Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ16 февраля 2025 16:11
Какой князь стал первым великим князем Владимирским после распада Киевской Руси?
Ответ: A) Юрий Долгорукий
Какой город стал столицей княжества Владимира-Суздальского?
Ответ: C) Владимир
Какой из князей завоевал Новгород и утвердил свои права на его княжение?
Ответ: D) Андрей Боголюбский
Какой процесс начался в XII веке в результате феодальной раздробленности?
Ответ: C) Разграничение территорий между княжествами
Кто из князей был известен своей борьбой с монголами?
Ответ: B) Александр Невский
Какое из перечисленных является последствием феодальной раздробленности?
Ответ: C) Начало борьбы за независимость от Золотой Орды
Какой князь считается основателем династии Рюриковичей?
Ответ: B) Рюрик
Какой город стал важный торговым и культурным центром в период раздробленности?
Ответ: C) Новгород
Почему произошло распад Киевской Руси на отдельные княжества?
Ответ: B) Отсутствие сильной центральной власти
Какое влияние имели внутренние войны князей на развитие Руси?
Ответ: B) Разрушение и ослабление княжеств
Проверьте свои ответы и подготовьтесь к экзамену!
Тест по биологии для 8 класса: Взаимодействие генов
Вопрос 1: Какое взаимодействие генов происходит, когда один аллель полностью подавляет действие другого?
a) Кодоминирование
b) Рецессивное взаимодействие
c) Доминантное взаимодействие
d) Эпистаз
Ответ: c) Доминантное взаимодействие
Вопрос 2: Как называется явление, когда два разных доминантных аллеля проявляются одновременно в фенотипе?
a) Полное доминирование
b) Кодоминирование
c) Рецессивное доминирование
d) Эпистаз
Ответ: b) Кодоминирование
Вопрос 3: В каком случае происходит эпистаз?
a) Когда один ген влияет на выражение другого гена
b) Когда два гена контролируют один признак
c) Когда оба аллеля проявляют свою активность
d) Когда рецессивный аллель скрывается
Ответ: a) Когда один ген влияет на выражение другого гена
Вопрос 4: Какое утверждение верно для рецессивного аллеля?
a) Он всегда проявляется в фенотипе
b) Он может проявиться только в гомозиготном состоянии
c) Он никогда не может быть подавлен
d) Он всегда доминирует над доминантным аллелем
Ответ: b) Он может проявиться только в гомозиготном состоянии
Вопрос 5: Какой тип взаимодействия генов подразумевает наличие промежуточного фенотипа?
a) Доминантное взаимодействие
b) Рецессивное взаимодействие
c) Полимерное взаимодействие
d) Комплементарное взаимодействие
Ответ: d) Комплементарное взаимодействие
Вопрос 6: Какие из приведенных признаков обусловлены полигенным наследованием?
a) Цвет глаз
b) Группа крови
c) Рост
d) Наличие серповидноклеточной анемии
Ответ: a) Цвет глаз, c) Рост
Вопрос 7: Как называется признак, который проявляется только в определенных условиях окружающей среды?
a) Индуктивный признак
b) Модификационный признак
c) Генотипический признак
d) Эпигенетический признак
Ответ: b) Модификационный признак
Вопрос 8: Какое из приведенных утверждений о генах верно?
a) Ген - это участок ДНК, кодирующий один признак
b) Все гены проявляются в одинаковой степени
c) Геном - это совокупность всех аллелей в клетке
d) Гены никогда не взаимодействуют между собой
Ответ: a) Ген - это участок ДНК, кодирующий один признак
Вопрос 9: Что собой представляет фенотип?
a) Совокупность генов организма
b) Совокупность всех возможных аллелей
c) Внешние и внутренние проявления наследственных признаков
d) Состояние клеток в процессе размножения
Ответ: c) Внешние и внутренние проявления наследственных признаков
Вопрос 10: Как называется явление, при котором один ген влияет на несколько признаков?
a) Плеиотропия
b) Полимерия
c) Аллелизм
d) Модификация
Ответ: a) Плеиотропия
Этот тест поможет оценить знания учеников по теме взаимодействия генов и их влияния на наследственные признаки.
Вот тест по английскому языку на тему "Условные предложения II и III типов" для 7 класса, состоящий из 10 открытых вопросов, с ответами.
Составь предложение с условием II типа для ситуации: "Если бы у меня был (класс) новый велосипед, я бы катался на нем каждый день."
Напиши предложение III типа: "Если бы ты знал (кто), ты бы пришел на вечеринку."
Переведи на английский: "Если бы я умел (играть на) на гитаре, я бы выступал на сцене."
Приведи пример III типа для следующей ситуации: "Если бы мы изучили (материал) историю, мы бы не провалились на экзамене."
Как бы ты сформулировал II тип: "Если бы у моего друга (был) дом у моря, мы бы ездили туда каждое лето."
Создай условное предложение III типа: "Если бы ты не потерял (свой) телефон, ты бы сейчас с нами."
Составь предложение II типа с условием: "Если бы они знали (правила), они бы не потеряли (игру)."
Напиши предложение III типа для ситуации: "Если бы она пошла (на) на учебу вчера, она бы сейчас (находилась) была на экзамене."
Приведи пример II типа из жизни: "Если бы у меня был (больше) времени, я бы изучал (на) язык."
Напиши условное предложение III типа для ситуации: "Если бы мы позвонили (на) в врача вчера, он мог бы (помочь) нам."
If I had a new bike, I would ride it every day.
If you had known who it was, you would have come to the party.
If I could play the guitar, I would perform on stage.
If we had studied history, we wouldn't have failed the exam.
If my friend had a house by the sea, we would go there every summer.
If you hadn't lost your phone, you would be with us now.
If they knew the rules, they wouldn't have lost the game.
If she had gone to school yesterday, she would be at the exam now.
If I had more time, I would study the language.
If we had called the doctor yesterday, he could have helped us.
Этот тест поможет ученикам освоить условные предложения второго и третьего типов.
Закон всемирного тяготения был открыт ________ (имя ученого).
Сила тяжести между двумя объектами пропорциональна ________ (физическая величина), и обратно пропорциональна квадрату ________ (физическая величина) между ними.
Все тела притягиваются друг к другу с силой, которая зависит от ________ (физическая величина) масс этих тел.
Закон всемирного тяготения описывается формулой: F = G * (m₁ * m₂) / r², где F — это ________ (физическая величина), G — гравитационная постоянная, m₁ и m₂ — массы, а r — ________ (физическая величина) между центрами масс тел.
Гравитационная постоянная (G) равна приблизительно ________ (числовое значение) Н·м²/кг².
Процесс, при котором планеты движутся по ________ (геометрическая фигура) вокруг звезд под действием силы тяжести, показывает закон всемирного тяготения.
Если масса одного тела увеличивается, то сила тяжести между ним и другим телом ________ (увеличивается/уменьшается).
Закон всемирного тяготения объясняет, почему Луна ________ (астрономическое тело) обращается вокруг Земли.
Важным следствием закона всемирного тяготения является ________ (явление), которое приводит к изменению положения вод в океанах.
Закон всемирного тяготения был сформулирован в ________ (век или период времени).