Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ13 февраля 2025 14:30
Тест по химии для 11 класса на тему "Кислород, азот, фосфор, углерод"
Вопрос 1: Какой из следующих процессов является источником кислорода в атмосфере?
A) Дыхание животных
B) Фотосинтез
C) Разложение органических веществ
D) Гниение
Вопрос 2: Какую форму аллотропного углерода представляет собой алмаз?
A) Плоская решетка
B) Пространственная решетка
C) Волокнистая структура
D) Листовая структура
Вопрос 3: Какой из следующих оксидов является кислотным?
A) NO
B) CO
C) SO₃
D) MgO
Вопрос 4: Какое соединение фосфора является основанием для образования фосфористой кислоты?
A) P₂O₅
B) PH₃
C) PCl₃
D) P₂O₄
Вопрос 5: Какой газ образуется в результате сжигания углеводородов?
A) Кислород
B) Углекислый газ
C) Азот
D) Водород
Вопрос 6: Каково значение кислотности оксидов?
A) Определяется их цветом
B) Зависит от температуры
C) Зависит от валентности элемента
D) Определяется их запахом
Вопрос 7: В каком из элементов имеется самый высокий уровень электрической отрицательности?
A) Кислород
B) Азот
C) Углерод
D) Фосфор
Вопрос 8: Какова основная роль азота в биосфере?
A) Участие в фотосинтезе
B) Участие в образовании белков
C) Участие в синтезе углеводов
D) Участие в образовании жиров
Вопрос 9: Какой элемент образует соединения с наивысшей степенью окисления?
A) Углерод
B) Фосфор
C) Кислород
D) Азот
Вопрос 10: Какое вещество используется в производстве удобрений на основе фосфора?
A) NH₄NO₃
B) H₃PO₄
C) KCl
D) CaCO₃
Вопрос 11: Какое соединение углерода является газом при стандартных условиях?
A) графит
B) алмаз
C) уголь
D) угарный газ (CO)
Вопрос 12: Какой из методов позволяет получать кислород в лабораторных условиях?
A) Нагревание NaCl
B) Электролиз воды
C) Конденсация кислородсодержащих газов
D) Дегидратация
Удачи на экзамене!
Тест по истории: Страны Восточной Азии во второй половине ХХ века — начале XXI века Назначение: 11 класс. Тип вопросов: единственный выбор. Всего вопросов: 7. Ответы приведены после теста.
Вопрос 1
Китай после 1978 года реализовал реформы и открытость. Какые идеи лежали в основе этой политики?
A) Великий скачок вперед и массовые коллективизационные проекты
B) Реформы и политика открытости, движение к модернизации
C) Культурная революция и возврат к прежним планам
D) Абсолютная централизованная плановая экономика без инноваций
Правильный ответ: B
Вопрос 2
Как называют период быстрого экономического роста Японии во второй половине XX века?
A) период стагнации
B) экономическое чудо
C) аграрная модернизация
D) пузырь и последующая депрессия
Правильный ответ: B
Вопрос 3
Какой фактор способствовал быстрому экономическому росту Южной Кореи в 1960–1980-х годах?
A) Полное рыночное регулирование без государственного вмешательства
B) Сильная роль государства в стратегических отраслях и поддержка крупных промышленных объединений
C) Политика автономии и отказ от экспорта
D) Переход к аграрной экономике
Правильный ответ: B
Вопрос 4
Какая экономическая система характеризовала Северную Корею к концу XX века?
A) Рыночная экономика с частным сектором
B) Плановая экономика и активная изоляция
C) Либерализация рынков и приватизация предприятий
D) Открытая рыночная экономика с международной торговлей
Правильный ответ: B
Вопрос 5
Какой фактор привёл к демократизации на Тайване в конце 1980-х — начале 1990-х годов?
A) Экономический кризис
B) Политические реформы и гражданские свободы
C) Интеграция в Китайскую Народную Республику
D) Жёсткая цензура и запрет на партийную деятельность
Правильный ответ: B
Вопрос 6
Какова была основная трансформация Монголии после 1990 года?
A) Укрупнение государственного сектора
B) Переход к рыночной экономике и демократии
C) Заморозка реформ и сохранение плановой экономики
D) Полная интеграция в экономику соседних стран без суверенных реформ
Правильный ответ: B
Вопрос 7
Какие общие черты были характерны для стран Восточной Азии во второй половине XX века — начале XXI века?
A) Преобладание рыночной экономики без участия государства
B) Модернизационная модель с сильной ролью государства и экспортной ориентацией
C) Политический монолит во всех странах без демократии
D) Отсутствие технологических изменений
Правильный ответ: B
Ответы: 1-B, 2-B, 3-B, 4-B, 5-B, 6-B, 7-B
Тест по истории: Избирательный закон 11 декабря 1905 г. Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Вывод теста без ответов
Кто издал Избирательный закон 11 декабря 1905 г.? A) Император Николай II B) Государственная дума C) Совет министров D) Верховный суд
Какой орган учреждался этим законом? A) Государственный совет B) Государственная дума C) Земский собор D) Учредительное собрание
Какое из нижеперечных утверждений соответствует сути избирательного права по закону 1905 года? A) Всеобщее мужское и женское голосование B) Всеобщее мужское голосование без ограничений C) Избирательное право ограничивалось имущественным цензом D) Избирательное право было устранено для всех сословий
Какая власть сохраняла за собой значительную роль после принятия закона? A) Народное освободительное движение B) Император и исполнительная власть C) Думы и парламент D) Совет крестьянских депутатов
Какова была цель Избирательного закона 1905 года? A) Укрепление самодержавия без изменений B) Создание представительного органа — Государственной думы C) Полная либерализация политической жизни D) Распуск крестьянских общин
Как закон повлиял на гражданские свободы? A) Гарантировал все гражданские свободы B) Установил частичные гражданские свободы C) Не касался свободы D) Был запрещен
Как назывался избираемый парламент по этому закону? A) Государственный совет B) Государственная дума C) Земский собор D) Учредительное собрание
Какой характер избирательной системы закреплялся законом? A) Всеобщее прямое и равное голосование B) Двухступенчатая система и имущественный ценз C) Прямые выборы на каждую должность D) Непрямые выборы без ограничений
Какие слои населения имели большее влияние на выборы по закону 1905 года? A) Крестьяне без земли B) Мещане и другие имущественно обеспеченные слои C) Рабочие и крестьяне без земли D) Женщины
Что произошло с Государственной думой через некоторое время после выборов? A) Она продолжила работу без изменений B) Она была распущена императором C) Она стала единственным законодательным органом D) Она объединена с Государственным советом
Какие документы предшествовали принятию закона? A) Манифест 17 октября 1905 года B) Манифест 3 июня 1907 года C) Указы о землях D) Сенатская конституция
Что демонстрировали реформы 1905 года в целом? A) Полное удовлетворение требований общества B) Резкое ужесточение режима C) Небольшие шаги к конституционной монархии D) Отмена выборов
Какие требования выдвигали либералы к избирательной системе? A) Расширение избирательного права B) Установка цензуры C) Упразнение выборов D) Никаких изменений
Какой характер имел Избирательный закон в контексте политической власти? A) Укрепление демократии без ограничений B) Компромисс с ограничениями на автократию C) Полная отмена монархии D) Отсутствие изменений
Избирательный закон 11 декабря 1905 г. был частью политики какого политического документа? A) Октябрьского манифеста 1905 года B) Манифеста 3 июня 1907 года C) Конституции 1906 года D) Сенатской реформы
Как закон повлиял на политические партии? A) Полная легализация всех партий B) Разрешение некоторых партий и политических движений C) Полный запрет партийной деятельности D) Никакая регламентация
Какие условия давали право голоса по закону? A) Наличие имущественного ценза B) Наличие землевладения C) Гражданство на протяжении 10 лет D) Наличие высшего образования
Как закон повлиял на политическую систему России в дальнейшем? A) Привел к полному конституционному порядку сразу после 1905 года B) Был шагом к конституционной монархии, но с ограничениями C) Укрепил автократию навсегда D) Отменил выборы
Какие изменения произошли в политической системе после принятия закона? A) Введение Государственной думы B) Полная демократизация общества C) Распад монархии D) Укрепление единоличной власти без изменений
Какую роль Избирательный закон 11 декабря 1905 года играл в истории России? A) Положил конец самодержавию B) Старт к конституционной монархии без ограничений C) Стал шагом к ограниченной парламентской системе и критике автократии D) Вызвал немедленную революцию
Готовность: тест содержит 20 вопросов с вариантами ответов. Ответы не приводятся внутри теста.
Тест по теме "Среда обитания и безопасность человека" для 7 класса
Опишите, какие факторы окружающей среды могут негативно влиять на здоровье человека. Приведите примеры.
Какое значение для безопасности человека имеют экологические условия? Поясните свою точку зрения.
Назовите и опишите три метода, с помощью которых можно защитить окружающую среду и повысить безопасность людей.
Как изменение климата может повлиять на жизнь человека? Приведите свои аргументы и примеры.
Что из перечисленного является основной характеристикой человеческой деятельности?
Какой тип деятельности включает в себя творчество и создание новых продуктов?
Какое утверждение верно для экстравагантной деятельности?
Какой вид деятельности можно назвать основной для человека?
Какой элемент является необходимым для осуществления любого вида деятельности?
Деятельность, направленная на удовлетворение потребностей и интересов других людей, называется:
В каком из типов деятельности человек может проявить свою индивидуальность в максимальной степени?
Что из перечисленного не является характеристикой труда?
Какое из данных понятий относится к социальному взаимодействию?
Какому из видов деятельности свойственно наличие внутренней или внешней мотивации?
Какое определение соответствует понятию "деятельность" в общем смысле?
К какому типу деятельности относится работа в общественных организациях?
Что является главным источником человеческой деятельности?
Какие изменения происходят в результате деятельности?
Какой из приведенных типов деятельности происходит на основе заранее установленных правил?
Деятельность, осуществляемая с целью получения прибыли, называется:
Какой из перечисленных элементов не является составной частью трудовой деятельности?
Что из перечисленного является примером индивидуальной деятельности?
Что не относится к характеристикам творческой деятельности?
Какое из понятий определяют процесс создания новых идей или продуктов?
Какой вид деятельности наиболее тесно связан с наукой?
Какой из факторов не влияет на трудовую деятельность?
Социальная деятельность включает в себя все, кроме:
Что такое "потребность" в контексте человеческой деятельности?
Какой из видов деятельности связаны с пониманием и освоением культурных ценностей?
Какой тип деятельности осуществляется для улучшения качества жизни людей?
В какой форме деятельности вырабатываются социальные нормы?
Какое из перечисленных действий не является деятельностью в широком смысле?
Какое из утверждений об общественной деятельности является верным?
Какое из направлений деятельности направлено на формирование и изменение общественного сознания?
Этот тест позволяет учащимся 10 класса оценить свои знания по теме "Деятельность". Удачи на экзамене!