильный ответ: C

Итоги теста:

• Общее количество вопросов: 20
• Каждый правильный ответ: 1 балл
• Максимальное количество баллов: 20

Этот тест поможет школьникам лучше понять тему земельных реформ братьев Гракхов и их влияние на Римское общество.

Тест по теме "Безопасность в быту" (Предмет: ОБЖ)

Класс: 11

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Какой из перечисленных предметов следует хранить в недоступном для детей месте?

   • A) Игрушки
   • B) Книги
   • C) Химикаты
   • D) Одежда
     Ответ: C) Химикаты

2. Какое действие является первым при возникновении пожара в квартире?

   • A) Попытаться потушить огонь
   • B) Позвонить в пожарную службу
   • C) Спокойно покинуть помещение
   • D) Сообщить родителям
     Ответ: C) Спокойно покинуть помещение

3. Что из перечисленного является показателем нарушения электробезопасности?

   • A) Удобные электроприборы
   • B) Повреждённые провода
   • C) Проводка в исправном состоянии
   • D) Электрические розетки с защитными крышками
     Ответ: B) Повреждённые провода

4. Какой способ лучше всего защитить себя от ударов током?

   • A) Ходить по дому босиком
   • B) Использовать приборы с заземлением
   • C) Игнорировать проводку
   • D) Работать в мокрых руках
     Ответ: B) Использовать приборы с заземлением

5. Какое количество воды нужно для потушения горящей одежды?

   • A) Не менее 1 литра
   • B) 0,5 литра
   • C) Достаточно струи воды
   • D) Не следует поливать, нужно укрыться
     Ответ: A) Не менее 1 литра

6. Какое из следующих веществ относится к ядовитым?

   • A) Сода
   • B) Уксус
   • C) Бензин
   • D) Соль
     Ответ: C) Бензин

7. Какова первая помощь при ожоге?

   • A) Нанести крем
   • B) Умыть холодной водой
   • C) Проколоть пузырь
   • D) Накрыть теплой тканью
     Ответ: B) Умыть холодной водой

8. Какое из действий поможет предотвратить отравление угарным газом?

   • A) Спать с открытыми окнами
   • B) Убедиться в исправности газовых приборов
   • C) Использовать свечи при отключении газа
   • D) Ограничивать вентиляцию
     Ответ: B) Убедиться в исправности газовых приборов

9. Когда нельзя использовать воду для тушения пожара?

   • A) Когда горят дерево и текстиль
   • B) Когда загорается электрическое оборудование
   • C) Когда горят пластиковые изделия
   • D) Когда горят жидкие углеводороды
     Ответ: B) Когда загорается электрическое оборудование

10. Как следует вести себя, если вы попали в цепь замыкания?

    • A) Оставаться на месте
    • B) Сразу же покинуть зону
    • C) Крикнуть о помощи
    • D) Попробовать отключить устройство
      Ответ: B) Сразу же покинуть зону

11. Какой из следующих продуктов нельзя хранить в одном месте с едой?

    • A) Овощи
    • B) Моющее средство
    • C) Специи
    • D) Крупы
      Ответ: B) Моющее средство

12. Что нужно сделать при разбитии ртутного термометра?

    • A) Протереть пол водой
    • B) Собрать ртутные шарики и выкинуть
    • C) Проветрить помещение и вызвать специалистов
    • D) Закрыть комнату и забыть про инцидент
      Ответ: C) Проветрить помещение и вызвать специалистов

13. Какой знак указывает на опасность поражения электрическим током?

    • A) Круглый желтый знак
    • B) Треугольный знак с черной молнией
    • C) Квадратный синий знак
    • D) Красный квадрат
      Ответ: B) Треугольный знак с черной молнией

14. Какой из следующих пунктов не является мерой предосторожности при использовании газовой плиты?

    • A) Проверка состояния резины на шлангах
    • B) Открытие окна при готовке
    • C) Оставление включенной плиты без присмотра
    • D) Обращение с газом осторожно
      Ответ: C) Оставление включенной плиты без присмотра

15. Что следует сделать, если вы заметили утечку газа в квартире?

    • A) Заткнуть утечку подушкой
    • B) Включить свет для проверки
    • C) Открыть окна и покинуть помещение
    • D) Закрыть газовый кран и ждать
      Ответ: C) Открыть окна и покинуть помещение

Итог

Подсчитайте количество правильных ответов и оцените уровень знаний в теме "Безопасность в быту" по предмету ОБЖ!

Тест по Экономике для 11 класса

Тема: Методы определения значений показателей качества продукции

Ответы к каждому вопросу находятся в скобках.

1. Соотнесите методы проверки качества продукции с их описанием:

   1.1. Визуальный контроль (а) Измерение размеров и веса изделий.

   1.2. Тестирование на прочность (б) Определение внешнего вида, цвета и текстуры.

   1.3. Габаритный контроль (в) Проверка прочности и выносливости товара.

   1.4. Эстетический контроль (г) Проверка соответствия размеров установленным нормам.

(Ответ: 1.1 - (в), 1.2 - (г), 1.3 - (а), 1.4 - (б))

2. Соотнесите основные этапы метода статистического контроля к их описаниям:

   2.1. Оценка предварительной выборки (а) Статистическое обобщение результатов контроля.

   2.2. Разработка плана выборочного контроля (б) Определение объема выборки и метода ее формирования.

   2.3. Исполнение контроля (в) Оценка качества продукции на основе выборки.

   2.4. Статистическая обработка результатов (г) Определение степени отклонения результатов контроля от установленных стандартов.

(Ответ: 2.1 - (в), 2.2 - (б), 2.3 - (а), 2.4 - (г))

3. Соотнесите методы лабораторного контроля к их описаниям:

   3.1. Физико-механические испытания (а) Оценка показателей качества путем их соответствия установленным нормам.

   3.2. Химический анализ (б) Изучение свойств различных веществ в составе продукции.

   3.3. Микробиологические исследования (в) Измерение механической прочности, упругости, твердости и др.

   3.4. Экспертная оценка (г) Определение содержания веществ и свойств материалов.

(Ответ: 3.1 - (в), 3.2 - (г), 3.3 - (б), 3.4 - (а))

4. Соотнесите методы технологического контроля к их описаниям:

   4.1. Измерения и визуальный контроль (а) Проверка работы оборудования и процессов производства.

   4.2. Анализ технологического процесса (б) Оценка соответствия технологических параметров требованиям.

   4.3. Контроль качества сырья (в) Определение качества материалов, поступающих на производство.

   4.4. Мониторинг производственных операций (г) Проверка соответствия готовой продукции установленным стандартам.

(Ответ: 4.1 - (г), 4.2 - (б), 4.3 - (в), 4.4 - (а))

5. Соотнесите методы контроля потребительских свойств с их описаниями:

   5.1. Маркетинговые исследования (а) Оценка удовлетворенности потребителей продукцией.

   5.2. Опросы и статистические данные (б) Изучение рыночной конъюнктуры и предпочтений.

   5.3. Экспертное мнение (в) Определение потребности в продукции на рынке.

   5.4. Тестирование продукции (г) Проверка на соответствие потребительским ожиданиям.

(Ответ: 5.1 - (а), 5.2 - (б), 5.3 - (в), 5.4 - (г))

6. Соотнесите методы контроля технического состояния с их описаниями:

   6.1. Диагностика оборудования (а) Оценка работоспособности и уровня износа технических средств.

   6.2. Визуальный осмотр (б) Проверка соответствия параметров техники требованиям безопасности.

   6.3. Техническое обслуживание (в) Определение наличия дефектов и повреждений.

   6.4. Измерение характеристик (г) Проверка функциональности и соблюдения технических норм.

(Ответ: 6.1 - (а), 6.2 - (в), 6.3 - (б), 6.4 - (г))

7. Соотнесите методы оценки эксплуатационных характеристик с их описаниями:

   7.1. Проверка на срок службы (а) Определение показателей долговечности и надежности продукции.

   7.2. Оценка удовлетворенности потребителя (б) Проведение испытаний на выносливость и стойкость.

   7.3. Испытания в экстремальных условиях (в) Оценка поведения продукции в условиях, близких к предельным.

   7.4. Оценка экологичности (г) Анализ воздействия продукции на окружающую среду.

(Ответ: 7.1 - (а), 7.2 - (б), 7.3 - (в), 7.4 - (г))

8. Соотнесите методы проверки степени соответствия стандартам с их описаниями:

   8.1. Сравнение с образцом (а) Использование стандартного образца для сравнения результатов контроля.

   8.2. Проверка на соответствие ГОСТам (б) Оценка показателей качества согласно установленным стандартам.

   8.3. Анализ сертификатов и лицензий (в) Проверка наличия необходимых документов и прав на производство.

   8.4. Экспертиза качества (г) Проведение квалифицированных исследований качества продукции.

(Ответ: 8.1 - (а), 8.2 - (б), 8.3 - (в), 8.4 - (г))

9. Соотнесите методы анализа рыночного спроса с их описаниями:

   9.1. Метод сравнительного анализа (а) Сравнение объемов и динамики спроса на рынке.

   9.2. SWOT-анализ (б) Определение сильных и слабых сторон продукции, возможностей и угроз на рынке.

   9.3. Анализ тенденций (в) Прогнозирование изменений в потребительском спросе.

   9.4. Коэффициент концентрации спроса (г) Расчет доли производства, покрывающей спрос на товар.

(Ответ: 9.1 - (а), 9.2 - (б), 9.3 - (в), 9.4 - (г))

10. Соотнесите методы оценки конкурентоспособности продукции с их описаниями:

10.1. Анализ ценовой политики (а) Изучение цен на аналогичные товары и анализ их влияния на спрос.

10.2. Исследование уникальных характеристик (б) Оценка уникальности и преимуществ продукции по сравнению с конкурентами.

10.3. SWOT-анализ (в) Определение сильных и слабых сторон продукции на фоне конкурентов.

10.4. Анализ рыночной доли (г) Проверка доли продукции на рынке по сравнению с другими производителями.

(Ответ: 10.1 - (а), 10.2 - (б), 10.3 - (в), 10.4 - (г))

Ответы:

1. (в), 2. (б), 3. (г), 4. (а), 5. (а), 6. (а), 7. (б), 8. (б), 9. (в), 10. (б)

Желаю удачи на тесте!