Тест на тему ИНСТИТУТ РЫНКА

Ниже представлен тест по теме «Первобытное общество» для 5 класса. Тип вопросов — открытые. Всего 20 вопросов. В конце — образцовые ответы.

Инструкция:_attemptить вопросы коротко и разборчиво. В ответах можно приводить краткие примеры и пояснения.

Вопросы

1. Что такое первобытное общество и чем оно характеризуется?

2. Какие две основные деятельности выполняли люди-предки в эпоху палеолита?

3. Какие материалы служили основой для каменных орудий труда в первобытном обществе?

4. Что такое пещерная живопись и зачем её создавали?

5. Как люди добывали огонь в древности, и зачем огонь в их жизни?

6. Что такое неолитическая революция и какие изменения она принесла?

7. Какие жилища строили неолитические люди?

8. Как изменилось общество после перехода к земледелию?

9. Что такое разделение труда в первобытном обществе и как оно проявлялось?

10. Какие формы искусства и верований существовали у первобытных людей?

11. Что такое пещерная живопись? Что на ней изображали и зачем, по вашему мнению?

12. Какие предметы бытового использования создавались из камня, кости и глины?

13. В чём состоят основные различия между палеолитом, мезолитом и неолитом?

14. Где жили люди в палеолите и какие жилища они использовали?

15. Какие природные ресурсы и условия помогали людям выживать в разных местах?

16. Какое изменение в питании произошло благодаря неолитической революции?

17. В чём отличие кочевого образа жизни от оседлого?

18. Какие открытия можно считать важнейшими для первобытного общества?

19. Какие плюсы и минусы перехода к сельскому хозяйству?

20. Какое наследие первобытного общества ощущается в современном мире?

Образцовые ответы

1. Первобытное общество — это общество людей до появления письменности и государственных структур; оно характеризуется охотой и собирательством как основными видами хозяйства, кочевым образом жизни, примитивными орудиями и отсутствием развитой политической системы.

2. Основные занятия палеолита: охота и сбор (и, по необходимости, рыбалка).

3. Основной материал для каменных орудий — камень; также применялись кости животных и дерево.

4. Пещерная живопись — это рисунки животных и сцен охоты на стенах пещер; служили для ритуалов, обучения и передачи знаний.

5. Огонь добывали трением древесины или искрами от ударов камня; огонь давал тепло, свет, возможность приготовления пищи и защиту от зверей.

6. Неолитическая революция — переход от охоты и сборa к земледелию и домашнему скотоводству; появились постоянные поселения, рост населения, развитие ремесел и более сложное общество.

7. Неолитические жилища — простые дома и шалаши из дерева, глины, соломы; иногда землянки и хижины в поселениях.

8. После земледелия общество стало оседлым, растет запас пищи, развиваются ремесла, появляется более сложная социальная организация и разделение труда.

9. Разделение труда — разные роли в обществе: мужчины могли заниматься охотой, женщины — сбором пищи и уходом за детьми; старейшины и вождь могли руководить, ремесла освоились как отдельные занятия.

10. Раннее искусство и религия: наскальная живопись и украшения из костей и ракушек; вера в духи природы и предков, ритуалы и обряды.

11. Пещерная живопись — наскальные изображения животных и охотничьих сцен; возможные ритуальные и обучающие функции, запись информации о добыче.

12. Бытовые предметы: каменные ножи и скребки, кости — иглы и маленькие изделия, глиняная посуда, одежда из шкур.

13. Палеолит — древний каменный век: охота и сбор; Мезолит — переходный период; Неолит — новый каменный век: земледелие, оседлый образ жизни.

14. В палеолите люди жили в пещерах и естественных укрытиях; использовали шалаши и жилища из веток, шкур и костей в кочевых лагерях.

15. Важные ресурсы — вода, пищевые растения и животные, древесина; сезонные миграции и использование местных условий.

16. Неолитическая революция изменила питание: появилось земледелие и разведение домашних животных; рацион стал стабильнее и разнообразнее.

17. Кочевой образ жизни — перемещения в поисках пищи; оседлый — поселения и постоянные дома.

18. Важнейшие открытия: огонь, каменные орудия, первые жилища, раннее искусство и религия — основа культуры.

19. Плюсы перехода к сельскому хозяйству: стабильность пищи, рост населения, развитие ремесел; минусы: зависимость от погодных условий, болезни, социальная иерархия.

20. Наследие: базовые технологии и инструменты, искусство и верования, первые формы организованного труда и сельское хозяйство, которые повлияли на развитие цивилизаций и современного общества.

Тест по истории, древняя Греция

Класс: 5

Единственный выбор

1. Кто считается основателем демократии в древней Греции? A) Сократ B) Платон C) Солон D) Перикл

2. Какая гора была домом для богов в греческой мифологии? A) Гора Афон B) Гора Везувий C) Олимп D) Фудзияма

3. Как называлось соревнование, проводившееся в Олимпии каждые четыре года? A) Дельфийские игры B) Пифийские игры C) Пилийские игры D) Олимпийские игры

4. Какие из этих философов не были древнегреческими? A) Аристотель B) Эмпедокл C) Ньютон D) Гераклит

5. По какому морю древние греки могли распространять свою культуру? A) Красное море B) Средиземное море C) Черное море D) Каспийское море

6. Какой город был столицей древней Греции? A) Салоники B) Спарта C) Афины D) Ираклион

7. В каком древнегреческом городе расположена Фиванская линия? A) Коринф B) Спарта C) Фивы D) Афины

8. Что такое акрополь в древней Греции? A) Храм B) Город C) Крепость D) Река

9. Какой из этих богов не является древнегреческим богом? A) Зевс B) Аслан C) Гермес D) Афродита

10. Какое из утверждений правильно характеризует афинскую демократию? A) Все права принадлежат королю B) Правительство состоит из патрициев C) Решения принимаются всеми гражданами на собраниях D) Решения принимаются только сенатом

11. В каком году введли вооруженные состязания пентатлон в Олимпии? A) 708 г. до н.э. B) 776 г. до н.э. C) 580 г. до н.э. D) 300 г. до н.э.

12. Кто написал гомеровские гимны? A) Гомер B) Сафо C) Гесиод D) Эсхил

13. Кто являлся покровителем ученых и художников в древней Греции? A) Афина B) Зевс C) Гермес D) Аполлон

14. Какая династия правила в Спарте? A) Атидовы B) Евномувы C) Писистратиды D) Исконандры

15. Какая из перечисленных битв произошла позже всех? A) Марафонская B) Термопильская C) Фермопильская D) Саламинская

16. Кто был женой Зевса по греческой мифологии? A) Гермиона B) Гера C) Гераклита D) Гармония

17. Где находится самый старый акрополь в Греции? A) Афины B) Спарта C) Микены D) Фивы

18. Какие олимпийские игры проводились раз в 4 года? A) Летние B) Зимние C) Весенние D) Солнечные

19. Как называется разновидность античной колонны без базы? A) Дорическая B) Йоническая C) Коринфская D) Аттическая

20. Сколько спартанских царей было в Спарте? A) 2 B) 5 C) 10 D) 15

21. В каком году произошло разделение империи Александра Македонского на диадохов? A) 323 г. до н.э. B) 356 г. до н.э. C) 410 г. до н.э. D) 234 г. до н.э.

22. Какая разновидность древнегреческого драматического искусства являлась третьей в представлении летних Афинских театральных фестивалей? A) Трагедия B) Комедия C) Тродея D) Драма

23. Кто был царем Спарты во время Термопильской битвы? A) Леонид B) Плейстарх C) Клеомен D) Агис

24. Кто был создателем "Персидских войн"? A) Геродот B) Тукмар C) Тукидид D) Тукул

25. Кто был автором фабульных произведений - гомеровских эпосов "Илиада" и "Одиссея"? A) Гомер B) Гесиод C) Сафо D) Феокрит

26. Какой из перечисленных городов не является древнегреческим? A) Корфу B) Тбилиси C) Агринио D) Ламия

27. Кто был главным богом древних греков? A) Зевс B) Аполлон C) Амфионт D) Фоива

28. Кто был перебежчиком персидского хлеба? A) Эфиалт B) Онисандры C) Горгич D) Дариус

29. Какой из этих островов не принадлежит Греции? A) Родос B) Крит C) Кипр D) Лесбос

30. Какой эпос Публий Вергилий Марон рассказывает историю основания Рима и Грекии? A) Бей B) Энид C) Сеанс D) Горе

Без ответов. Удачи на экзамене!

Тест по истории для 10 класса на тему: Гражданская война на национальных окраинах

Вопросы:

1. В каком году началась Гражданская война в России?

   • A) 1914
   • B) 1917
   • C) 1918
   • D) 1920
     Ответ: C) 1918

2. Какое событие стало основой для начального этапа Гражданской войны?

   • A) Революция 1905 года
   • B) Февральская революция 1917 года
   • C) Октябрьская революция 1917 года
   • D) Подписание Брестского мира
     Ответ: C) Октябрьская революция 1917 года

3. Кому принадлежала власть на Украине во время Гражданской войны?

   • A) Советам
   • B) УНР (Украинская Народная Республика)
   • C) Британским силам
   • D) Белым движениям
     Ответ: B) УНР (Украинская Народная Республика)

4. Какой регион стал ареной противостояния между красными и белыми войсками на Кавказе?

   • A) Грузия
   • B) Азербайджан
   • C) Армения
   • D) Все вышеперечисленные
     Ответ: D) Все вышеперечисленные

5. Какую роль играли национальные движения в ходе Гражданской войны?

   • A) Способствовали единству
   • B) Углубляли конфликты
   • C) Не имели значимого влияния
   • D) Поддерживали только белых
     Ответ: B) Углубляли конфликты

6. Кто был одним из лидеров белого движения на Дальнем Востоке?

   • A) Лев Троцкий
   • B) Антон Денikin
   • C) Григорий Семенов
   • D) Василий Шульгин
     Ответ: C) Григорий Семенов

7. Какой из указанных факторов не способствовал выходу народов, проживающих на окраинах, из состава России?

   • A) Нежелание поддерживать новый советский режим
   • B) Национально-освободительное движение
   • C) Аграрные реформы
   • D) Влияние иностранных держав
     Ответ: C) Аграрные реформы

8. Что стало основным итогом Гражданской войны для народов, проживающих на национальных окраинах?

   • A) Полное единство с Россией
   • B) Образование независимых государств
   • C) Укрепление царского режима
   • D) Возрождение феодальных отношений
     Ответ: B) Образование независимых государств

9. Какая из перечисленных стран вмешивалась в Гражданскую войну в России?

   • A) Германия
   • B) Франция
   • C) Соединенные Штаты Америки
   • D) Все вышеперечисленные
     Ответ: D) Все вышеперечисленные

10. Какой документ закончил Гражданскую войну в России?

    • A) Декрет о мире
    • B) Конституция РСФСР
    • C) Соглашение о мире с поляками
    • D) Условия мирного договора с финнами
      Ответ: B) Конституция РСФСР

11. Какой из факторов наиболее сильно повлиял на исход Гражданской войны на национальных окраинах?

    • A) Экономическая разруха
    • B) Участие иностранных войск
    • C) Внутренние противоречия среди народов
    • D) Все вышеперечисленные
      Ответ: D) Все вышеперечисленные

12. Кто начал национально-освободительное движение в1917 году в Азербайджане?

    • A) Мусават
    • B) Баку
    • C) Союз Советов
    • D) Боярская Дюжина
      Ответ: A) Мусават

Итоговая оценка:

• 0-4 правильных ответов: Неудовлетворительно
• 5-8 правильных ответов: Удовлетворительно
• 9-10 правильных ответов: Хорошо
• 11-12 правильных ответов: Отлично

Удачи на экзаменах!

Тест по английскому языку: Числа. Порядковые и количественные

Класс: 4

Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

1. What is the cardinal number for "five"?
a) 5
b) 4
c) 6

2. What is the ordinal number for "third"?
a) 3
b) 2
c) 4

3. How do you write "2" in words?
a) Two
b) To
c) Three

4. Which of the following is a cardinal number?
a) First
b) Seventh
c) Eight

5. What is the ordinal number for "10"?
a) Tenth
b) Ten
c) Tenthly

6. What is the cardinal number for "eleven"?
a) 11
b) 12
c) 10

7. Which of these is a correct ordinal number?
a) Fifth
b) Fiveth
c) Five

8. What is the cardinal number for "four"?
a) 5
b) 4
c) 3

9. How do you write "20" in words?
a) Twenty
b) Twentyth
c) Two

10. What is the ordinal number for "first"?
a) 1
b) 2
c) 3

11. Which number is written as "sixth"?
a) 5
b) 6
c) 7

12. What is the cardinal number for "eighteen"?
a) 18
b) 19
c) 20

13. What is the ordinal number for "fourth"?
a) 3
b) 4
c) 5

14. How do you write "thirteen" numerically?
a) 12
b) 13
c) 14

15. Which of the following is NOT a cardinal number?
a) Ninth
b) Eighth
c) Twelve

16. What is the ordinal number for "seventh"?
a) 6
b) 7
c) 8

17. How is "9" written in words?
a) Nine
b) Nineteen
c) Nín

18. What is the cardinal number for "twenty-one"?
a) 20
b) 21
c) 22

19. Which of these is a correct ordinal number?
a) Tenth
b) Ten
c) Tenthly

20. What is the cardinal number for "thirty"?
a) 30
b) 31
c) 29

Ответы:

1. a) 5
2. a) 3
3. a) Two
4. c) Eight
5. a) Tenth
6. a) 11
7. a) Fifth
8. b) 4
9. a) Twenty
10. a) 1
11. b) 6
12. a) 18
13. b) 4
14. b) 13
15. a) Ninth
16. b) 7
17. a) Nine
18. b) 21
19. a) Tenth
20. a) 30

Удачи в подготовке к экзаменам!