Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ14 февраля 2025 07:52
Класс: 7 Тема: Phrasal Verbs
Инструкция: Соотнесите фразовые глаголы (колонка A) с их значениями (колонка B). Напишите цифры с соответствующими буквами.
| A | Фразовые глаголы | B | Значения |
|---|---|---|---|
| 1 | give up | 1 | продолжать делать что-то |
| 2 | look after | 2 | прекращать что-то делать |
| 3 | put off | 3 | заботиться о ком-то |
| 4 | run into | 4 | откладывать на потом |
| 5 | take off | 5 | неожиданно встретить кого-то |
| 6 | carry on | 6 | взлетать (об авиасудне) |
| 7 | find out | 7 | выяснить что-то |
| 8 | come back | 8 | вернуться |
| 9 | get along | 9 | ладить с кем-то |
| 10 | break down | 10 | ломаться (о технике) |
| 11 | turn up | 11 | появляться |
| 12 | show up | 12 | приходить, являться |
| 13 | give in | 13 | уступать, сдаваться |
| 14 | hurry up | 14 | спешить |
| 15 | take up | 15 | начинать заниматься чем-то (хобби) |
| 16 | put on | 16 | надевать что-то |
| 17 | throw away | 17 | выбрасывать |
| 18 | look forward to | 18 | с нетерпением ждать |
| 19 | stand up | 19 | вставать |
| 20 | set up | 20 | организовывать, настраивать |
| 21 | go on | 21 | продолжать |
Формат ответа: Например, 1 - 2, 2 - 3 и т.д.
Тест по ОБЖ. Тема: Противодействие экстремизму и терроризму. Класс: 9. Тип вопроса: Открытый вопрос. Количество вопросов: 5. Вывод теста без ответов.
Дайте чёткое определение понятий «экстремизм» и «терроризм». Какие цели и методы характерны для каждой из этих форм деятельности? В чём заключаются их отличия?
Какие признаки и сигналы могут указывать на пропаганду экстремистских идей в интернете и в повседневной жизни? Какие шаги вы бы предприняли, если заметили подобные материалы, и кому сообщили бы о своих опасениях?
Опишите законные и этические способы противодействия экстремизму и терроризму в вашей стране. Какие лица и организации вовлечены в эту работу, и как граждане могут участвовать безопасно и законно?
Представьте ситуацию: вы обнаружили угрозу террористического характера в школе/у двора/в общественном месте. Каковы ваши первые действия, какие шаги нужно предпринять для собственной безопасности и безопасности окружающих, кому сообщить и какую информацию передать?
Объясните роль критического мышления и медиаграмотности в противодействии экстремизму. Какие вопросы и стратегии вы применяете для проверки достоверности информации (факты против мнения, проверка источника, дата публикации и т. п.)?
В каком веке в Европе наиболее активно развивалась эпоха Просвещения?
A) XV веке
B) XVII веке
C) XVIII веке
D) XIX веке
Кто был автором идеи о естественных правах человека и произведения «Два трактата о правлении»?
A) Джон Локк
B) Вольтер
C) Шарль Монтескьё
D) Жан-Жак Руссо
Кто разработал учение о разделении законодательной, исполнительной и судебной властей?
A) Дени Дидро
B) Шарль Монтескьё
C) Джордж Вашингтон
D) Томас Гоббс
Какое произведение написал Жан-Жак Руссо?
A) «Об общественном договоре»
B) «Кандид»
C) «Два трактата о правлении»
D) «О духе законов»
Кто был одним из главных организаторов и редакторов французской «Энциклопедии»?
A) Дени Дидро
B) Исаак Ньютон
C) Адам Смит
D) Бенджамин Франклин
Что характеризовало политику просвещённого абсолютизма?
A) Полный отказ монархов от власти
B) Проведение некоторых реформ при сохранении неограниченной власти монарха
C) Передача власти исключительно парламенту
D) Восстановление феодальной раздробленности
English Test for 6th grade students
Topic: Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Past Continuous, Future Simple
Instructions: Fill in the blank with the correct form of the verb.
She usually (wake) up early in the morning.
They (play) football at the moment.
I (go) to the park yesterday.
When I arrived, they (have) dinner.
By this time tomorrow, we (finish) our project.
My mom (cook) dinner right now.
He (watch) a movie every Saturday.
They (not, study) for the test last night.
Next week, we (go) camping.
Tom often (read) books in the evening.
The sun (rise) in the east.
We (watch) a movie when the power went out.
She (not, listen) to music yesterday.
What time (you, leave) for school every day?
By this time next year, they (graduate) from high school.
The students (write) a test last Monday.
I (wait) for the bus now.
We (visit) our grandparents last weekend.
Susan usually (walk) to school.
The plane (arrive) at 3 pm.
He (always, make) breakfast for his family.
Linda (swim) in the pool right now.
They (travel) to Paris last summer.
The baby (sleep) when the phone rang.
By the time you get back, I (finish) my homework.
We (study) for the English exam tomorrow.
She (exercise) in the gym every evening.
The teacher (explain) the lesson now.
They (not, play) video games last night.
Next month, he (visit) his relatives.
(Note: This test does not include the answers. Encourage students to review and fill in the blanks on their own.)
Ниже представлен тест по географии на тему климат. Формат: вопросы с одним правильным вариантом ответа. 10 вопросов. В конце — правильные ответы.
Что такое климат? A) средняя погода за один день B) средняя погода за год C) изменение погоды в течение суток D) статистически усреднённая погода за длительный период (около 30 лет)
Какие факторы влияют на климат района? A) только температура воздуха B) широта, близость к морю, рельеф и океанические течения C) только осадки D) направление ветра на данный день
Какие существуют климатические пояса Земли? A) экваториальный, тропический, умеренный, полярный B) пустынный, морской, равнинный, горный C) континентальный, океанический, арктический, субтропический D) сухой, влажный, умеренный, морозный
Что называется осадками? A) атмосферные процессы, не связанные с влагой B) жидкие или твёрдые влаговые осадки: дождь, снег, град, изморозь C) ветер D) температура воздуха
Что такое муссонный климат? A) климат без сезонных изменений B) сезонные ветры, связанные с изменением направления ветров в зависимости от сезона, часто сопровождающиеся сильными дождями летом C) холодный континентальный климат D) пустынный климат
В каком климатическом поясе преобладают четыре времени года? A) экваториальный B) умеренный C) полярный D) тропический
Как близость к морю влияет на климат побережья? A) смягчает температуру и увеличивает влажность B) делает климат пустынным C) не влияет D) делает зимой суровым
Что такое климатическая карта? A) карта, показывающая средние значения погоды за длительный период B) карта с политическими границами C) карта рельефа D) карта звезд
Как рельеф влияет на климат региона? A) горы задерживают воздушный поток, вызывая осадки на одной стороне, а на другой стороне образуется сухой пояс B) рельеф не влияет C) влияет только на осадки D) влияет только на температуру
Какие последствия глобального потепления? A) повышение средней температуры, изменение режимов осадков, таяние ледников и подъем уровня моря B) похолодание климата C) исчезновение осадков по всей планете D) постоянные штормовые явления без изменений температуры
Ответы: 1 — D 2 — B 3 — A 4 — B 5 — B 6 — B 7 — A 8 — A 9 — A 10 — A