Тест на тему плавление и отвердевание

Тест по математике Тема: Числовые выражения Класс: 5

Инструкция: Все задания открытого типа. Запишите подроб решения и итоговые значения.

1. Вычислите: 3 + 4 × 2
2. Раскройте скобки и выполните вычисления: (5 + 3) × 2 - 4
3. Найдите значение: 7 × (2 + 3) - 6
4. Упростите выражение: 6² - 4
5. Вычислите: (8 - 3) × 2 + 5
6. Найдите значение: 9 ÷ 3 × (4 + 2)
7. Упростите: 12 ÷ (3 × 2) + 1
8. Раскройте скобки и посчитайте: 3 × (4 + 5) - 6 × 2
9. Вычислите: 2² + 5
10. Упростите выражение: (4²) - (3 × 4) + 2
11. Вычислите: (15 - 5) ÷ 5 + 7
12. Вычислите: (1/2) + (1/3) - (1/6)
13. Упростите: 3 × (2 + 5) - 2 × (3 + 1)
14. Найдите значение: 100 ÷ 10 × 2
15. Вычислите: 3 + 4 × (2 - 1) + 5

Тест по Русскому языку для 3 класса на тему: Безударные гласные в корне

Инструкция: Ответьте на вопросы, записывая свои ответы в тетрадь.

1. Приведите три примера слов с безударными гласными в корне.

2. В каком слове безударная гласная "и" в корне: осина, осень, мел?

3. Найдите и выпишите слово, где безударная гласная "а" в корне: картошка, светофор, капуста.

4. Какое слово имеет безударную гласную "у" в корне? (нажим, кумир, день)

5. Напишите, что такое безударная гласная в корне слова.

6. Приведите пример слова с безударной гласной "е" в корне.

7. Какой способ помогает проверить безударные гласные в корне? Объясните.

8. Выпишите три слова, в которых присутствуют безударные гласные "о" и "у" в корне.

9. Напишите слово с безударной гласной, в котором есть две буквы "и".

10. Найдите слово, в котором безударная гласная "ы": пылинка, зайка, сладко.

11. Объясните, почему в слове "стул" пишется "у".

12. Приведите два примера слов с безударными гласными "е" и "и" в корне.

13. Найдите слово с безударной гласной и укажите, какая это гласная: вьюга, планета, курица.

14. Какое из следующих слов имеет безударную гласную "а": светлая, была, лужа?

15. Напишите, как можно проверить написание безударной гласной в слове "снег".

16. Приведите пример слова, где в корне есть две безударные гласные (одинаковые).

17. Объясните, что такое чередование гласных и приведите пример.

18. Выпишите три слова с безударной гласной "о" в корне.

19. Приведите примеры слов, в которых все гласные безударные (в корне).

20. Напишите, как вы можете проверить правильность написания слова с безударной гласной "и".

Удачи на тесте!

Тест по литературе на тему «Горе от ума»

Класс: 9
Тема: «Горе от ума»
Количество вопросов: 7

---

1. Кто является автором пьесы «Горе от ума»?
a) Александра Пушкина
b) Грибоедов А. С.
c) Лермонтов М. Ю.
d) Достоевский Ф. М.

Ответ: b) Грибоедов А. С.

---

2. Какого главного героя называют «философом» в пьесе?
a) Чацкий
b) Фамусов
c) Софья
d) Молчалин

Ответ: a) Чацкий

---

3. Какой основной конфликт развивается в пьесе?
a) Конфликт поколений
b) Конфликт любви
c) Конфликт добра и зла
d) Конфликт материального и духовного

Ответ: d) Конфликт материального и духовного

---

4. Какой герой олицетворяет собой старый порядок и традиции дворянского общества?
a) Чацкий
b) Фамусов
c) Молчалин
d) Софья

Ответ: b) Фамусов

---

5. Какое выражение становится известной цитатой из «Горе от ума»?
a) «Век живи — век учись»
b) «Ум за разумом»
c) «Служить бы рад, прислуживаться тошно»
d) «На всякого мудреца довольно простоты»

Ответ: c) «Служить бы рад, прислуживаться тошно»

---

6. Какую идею передает Грибоедов через образ Чацкого?
a) Непротивление злу
b) Противоречивость человеческой природы
c) تحتاج إلى تجديد الفكر والثقافة
d) Необходимость борьбы с предрассудками

Ответ: d) Необходимость борьбы с предрассудками

---

7. Как заканчивается судьба Чацкого?
a) Он женится на Софье
b) Он уходит в exile
c) Он становится барином
d) Он теряет рассудок

Ответ: b) Он уходит в exile

---

Конец теста.