Тест на тему информирование получателей социальных услуг о возможностях, которые могут быть предоставлены организациями социального обслуживания и (или) службой занятости нселения. по исользоваию трудовых возможностей и обучению доступным профессиональнм навыкам

Тест по истории для 6 класса Тема: Игорь, Олег и их походы Тип вопросов: Единственный правильный ответ Количество вопросов: 15 Ответы: приведены в конце теста

1. Кто такие Олег Вещий и Игорь Старый? a) князья Киевской Руси b) легендарные певцы c) византийские правители d) древнерусские бояре

2. Какой город стал столицей Киевской Руси после их походов? a) Ладога b) Киев c) Новгород d) Смоленск

3. Каков был результат походов Олега на Константинополь в 907 и 911 гг.? a) разгром Византии b) торговый договор с Византией c) создание княжеского монастыря d) союз против древлян

4. Что означало имя Олега в выражении "Олег Вещий"? a) мудрый, предсказатель b) воинственный c) богатый d) чужеземец

5. Какой народ нападал на Киевские земли во времена Игоря? a) древляне b) хорваты c) греки d) тюрки

6. В каком году погиб Игорь во время похода на древлян? a) 907 b) 945 c) 960 d) 980

7. Какой итог походов Олега и Игоря для Киевской Руси? a) утрата Киева b) образование Киева как столицы и развитие торговли c) создание государства Византии d) упадок ремесел

8. Какой источник рассказывает о походах Олега и Игоря? a) Повесть временных лет b) История Византии c) Сказание о княжьях d) Хроники Рима

9. Что сделала Ольга после смерти Игоря? a) стала регентшей и правила b) выслала торговцев c) заключила мир с древлянами d) стала византийской княгиней

10. Какие изменения произошли в Руси после походов Олега и Игоря? a) усиление княжеской власти и развитие торговли b) упадок торговли c) разрушение крепостей d) отказ от контактов с Византией

11. Где рассказываются походы Олега и Игоря? a) Повесть временных лет b) Бытовые рассказы c) Летописная хроника d) Библия

12. Какой общий результат союза Руси и Византии в этот период? a) рост городов и торговли b) установление православного христианства c) утрата независимости d) суровый налог

13. Какой город Олег сделал столицей Руси? a) Киев b) Новгород c) Смоленск d) Ладога

14. В какой период охватывают походы Олега и Игоря? a) IX–X века b) X–XI века c) XI–XII века d) VII–VIII века

15. Кто был правителем Киевской Руси после смерти Игоря (с правом регентства)? a) Ольга b) Святослав c) Владимир d) Ярослав

Ответы 1 — a 2 — b 3 — b 4 — a 5 — a 6 — b 7 — b 8 — a 9 — a 10 — a 11 — a 12 — a 13 — a 14 — a 15 — a

Ниже представлен тест по биологии для 11 класса на тему: Основные понятия биологии. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — ответы.

1. Что утверждает клеточная теория? a) Все живые организмы состоят из клеток. b) Все клетки происходят только из других клеток без обмена веществ. c) Клетка — единственная единица наследственности. d) В живых организмах клетки не выполняют функции обмена веществ.

2. Что такое метаболизм? a) процесс обмена веществ в организме. b) рост и развитие без обмена веществ. c) способность к движению. d) передача наследственной информации.

3. ДНК и РНК — это: a) виды. b) белки. c) нуклеиновые кислоты, хранящие и передающие наследственную информацию. d) углеводы.

4. Фотосинтез — это: a) процесс распада веществ. b) синтез органических веществ из неорганических с использованием света. c) дыхание клетки. d) обмен газами в крови.

5. Эукариоты отличаются от прокариот тем, что: a) эукариоты имеют ядро и мембранные органеллы; прокариоты — нет. b) прокариоты имеют ядро; эукариоты — нет. c) живут только в воде. d) не имеют ДНК.

6. Что такое экосистема? a) совокупность организмов одного вида. b) совокупность популяций и их среды обитания и взаимодействий. c) биом. d) популяция.

7. Естественный отбор — это: a) искусственный выбор признаков. b) процесс, при котором наиболее приспособленные к среде признаки становятся частыми в популяции. c) безразличный процесс случайной смены признаков. d) передача признаков по наследству без влияния среды.

8. Что такое популяция? a) группа особей одного вида, обитающих в определённой территории и способных скрещиваться между собой. b) множество всех видов в экосистеме. c) группа клеток одного органа. d) сообщество организмов.

9. Биотические и абиотические факторы — это: a) живые и неживые части среды обитания. b) виды и популяции. c) экосистемы и биомы. d) органы и ткани.

10. Что такое вид? a) группа особей, способных скрещиваться и давать плодовитое потомство. b) совокупность всех видов в данной среде. c) род, имеющий множество видов. d) единичный организм.

Ответы: 1 — a 2 — a 3 — c 4 — b 5 — a 6 — b 7 — b 8 — a 9 — a 10 — a

Вот тест по теме "Сиськи письки" для 2 класса:

Тест по биологии (Тема: Сиськи письки)

1. Что такое молочные железы и какую роль они играют в жизни млекопитающих?
2. Назови два примера животных, которые кормят своих детенышей молоком.
3. Какой процесс называется лактацией?
4. В каком возрасте молодые млекопитающие обычно начинают есть твердую пищу?
5. Почему важно, чтобы детеныши млекопитающих получали молоко от своих матерей?
6. Какие вещества содержатся в молоке, которые полезны для роста и развития?
7. Какую функцию выполняют соски у млекопитающих?
8. Какова роль папы в уходе за детенышами в некоторых животных?
9. Назови три млекопитающих, у которых развиты молочные железы.
10. Как молоко помогает защитить молодых животных от инфекций?
11. Что может произойти, если детеныш не получает молоко?
12. Назови два способа, которыми животные могут заботиться о своих детенышах.
13. Как долго обычно млекопитающие кормят своих детенышей молоком?
14. Почему у некоторых животных молочные железы могут находиться на разных участках тела?
15. Как влияет питание матери на состав молока?
16. Какие различия могут быть в молоке разных видов млекопитающих?
17. Расскажи о том, как детеныши млекопитающих общаются со своими матерями.
18. Как млекопитающие находят спокойное место для рождения своих детенышей?

Этот тест подойдет для второй класса и поможет детям глубже понять интересующие их темы биологии.

Тест по географии на тему "Химико-лесной комплекс"

Вопрос 1:

Какой из перечисленных компонентов не относится к химико-лесному комплексу?

• A) Лесозаготовки
• B) Химическое производство
• C) Энергетика
• D) Лесные экосистемы
  Ответ: C

Вопрос 2:

Какое природное сырьё является основным для химико-лесного комплекса?

• A) Уголь
• B) Древесина
• C) Нефть
• D) Газ
  Ответ: B

Вопрос 3:

Какой вид продукции чаще всего получают из древесины в химико-лесном комплексе?

• A) Сталь
• B) Пластики
• C) Химикаты
• D) Бумага
  Ответ: D

Вопрос 4:

Какая страна является мировым лидером по производству бумаги?

• A) США
• B) Китай
• C) Финляндия
• D) Германия
  Ответ: B

Вопрос 5:

Какой из этих химических продуктов не производится из растительного сырья?

• A) Браун-парафины
• B) Спирт
• C) Целлюлоза
• D) Полиэтилен
  Ответ: D

Вопрос 6:

Какое значение имеет лес для жизнедеятельности химико-лесного комплекса?

• A) Лес нечувствителен к смене климата
• B) Лес служит основным источником сырья
• C) Лес не влияет на окружающую среду
• D) Лес используется только для отдыха
  Ответ: B

Вопрос 7:

Какая технология часто используется в химико-лесном комплексе для переработки древесины?

• A) Пиролиз
• B) Бромирование
• C) Нафтохимия
• D) Плавление
  Ответ: A

Вопрос 8:

Какой из следующих продуктовNOT является конечным продуктом переработки древесины?

• A) Ламинат
• B) Древесные волокна
• C) Мебель
• D) Стекло
  Ответ: D

Вопрос 9:

Какой процесс используется для получения целлюлозы из древесины?

• A) Дистилляция
• B) Химическая пропитка
• C) Гидролиз
• D) Углекислотное обессоливание
  Ответ: C

Вопрос 10:

Какой экосистемный эффект может оказать химико-лесной комплекс на окружающую среду?

• A) Увеличение биоразнообразия
• B) Загрязнение воды и атмосферы
• C) Улучшение качества почвы
• D) Сохранение традиционных лесов
  Ответ: B

Вопрос 11:

На каком континенте располагается наибольшее количество еловых лесов?

• A) Азия
• B) Европа
• C) Австралия
• D) Америка
  Ответ: B

Вопрос 12:

Какая из следующих древесных пород наиболее ценится в строительстве?

• A) Сосна
• B) Осина
• C) Дуб
• D) Лиственница
  Ответ: C

Вопрос 13:

Какое вещество является основным сырьём для производства клеев в древесной промышленности?

• A) Поливинилхлорид
• B) Крахмал
• C) Лигнин
• D) Уреа
  Ответ: C

Вопрос 14:

Какая основная причина лесных вырубок в открытых лесах?

• A) Изменение климата
• B) Наращивание агрономической земли
• C) Пожары
• D) Социальные программы
  Ответ: B

Вопрос 15:

Что из перечисленного не является вторичным продуктом переработки в химико-лесном комплексе?

• A) Картон
• B) Пеллеты
• C) Асфальт
• D) Древесноволокнистая плита
  Ответ: C

Вопрос 16:

Какой вид продукции является основным источником углерода в химико-лесном комплексе?

• A) Этанол
• B) Меламиновая смола
• C) Глицерин
• D) Древесина
  Ответ: D

Вопрос 17:

Какая организация контролирует экологические стандарты в химико-лесном комплексе?

• A) ВОЗ
• B) ЮНЕП
• C) ЮСАИД
• D) ООН
  Ответ: B

Вопрос 18:

Из чего производится древесно-стружечная плита?

• A) Из старой мебели
• B) Из древесной стружки
• C) Из целлюлозы
• D) Из древесной муки
  Ответ: B

Вопрос 19:

Какой элемент является необходимым для роста лесов в районах с низким уровнем осадков?

• A) Вода
• B) Воздух
• C) Питательные вещества
• D) Солнечный свет
  Ответ: A

Вопрос 20:

Чем может быть полезен химико-лесной комплекс для экономики страны?

• A) Увеличением безработицы
• B) Снижением налоговых поступлений
• C) Созданием рабочих мест и повышением доходов
• D) Увеличением социальных проблем
  Ответ: C

---

Тест с ответами может быть полезен для дальнейшей проверки и самоподготовки. Удачи в подготовке к экзаменам!