Тест на тему Растения России

Ниже приведён тест по истории для 8 класса. Тема: Германские земли в XVIII в. Тип задания: Соотнесение. Количество вопросов: 5. Ответы приведены после теста.

Инструкция: Соотнесите элементы левой колонки (A) с соответствующими элементами правой колонки (B).

Столбец А A1. Пруссия A2. Силезия A3. Война за австрийское наследство A4. Просвещённый абсолютизм A5. Священная Римская империя германских народов

Столбец B B1. Крупное немецкое государство XVIII века, возглавляемое Фридрихом II, расширившее границы за счёт Силезии. B2. Территория, присоединённая к Пруссии после войн 1740-х гг. B3. Серия европейских войн 1740–1748 гг. за наследство Габсбургов, завершившаяся передачей Силезии Пруссии. B4. Политика просвещённых реформ и централизации во владениях Габсбургов в 18 веке. B5. Совокупность германских княжеств в рамках Священной Римской империи.

Правильные сочетания: A1 — B1 A2 — B2 A3 — B3 A4 — B4 A5 — B5

Ответы (ключ):

1. A1 с B1
2. A2 с B2
3. A3 с B3
4. A4 с B4
5. A5 с B5

Тест по географии на тему "Космос" для 4 класса

1. Как называется наша планета? a) Марс
b) Земля
c) Венера
d) Юпитер

2. Какое небесное тело освещает Землю днем? a) Луна
b) Солнце
c) Звезда
d) Комета

3. Какую планету называют "красной планетой"? a) Венера
b) Земля
c) Марс
d) Сатурн

4. Сколько планет в солнечной системе? a) 7
b) 8
c) 9
d) 10

5. Что такое астероид? a) Огромная звезда
b) Небесное тело, вращающееся вокруг Солнца
c) Комета, состоящая из льда
d) Спутник планеты

Постарайтесь ответить на все вопросы, выбрав один из предложенных ответов!

Тест по литературному чтению на тему "Носов Огурцы" для 3 класса

Тест: "Носов Огурцы"

1. Какой главный герой повести "Огурцы"? a) Миша
   b) Петя
   c) Ваня

2. Что Миша и Петя решили вырастить в своём огороде? a) Помидоры
   b) Огурцы
   c) Яблоки

3. Какой способ полива использовали герои для огурцов? a) Из ведра
   b) Из шланга
   c) С помощью дождя

4. Какой персонаж всегда старался помогать друзьям? a) Дядя Вася
   b) Бабушка
   c) Мама

5. Какой совет дал дядя Вася Мише и Пете? a) Не поливать огурцы
   b) Подкормить огурцы удобрением
   c) Убрать огурцы на зиму

6. Какие приключения происходили с героями во время работы в огороде? a) Они нашли клад
   b) Им помогали животные
   c) У них возникали забавные ситуации

7. Как отреагировала бабушка на огурцы, когда они появились? a) Она была недовольна
   b) Она была очень рада
   c) Она не заметила их

8. Чем Пете и Мише запомнился летний сезон? a) Теплом и солнцем
   b) Дождями и ветрами
   c) Морозами

9. Какими способами герои пытались защитить огурцы от вредителей? a) Применяли химикаты
   b) Использовали петард
   c) Сажали цветы рядом

10. Какой момент был наиболее запоминающимся для ребят? a) Уборка урожая
    b) Посадка семян
    c) Полив огурцов

11. Какие эмоции испытывали Миша и Петя, когда увидели первые огурцы? a) Грусть
    b) Радость
    c) Страх

12. Какую полезную привычку привил огород ребятам? a) Разбрасывать мусор
    b) Заботиться о природе
    c) Позволять все расти без внимания

13. Что они сделали с собранными огурцами? a) Продали их
    b) Украсили ими комнату
    c) Использовали в салате

14. Какой урок уроки ребята извлекли из своих огородных приключений? a) Чтоб не огорчаться
    b) Как важно помогать друг другу
    c) Что огурцы растут сами по себе

15. Как закончилась история с огурцами? a) Сбором урожая и праздником
    b) Печалью и разочарованием
    c) Убежищем от дождя

Удачи на тесте!

Тест по Международному государственному праву для учеников 11 класса

Тема: В каких случаях допускается приведение в негодность объектов необходимых для выживания гражданского населения?

Внимание: выберите верные ответы.

1. Когда объекты представляют угрозу для национальной безопасности a) Да b) Нет c) Зависит от ситуации

2. При наличии военного конфликта, который угрожает национальной безопасности, можно привести в негодность объекты: a) Инфраструктуры городов (водопровод, электроснабжение) b) Медицинские учреждения c) Школы и детские сады d) Все вышеперечисленное e) Только а и б

3. В случае военного конфликта, медицинские учреждения можно считать недоступными для приведения в негодность. a) Верно b) Неверно

4. Допустимо ли приведение в негодность объектов, обеспечивающих доступ к воде и пище населению? a) Только в случае экологической катастрофы b) Да c) Нет

5. На момент ведения военных действий национальная оборона может объявлять объекты, необходимые для выживания гражданского населения, недоступными для приведения в негодность. a) Верно b) Неверно

Ответы на тест:

1. a) Да
2. e) Только а и б
3. b) Неверно
4. a) Только в случае экологической катастрофы
5. a) Верно

Удачи на экзамене!