Тест на тему Сложение и вычитание чисел с разными знаками

Название теста: Правила безопасного поведения в природной среде (ОБЖ). Класс: 9. Тип вопросов: Множественный выбор. 5 вопросов. Без ответов.

1. Как правильно организовать костёр в природной среде? A) Разводить костёр повсюду, чтобы тепло было ближе. B) Разводить костёр только в специально отведённых местах, вдали от сухой растительности, держать рядом воду и полностью потушить костёр после использования. C) Разводить костёр под кронами деревьев, оставляя пепел и угли без присмотра. D) Разжигать костёр и бросать в него пластиковые бутылки.

2. Какой вариант описывает безопасное поведение во время похода, если нужно отойти от группы? A) Уходить от группы на значительную дистанцию, чтобы исследовать местность. B) Всегда двигаться вместе с группой, не отдаляться без предупреждения, при необходимости остановиться и сообщать взрослым. C) Игнорировать правила и идти по своему маршруту. D) Полагаться на смартфон и ориентироваться по солнцу без карты.

3. Что следует сделать при встрече с дикими животными? A) Кричать и пытаться догнать животное. B) Медленно отступать, не приближаться, не кормить и не фотографировать близко. C) Подкормить животное хлебом, чтобы оно подошло ближе. D) Притвориться камнем и не двигаться.

4. Что делать при грозе или молнии во время прогулки? A) Продолжать движение по открытой местности и пренебрегать опасностью. B) Найти устойчивое укрытие, не стоять под одиночными деревьями, прекратить костёр и принять безопасное положение. C) Бежать к воде, чтобы укрыться в воде. D) Разжигать больше костров для защиты от молнии.

5. Что следует сделать при порезе или ссадине в природной среде? A) Промыть рану чистой водой, обработать антисептиком (если есть), накрыть стерильной повязкой; при необходимости обратиться за помощью к взрослым. B) Немедленно выдавить кровь и тереть рану грязью. C) Продолжать движение, не обращая внимания на рану. D) Снять повязку и спрятать рану под одеждой.

Вот тест по теме "ЭКСПО-2017" для школьников 9 класса на казахском языке, состоящий из открытых вопросов:

Тест по теме "ЭКСПО-2017" (Казахский язык)

1. ЭКСПО-2017 халықаралық көрмесі қай қалада өтті? Оның өткізілу мерзімі қандай?

2. ЕКСПО-2017 көрмесінің тақырыбы қандай? Бұл тақырыптың қазіргі қоғам үшін маңызы неде?

3. Қазақстанның ЭКСПО-2017 көрмесіне қатысу мақсаттары мен міндеттерін сипаттаңыз.

4. ЭКСПО-2017 көрмесінде қандай ұсыныстар мен инновациялар ұсынылды? Олардың қоғамға әсері қандай?

5. ЭКСПО-2017 көрмесіне қандай халықаралық ұйымдар қатысты? Олардың қатысуының маңыздылығын түсіндіріңіз.

6. Көрмеде көрсетілген "жасыл" технологиялар туралы не айтасыз? Олардың күнделікті өмірде пайдалану мүмкіндіктері қандай?

7. Қазақстанның ЭКСПО-2017 көрмесіне дайындығы қалай өтті? Бұл процесте қандай қиындықтар болды?

8. ЭКСПО-2017 көрмесінің ашылу рәсімінде Қазақстан Президенті қандай маңызды ойларды айтты? Олардың текстін талдай отырып, мағынасын түсіндіріңіз.

9. ЭКСПО-2017 көрмесі аясында ұйымдастырылған мәдени шаралар мен концерттер туралы не білесіз? Олардың қоғамға әсері қандай?

10. ЭКСПО-2017 көрмесі өткізілгеннен кейін, оның игіліктері мен нәтижелері Қазақстан үшін қандай болды? Өз ойларыңызды жазыңыз.

Тестті орындаған соң, оқушылар өз жауаптарын талдап, қобалжып немесе уайымдамастан, оларды жаттап алуға тырысуы тиіс. Успехов в подготовке к экзаменам!

Тест по географии на тему "Страноведение" для 11 класса

1. Столицей Японии является ____________.

2. Самой длинной рекой в мире является ____________.

3. В Южной Америке находится крупнейший тропический лес, известный как ____________.

4. На территории Австралии расположен знаменитый природный объект ____________.

5. В Европе самой высокой горой является ____________.

Тест завершен. Удачи в подготовке!

Тест по математике для 1 класса

Тема: Сложение в пределах 10

Вопрос 1:
Сколько будет 3 + 2?
a) 4
b) 5
c) 6

Вопрос 2:
Сколько будет 1 + 6?
a) 6
b) 7
c) 8

Вопрос 3:
Сколько будет 4 + 3?
a) 5
b) 6
c) 7

Вопрос 4:
Сколько будет 5 + 4?
a) 8
b) 9
c) 10

Вопрос 5:
Сколько будет 2 + 5?
a) 6
b) 7
c) 8

Пожелаем удачи юным математикам!