Тест на тему восстание декабристов

Ниже представлен тест по обществознанию для 11 класса. Тема: Стратификация в информационном обществе. Тип задания: Соотнесение. 15 заданий. Включены ответы.

Инструкция: Соотнесите элементы колонки А с соответствующими терминами из колонки Б. Запишите номер варианта из колонки Б рядом с каждым пунктом колонки А.

Колонка А

1. Неравенство доступа к интернету между городскими и сельскими регионами.
2. Информационная элита и её влияние на принятие решений в обществе.
3. Развитие цифровых навыков как фактор социальной мобильности.
4. Различия в уровне доступа к цифровым технологиям между богатыми и бедными слоями населения.
5. Роль онлайн-образования в снижении образовательного неравенства.
6. Влияние социальных сетей на формирование вкусов, ценностей и политических взглядов.
7. Платформенный капитализм и зависимость пользователей от крупных корпораций.
8. Кибербезопасность и защита персональных данных в информационном обществе.
9. Медиаграмотность как инструмент критического восприятия онлайн-контента.
10. Глобальная стратификация доступа к информационным ресурсам и технологиям.
11. Роль цифрового капитала в карьерном росте и социальной мобильности.
12. Контроль над данными и цифровой след как ресурсы статуса в информационном обществе.
13. Различия в доступе к мобильным устройствам и интернету внутри стран и регионов.
14. Новые формы занятости и цифровой рынок труда.
15. Этика цифрового поведения и правовые рамки взаимодействия в сети.

Колонка Б

1. Информационная элита
2. Цифровой разрыв
3. Цифровая грамотность
4. Кибербезопасность и приватность
5. Платформенный капитализм
6. Онлайн-образование
7. Медиаграмотность
8. Глобальная стратификация доступа к информационным ресурсам
9. Влияние сетевых медиа на ценности и поведение
10. Цифровой капитал
11. Мобильные технологии и социальная мобильность
12. Контроль над данными и цифровой след
13. Этика и правовые рамки поведения онлайн
14. Роль государства и политики в цифровом неравенстве
15. Условия доступа к информации в городской и сельской среде

Ответы 1 — 15 2 — 1 3 — 3 4 — 2 5 — 6 6 — 9 7 — 5 8 — 4 9 — 7 10 — 8 11 — 10 12 — 12 13 — 11 14 — 14 15 — 13

Краткие пояснения (по желанию учителя):

• Неравенство доступа и городской vs сельский контекст: колонки А1 и А4 соответствуют Б15 и Б2.
• Информационная элита и влияние: А2 ↔ Б1.
• Цифровая грамотность и мобильная мобильность: А3 ↔ Б3; А11 ↔ Б10.
• Онлайн-образование и глобальная стратификация доступа: А5 ↔ Б6; А10 ↔ Б8.
• Медиаграмотность и влияние соцсетей: А9 ↔ Б7; А6 ↔ Б9.
• Платформенный капитализм и контроль над данными: А7 ↔ Б5; А12 ↔ Б12.
• Кибербезопасность и правовые рамки: А8 ↔ Б4; А15 ↔ Б13.
• Глобальная природа цифрового неравенства: А14 ↔ Б14.
• Различия в доступе к устройствам и мобильные технологии: А13 ↔ Б11.

Тест по предмету «Техническое обеспечение процессов воспроизводства и выращивания рыбы»
Тема: Техническое обеспечение процессов воспроизводства и выращивания рыбы
Класс: 11
Тип вопросов: Соотнесение
Количество вопросов: 15

Инструкция: Соотнесите каждый термин или описание с правильным определением или соответствующим ему понятием.

Вопросы на соотнесение:

1. Клубни для икры рыб
2. Основной инструмент для автоматической подачи корма
3. Устройство для аэрации воды в рыбоводных прудах
4. Средство для профилактики болезней у рыб
5. Специальное помещение для выращивания молоди рыбы
6. Устройство для фильтрации и очистки воды в бассейнах
7. Методы контроля качества воды
8. Тип садка для выращивания молоди и взрослой рыбы в условиях пруда
9. Средство для дезинфекции инвентаря и оборудования
10. Специальная сеть или клетка для выращивания рыб в водоеме
11. Технологический процесс по увеличению количества молодняка рыбы
12. Средство для стимуляции роста рыбы
13. Устройство для измерения температуры и других параметров воды
14. Оборудование для поддержания оптимальных условий воды в прудах или бассейнах
15. Метод воспроизводства рыбы, связанный с искусственным оплодотворением

Ответы:

1 – Емкость для хранения и инкубации икры
2 – Кормораздатчик или автоматическая кормушка
3 – Аэратор
4 – Лекарственное средство или регулятор здоровья
5 – Инкубатор для молоди
6 – Фильтр
7 – Анализы воды, тест-полоски, датчики качества воды
8 – Садок или мережа
9 – Дезинфицирующее средство
10 – Рыбная сетка или шнеер (сетка)
11 – Осеменение или искусственное оплодотворение
12 – Гормоны или стимуляторы роста
13 – Влагомер, термометр или датчик параметров воды
14 – Оборудование для аэрации и циркуляции воды
15 – Искусственное воспроизводство

Если требуется, я могу подготовить оформление этого теста в виде файла или дополнить его дополнительными вопросами.

Тест по истории для 7 класса
Тема: Испания в 16-17 веках
Тип вопросов: Соотнесение

Задание: Соотнесите элементы из первого столбца с соответствующими элементами из второго столбца.

1. Филипп II
2. Эпоха Великих географических открытий
3. Инквизиция
4. Гранадская война
5. Испанская империя
6. Сигизмунд III
7. Сantiago de Compostela
8. Эль Греко
9. Золотой век испанской культуры
10. Флотилия Непобедимой армады

Ответы:

А. Противостояние католиков и мусульман на территории Испании.
Б. Артиллерийская битва, столкновение с английским флотом.
В. Культура и искусство в Испании в XVI-XVII веках.
Г. Испанская колонизация и открытие новых земель.
Д. Становление абсолютной монархии в Испании.
Е. Испанская живопись и искусство ренессанса.
Ж. Главный католический суд, контролировавший религиозные данные.
З. Земля, принимающая паломников.
И. Под властью Испании, правитель Польши и Швеции.
К. Греческий художник, известный своими работами.
Л. Великое вооруженное объединение Испании.

Соответствия:

1 - Д
2 - Г
3 - Ж
4 - А
5 - Б
6 - И
7 - З
8 - К
9 - В
10 - Л

Проверяйте свои ответы и изучайте дополнительные материалы для углубления знаний по теме! Удачи в экзаменах!

Тест по химии для 9 класса: Неметаллы

Вопрос 1:

Что такое неметаллы и какие основные свойства они имеют?

Вопрос 2:

Приведите примеры неметаллов и их символы в периодической таблице.

Вопрос 3:

Какие вещества образуются при реакциях между неметаллами и металлами?

Вопрос 4:

Объясните, почему неметаллы обычно имеют низкую электропроводность.

Вопрос 5:

Какие признаки позволяют отличить неметаллы от металлов?

Ответы:

1. Неметаллы - это химические элементы, обладающие низкой теплопроводностью, отсутствием металлического блеска, и не образуют положительно заряженных ионов.
2. Примеры: кислород (O), хлор (Cl), азот (N), сера (S).
3. При реакциях между неметаллами и металлами образуются соли.
4. Неметаллы имеют низкую электропроводность из-за отсутствия свободных заряженных частиц, способных нести ток.
5. Неметаллы обычно не имеют металлического блеска, плохо проводят тепло и электричество, образуют кислотные оксиды.