Тест на тему Present Simple и Present Continuous

Ниже представлен тест по русскому языку на тему: Отличие причастий от прилагательных. Тип заданий: открытый вопрос. Для каждого предложения укажите, какое слово является причастием или прилагательным, и объясните, по каким признакам вы это устанавливаете.

1. Читающая мать перечитывала письмо.
2. Алый рассвет окрасил небо.
3. Пишущий ученик записал ответ.
4. Гладкий шоколад таял во рту.
5. Развевшийся флаг колыхался на ветру.
6. Смеющийся мальчик улыбнулся.
7. Зелёная трава блестела росой.
8. Давно забытая история все ещё волновала людей.
9. Огромный зонт защитил от дождя.
10. Прочитанная книга лежала на столе.
11. Тёплый плед согрел комнату.
12. Мальчик, рисующий на доске, — творческая личность.
13. Шепчущий ветер ласкал лица прохожих.
14. Громкая музыка не мешала учителю.
15. Переодетый костюм стоял на стуле.
16. Красивый пейзаж вдохновил фотографа.
17. Необыкновенная история впечатлила слушателей.
18. Письмо, написанное учителем, пригодилось на уроке.
19. Сломанная ветка лежала на дорожке.
20. Длинный мост соединял берега.

Ответы (ключ к тесту)

1. Читающая — причастие. Образовано от глагола читать; имеет признак действия и согласуется с существительным по роду/числу; выступает в роли определения.
2. Алый — прилагательное. Не образовано от глагола; отвечает на вопрос какой? и обозначает признак цвета.
3. Пишущий — причастие. Образовано от глагола писать; имеет признак действия, стоит как определение к существительному.
4. Гладкий — прилагательное. Не образовано от глагола; обозначает признак твердой поверхности.
5. Развевшийся — причастие. Образовано от глагола развеяться; указывает на состояние, полученное в результате действия.
6. Смеющийся — причастие. Образовано от глагола смеяться; имеет признак действия.
7. Зелёная — прилагательное. Не образовано от глагола; обозначает цвет.
8. Забытая — причастие. Образовано от глагола забыть; имеет признак действия и относится к существительному.
9. Огромный — прилагательное. Не образовано от глагола; обозначает размер.
10. Прочитанная — причастие. Образовано от глагола прочитать; имеет признак действия и функционирует как определение к книге.
11. Тёплый — прилагательное. Не образовано от глагола; обозначает температуру/ощущение.
12. Рисующий — причастие. Образовано от глагола рисовать; имеет признак действия и относится к существительному.
13. Шепчущий — причастие. Образовано от глагола шептать; имеет признак действия.
14. Громкая — прилагательное. Не образовано от глагола; обозначает звук/качество.
15. Переодетый — причастие. Образовано от глагола переодеться; имеет признак действия/состояния и служит определением к костюму.
16. Красивый — прилагательное. Не образовано от глагола; обозначает эстетическую характеристику.
17. Необыкновенная — прилагательное. Не образовано от глагола; характеризует признак.
18. Написанное — причастие. Образовано от глагола написать; имеет признак действия и относится к письму.
19. Сломанная — причастие. Образовано от глагола сломать/ломаться; обозначает результат действия и выступает как определение к ветке.
20. Длинный — прилагательное. Не образовано от глагола; обозначает длину.

Тест по истории: Реформация и Контрреформация Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы включены

1. Что стало символом начала Реформации в 1517 году? A) Публикация 95 тезисов Мартина Лютера B) Создание Англиканской церкви C) Падение Рима D) Разделение Восточной и Западной церквей Ответ: A

2. Какой религиозный орден сыграл ведущую роль в Контрреформации? A) Орден августинцев B) Орден иезуитов C) Орден доминиканцев D) Орден францисканцев Ответ: B

3. Что такое индульгенции? A) Освобождение от грехов за деньги B) Право владеть землей C) Разрешение на женитьбу священников D) Обязательное паломничество Ответ: A

4. Какой собор стал важной вехой Контрреформации? A) Ниццкий собор B) Трентский собор C) Константинопольский собор D) Эфесский собор Ответ: B

5. Какой институт был основан в рамках Контрреформации для обучения и миссий? A) Папский университет B) Орден иезуитов C) Бенедиктинский монастырь D) Школа при кафедре в Лиссабоне Ответ: B

6. Какие принципы стали характерными для Реформации? A) Усиление власти папы и латинского языка B) Перевод Библии на народные языки и возвращение к писанию C) Продвижение идолопоклонства D) Признание индульгенций как основного пути к спасению Ответ: B

7. Где началась Реформация? A) Италия B) Германия C) Англия D) Испания Ответ: B

8. Как назывался акт 1534 года, который сделал короля Англии главой Английской церкви? A) Акт верховенства B) Акт об индульгенциях C) Акт о свободе вероисповедания D) Акт о браке короля Ответ: A

9. Какой художественный стиль стал характерным для периода Контрреформации? A) Барокко B) Готика C) Ренессанс D) Модерн Ответ: A

10. Какой принцип стал центральным для Реформации? A) Спасение через дела и таинства B) Спасение через веру (sola fide) C) Величие папской власти над богослужением D) Признание индульгенций как основного пути к спасению Ответ: B

Тест по английскому языку (Past Simple) Класс: 4-й Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Инструкция: Выберите один правильный вариант для каждого вопроса. ТестWithout answers.

1. I ... to the cinema yesterday. A) go B) went C) goes D) going

2. She ... a new dress last week. A) buys B) bought C) buyed D) buying

3. They ... to school yesterday. A) walk B) walked C) walks D) walking

4. He ... not go to the party last night. A) didn't go B) didn't goes C) don't go D) not go

5. We ... a new song in music class yesterday. A) sing B) sang C) sings D) singing

6. The cat ... up the tree last night. A) climbs B) climbed C) climb D) climbing

7. I ... a letter to my aunt last week. A) wrote B) write C) writes D) writing

8. They ... to the party last night. A) come B) came C) comes D) coming

9. She ... her room yesterday. A) cleans B) cleaned C) cleaning D) clean

10. We ... the game last Saturday. A) play B) played C) plays D) playing

Тест по ОБЖ: Безопасность в общественных местах (8 класс)

Вопросы:

1. Что нужно делать при обнаружении подозрительного предмета в общественном месте?

   • A) Игнорировать его
   • B) Сообщить охране или в полицию
   • C) Попробовать открыть и посмотреть, что внутри
   • D) Удалиться от него на безопасное расстояние

   Ответ: B)

2. Какой сигнал предупреждает о пожаре в общественном месте?

   • A) Крики людей
   • B) Сирена
   • C) Звонок телефона
   • D) Пожарная тревога

   Ответ: D)

3. При использовании лифта во время пожара, что лучше всего сделать?

   • A) Открыть двери лифта
   • B) Выйти из лифта и использовать лестницу
   • C) Ожидать помощи
   • D) Нажать на кнопку вызова лифта

   Ответ: B)

4. Какое из следующих действий является самым безопасным, если вы потерялись в большом торговом центре?

   • A) Искать выход самостоятельно
   • B) Оставаться на месте и ждать помощи
   • C) Бежать к ближайшему персоналу магазина
   • D) Звонить родителям

   Ответ: B)

5. Какой элемент является обязательным для личной безопасности в общественном месте?

   • A) Деньги
   • B) Мобильный телефон
   • C) Зонтик
   • D) Одежда

   Ответ: B)

6. Что нужно сделать, если вы стали свидетелем уличной драки?

   • A) Подойти поближе и посмотреть
   • B) Позвонить в полицию или вызвать помощь
   • C) Принять участие в разборках
   • D) Проигнорировать ситуацию

   Ответ: B)

7. Как следует вести себя при нападении грабителя?

   • A) Сопротивляться
   • B) Спокойно отдать всё, что требует грабитель
   • C) Убежать
   • D) Попросить помощи у прохожих

   Ответ: B)

8. Какие меры предосторожности нужно соблюдать на площадке для игры?

   • A) Играть на площадке без присмотра
   • B) Проверить оборудование на наличие повреждений
   • C) Иметь при себе всякие опасные вещи
   • D) Играть в небезопасные игры

   Ответ: B)

9. В случае землетрясения, что необходимо делать?

   • A) Оставаться на месте и ждать
   • B) Прятаться под столом или другой мебелью
   • C) Бегать по зданию
   • D) Использовать лифт

   Ответ: B)

10. Что вы должны сделать, если вам предлагают беседу неизвестный человек?

    • A) Уйти, не обращая внимания
    • B) Поговорить с ним
    • C) Сообщить об этом взрослым
    • D) Направиться к нему

    Ответ: C)

11. Как правильно вести себя в переполненном общественном транспорте?

    • A) Бросаться в толпу
    • B) Держаться за поручни
    • C) Смотреть в телефон
    • D) Пытаться сесть, даже если нет места

    Ответ: B)

12. Когда требуется выполнить эвакуацию?

    • A) Когда кто-то теряет сознание
    • B) При возникновении угрожающих жизни обстоятельств
    • C) Когда начинается дождь
    • D) Когда кто-то опаздывает

    Ответ: B)

13. Какое правило нужно запомнить в случае угрозы взрыва?

    • A) Спрятаться на месте
    • B) Быстро покинуть здание
    • C) Закрыть глаза и ждать
    • D) Игнорировать и продолжать занятия

    Ответ: B)

14. Что такое безопасное расстояние от открытого огня?

    • A) Менее 1 метра
    • B) 1–3 метра
    • C) Более 5 метров
    • D) Не имеет значения

    Ответ: B)

15. В случае потери ребенка в общественном месте, что делать в первую очередь?

    • A) Искать самостоятельно
    • B) Сообщить охране
    • C) Позвонить в полицию
    • D) Ну если потерялся, то и ладно

    Ответ: B)

16. При использовании электрических устройств, что нужно соблюдать?

    • A) Использование вблизи воды
    • B) Проверка на повреждение проводов
    • C) Слишком много подключенных устройств
    • D) Отключение от розетки только по необходимости

    Ответ: B)

17. Какое правило нужно соблюдать во время массовых мероприятий?

    • A) Проходить по всем сторонам без контроля
    • B) Держаться в указанной зоне
    • C) Беспорядочно перемещаться
    • D) Пробивать пробелы в толпе

    Ответ: B)

18. При столкновении на дороге, кому нужно сообщить о происшествии?

    • A) Водителю другого автомобиля
    • B) Полицейскому
    • C) Прохожим
    • D) Никому, просто уехать

    Ответ: B)

19. Как реагировать на сообщение о наличии химического вещества?

    • A) Игнорировать, если не кажется опасным
    • B) Удалиться от места происшествия
    • C) Попытаться определить вещество
    • D) Составить план по его устранению

    Ответ: B)

20. Какое поведение является наиболее безопасным на улице вечернее время?

    • A) Двигаться по темным переулкам
    • B) Ходить в компании друзей
    • C) Слушать музыку в наушниках
    • D) Оставаться без мобильного телефона

    Ответ: B)

Итоги теста

Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Подсчитайте свои баллы и узнайте, насколько хорошо вы осведомлены о безопасности в общественных местах!