Тест на тему Сложение и вычитание чисел с разными знаками, дробей, смешанных чисел

Тест по информатике (9 класс) Тема: Глобальная сеть Интернет. IP-адреса узлов. Большие данные Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 3 Ответы: Без ответов

1. Что такое IP-адрес узла в глобальной сети Интернет? A) Уникальный идентификатор устройства в сети, используемый для маршрутизации пакетов. B) Набор правил для передачи данных между приложениями. C) Имя устройства в локальной сети. D) Название протокола передачи данных.

2. Какой протокол отвечает за адресацию и маршрутизацию IP-пакетов в сети Интернет? A) HTTP B) IP C) FTP D) DNS

3. Что из перечисленного не относится к характеристикам Big Data? A) Огромные объемы данных B) Разнообразие источников данных C) Низкая скорость поступления данных D) Способность превращать данные в ценную информацию через анализ

Ниже представлен тест по геометрии для 7 класса. Тема: треугольники. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 10. Вывод — без ответов.

1. Соотнеси пары: Левая часть: A. Острый треугольник B. Прямоугольный треугольник C. Тупоугольный треугольник Правая часть:

2. все углы меньше 90°

3. один угол равен 90°

4. один угол больше 90°

5. Соотнеси пары: Левая часть: A. Равносторонний B. Равнобедренный C. Разносторонний Правая часть:

6. все стороны равны

7. две стороны равны

8. все стороны различны

9. Соотнеси пары: Левая часть: A. Сумма углов треугольника B. Угол A C. Угол B Правая часть:

10. 180 градусов

11. угол при вершине A

12. угол при вершине B

13. Соотнеси пары: Левая часть: A. Высота B. Биссектриса C. Медиана Правая часть:

14. отрезок, проходящий через вершину и перпендикулярный к противоположной стороне

15. отрезок, делящий угол пополам

16. отрезок, соединяющий вершину с серединой противоположной стороны

17. Соотнеси пары: Левая часть: A. Против вершины A находится сторона BC B. Против вершины B находится сторона AC C. Против вершины C находится сторона AB Правая часть:

18. BC

19. AC

20. AB

21. Соотнеси пары: Левая часть: A. Средняя линия треугольника B. Отрезок, соединяющий середины двух сторон C. Она параллельна третьей стороне Правая часть:

22. соединяет середины двух сторон

23. параллельна третьей стороне

24. равна половине длины третьей стороны

25. Соотнеси пары: Левая часть: A. Угол при вершине A B. Угол при вершине B C. Угол при вершине C Правая часть:

26. угол при вершине A

27. угол при вершине B

28. угол при вершине C

29. Соотнеси пары: Левая часть: A. Равнобедренный B. Равносторонний C. Разносторонний Правая часть:

30. две стороны равны

31. три стороны равны

32. все стороны различны

33. Соотнеси пары: Левая часть: A. Площадь через основание и высоту B. Площадь через две стороны и угол между ними C. Площадь через полупериметр (формула Герона) Правая часть:

34. S = 1/2 · base · height

35. S = 1/2 · a · b · sin C

36. S = sqrt[p(p−a)(p−b)(p−c)]

37. Соотнеси пары: Левая часть: A. Вершины треугольника обозначаются A, B, C B. Стороны треугольника обозначаются AB, BC, CA C. Углы треугольника обозначаются ∠A, ∠B, ∠C Правая часть:

38. вершины треугольника

39. стороны треугольника

40. углы треугольника

Приложение: тест не содержит ключа ответов.

Тест по этике для 11 класса

Тема: Эмоциональное развитие в подростковом возрасте

---

Вопрос 1: Какое из следующих утверждений наилучшим образом описывает эмоциональное развитие подростков?
a) Эмоциональное развитие в подростковом возрасте незначительно и не влияет на поведение.
b) Подростки часто испытывают резкие перепады настроения и могут быть эмоционально уязвимыми.
c) Эмоциональное развитие подростков полностью зависит от их интеллектуального развития.
d) Эмоциональное развитие не происходит, пока подросток не станет взрослым.

Ответ: b

---

Вопрос 2: Какое из следующих действий может способствовать положительному эмоциональному развитию подростков?
a) Пренебрежение к их мнениям и чувствам.
b) Поддержка со стороны взрослых и создание безопасной среды для самовыражения.
c) Полное игнорирование их эмоций и проблем.
d) Указание им на то, что они должны скрывать свои чувства.

Ответ: b

---

Вопрос 3: Какое влияние могут оказать социальные сети на эмоциональное развитие подростков?
a) Социальные сети не оказывают никакого влияния на подростков.
b) Они могут способствовать улучшению социальных связей и самовыражению.
c) Социальные сети только усиливают одиночество и чувство неуверенности.
d) Все перечисленное верно.

Ответ: d

---

Итоги теста:

1. Ответ на вопрос 1: b
2. Ответ на вопрос 2: b
3. Ответ на вопрос 3: d

Тест по технологии на тему "Мучные изделия и тесто" (6 класс)

Вопрос 1:

Какой из следующих видов муки является наиболее распространенным для приготовления хлеба?

• A) Ржаная мука
• B) Пшеничная мука
• C) Гречневая мука
• D) Кукурузная мука

Вопрос 2:

Какой компонент часто добавляют в тесто для улучшения его структуры и эластичности?

• A) Вода
• B) Соль
• C) Яйцо
• D) Сахар

Вопрос 3:

Какой из перечисленных этапов является первым при приготовлении теста?

• A) Замешивание
• B) Добавление муки
• C) Подъем теста
• D) Формирование изделий

Вопрос 4:

Какой тип теста обычно используется для приготовления пирогов и пирожков?

• A) Слоеное тесто
• B) Безопарное тесто
• C) Дрожжевое тесто
• D) Песочное тесто

Вопрос 5:

Какое из следующих свойств теста определяет его способность подниматься?

• A) Клейковина
• B) Цвет
• C) Вкус
• D) Смягчение

Вопрос 6:

Для какого вида изделий используется слоеное тесто?

• A) Пицца
• B) Пирожки
• C) Круассаны
• D) Блины

Вопрос 7:

Какое из достоинств ржаного хлеба?

• A) Более высокая калорийность
• B) Долгий срок хранения
• C) Содержание большего количества сахара
• D) Наличие глютена

Вопрос 8:

Какой из ингредиентов приготавливает тесто с помощью разрыхлителей?

• A) Дрожжи
• B) Яйцо
• C) Молоко
• D) Масло

Вопрос 9:

Какой способ приготовления теста предполагает использование тепла для его обработки?

• A) Выпекание
• B) Варка
• C) Жарка
• D) Морожение

Вопрос 10:

Какое тесто подходит для приготовления пиццы?

• A) Слоеное тесто
• B) Дрожжевое тесто
• C) Овсяное тесто
• D) Песочное тесто

Удачи на тесте!