Тест на тему части речи

Контрольная работа по истории Тема: Европа в раннее Средневековье; Мусульманская цивилизация VII–XI вв. Класс: 6 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 19 Инструкция: Выберите один правильный вариант из A, B, C, D и запишите букву ответа.

1. Как называлась система управления и хозяйства в Европе раннего Средневековья, основанная на феодализме и манорной экономике? A) Республиканизм B) Феодализм C) Реформизм D) Коммунизм

2. Какая империя распалась после падения Западной Римской Империи и стала основой для формирования европейских государств? A) Византийская Империя B) Западная Римская Империя C) Китайская Империя Тан D) Персидская Сасанидская Империя

3. Кто возглавлял Каролингскую империю и был автором ряда реформ в Европе в IX веке? A) Оттон I B) Карл Великий C) Александр Македонский D) Юстиниан I

4. Какой фактор способствовал началу эпохи набегов викингов в Европе в раннем Средневековье? A) Нехватка пахотной земли и рост населения B) Мирные торговые контакты C) Влияние христианства D) Призыв к мирной жизни

5. Какую роль играли монастыри в Европе раннего Средневековья? A) Центры обучения и переписывания книг B) Аrenы C) Только сельское хозяйство D) Контроль над монетной системой

6. Что означало понятие «феод» в раннем Средневековье? A) Земельная собственность монархов B) Земельная собственность и система вассалитета C) Налог на торговлю D) Школьная система

7. Как назывались свободные землевладельцы и военные вассалы в феодальной Европе? A) крестьяне B) горожане C) вассалы D) ремесленники

8. Какая столица халифата Аббасидов стала крупным центром культуры и науки в VII–XI веках? A) Дамаск B) Багдад C) Каир D) Самарканд

9. В какие области были сделаны крупные успехи исламской науки и культуры в Аббасидском мире? A) Астрономия, математика и медицина B) География и музыка C) Религия и философия D) Рыболовство и охота

10. Как называлось движение перевода греческих текстов на арабский язык в эпоху Аббасидов? A) Перекладное движение B) Греко-арабские переводы C) Переводческий синтез D) Латино-арабский обмен

11. Какую функцию выполняла Дом мудрости в Багдаде? A) Религиозная школа B) Центр науки и хранения знаний C) Рынок товаров D) Королевский дворец

12. Какое развитие в исламской науке связано с ал-джабром (алгеброй)? A) Геометрия B) Астрономия C) Алгебра D) Тригонометрия

13. Кто из учёных исламского мира известен своим трактатом «Канон врачебной науки»? A) Аль-Фараби B) Ибн Сина C) Аль-Корезми D) Аль-Бируни

14. Какой характер характеризовал исламские города VII–XI вв.? A) Упадок городов B) Развитие городов и сеть торговых путей C) Превращение городов в пустоши D) Сохранение исключительно сельского быта

15. Какой город в исламской Испании стал крупным культурным центром в X–XI веках? A) Кордова B) Тулуза C) Медина D) Гранада

16. Как называется исламская правовая система, регулирующая жизнь мусульман? A) Шариат B) Джизья C) Фих D) Мазхаб

17. Какой архитектурный объект является характерной чертой исламских городов? A) Собор B) Мечеть C) Храм D) Цитадель

18. В каком столетии началось разделение между суннитами и шиитами в исламе? A) VII век B) IX век C) XI век D) XIII век

19. Как назывался торговый рынок в исламских городах, где продавались товары разных регионов? A) Рынок B) Су́к C) Биржа D) Торговая площадь

Тест по английскому языку для 11 класса

Тема: Фразовые глаголы

Инструкция: Заполните пропуски подходящими фразовыми глаголами из списка. Используйте каждое слово согласно контексту предложений.

Словарь:

• come across
• hang up
• put up
• put off
• put across

1. I _____ an old photograph while I was cleaning my room.
2. Please don’t _____ the phone before I finish talking.
3. They decided to _____ a notice about the event in the school hallway.
4. She often _____ her homework until the last minute.
5. He managed to _____ his ideas clearly during the presentation.
6. We _____ a lot of interesting facts in the book.
7. Don’t _____ on me while we are discussing this important issue!
8. I will _____ my plans for the weekend to help you with your project.
9. The teacher _____ her thoughts on the new curriculum very effectively.
10. I _____ my keys yesterday and I’m still looking for them.

Ответы:

1. came across
2. hang up
3. put up
4. puts off
5. put across
6. came across
7. hang up
8. put off
9. put across
10. came across

Удачи на тесте!

Тест по литературе. Тема: Анализ произведения «На дне» Максим Горький

Класс: 11

Тип вопросов: Соотнесение

1. Сопоставьте персонажей с их характеристиками:

   А) Лука Б) Вася В) Наташа

   1. Профессиональный мошенник
   2. Мечтатель и романтик
   3. Жертва обстоятельств

Ответ: А-1, Б-2, В-3

2. Соотнесите образы персонажей с их судьбами:

   А) Сатин Б) Люся В) Некрасов

   1. Умер от передозировки
   2. Стал жертвой проституции
   3. Бежал из дома, чтобы жить самостоятельно

Ответ: А-1, Б-2, В-3

3. Подберите краткое содержание к фамилиям персонажей:

   А) Костянтинопольский Б) Варвара

   1. Плывет на барже
   2. Ждет мужа-механика

Ответ: А-1, Б-2

4. Соотнесите цитаты с персонажами:

   А) «Постой – знаешь, кто я?» Б) «Я вообще в этом не виноват!»

   1. Хлестаков
   2. Вася

Ответ: А-1, Б-2

5. Сопоставьте символы с их значениями:

   А) Река Волга Б) Пробка из бутылки

   1. Свобода и жизнь
   2. Закрытость и безвыходность

Ответ: А-1, Б-2

Ответы к тесту:

1. Ответ: А-1, Б-2, В-3
2. Ответ: А-1, Б-2, В-3
3. Ответ: А-1, Б-2
4. Ответ: А-1, Б-2
5. Ответ: А-1, Б-2

Успешной подготовки к экзамену!