Тест на тему Произведение «Василий Тёркин»

Тест по физике Тема: Броуновское движение. Диффузия Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 8 Ответы прилагаются ниже

1. Что такое броуновское движение?

• A) движение планет по орбитам
• B) случайное движение мелких частиц в жидкости или газе из-за столкновений с молекулами среды
• C) тепловое расширение вещества
• D) движение электронов в металлах

2. Какие факторы влияют на скорость броуновского движения?

• A) размер частиц и температура среды
• B) цвет частиц
• C) форма сосуда
• D) наличие света

3. Что такое диффузия?

• A) перенос молекул из области низкой концентрации в область высокой
• B) перенос молекул из области высокой концентрации в область низкой
• C) перенос частиц под действием электрического поля
• D) процесс испарения

4. Что можно наблюдать как проявление броуновского движения?

• A) движение мельчайших частиц пыльцы растений, плавающих в воде
• B) движение мельчайших пылинок в воздухе
• C) рост кристаллов в растворе
• D) отражение света от поверхности

5. Чем диффузия отличается от осмоса?

• A) Диффузия — перенос через любую среду; осмос — через полупроницаемую мембрану
• B) Осмос — случайное движение частиц
• C) Диффузия требует энергии
• D) Нет различий

6. Пример диффузии в повседневной жизни:

• A) аромат духов распространяется по комнате
• B) сахар растворяется в чае
• C) вода испаряется с поверхности
• D) лед тает при нагревании

7. Как меняется скорость броуновского движения при нагревании?

• A) увеличивается
• B) не меняется
• C) уменьшается
• D) становится направленным

8. Почему броуновское движение и диффузия важны для живых организмов?

• A) ничего не значат
• B) обеспечивают обмен веществами, газами и перенос веществ внутри организма
• C) они вредны
• D) только в лабораторной обстановке

Ответы

1. B
2. A
3. B
4. A
5. A
6. A
7. A
8. B

Тест по изобразительному искусству для 4 класса

Тема: Древнегреческая вазопись

Инструкция: Соотнесите элементы в первых колонках с правильными соответствиями во второй колонке.

Вопросы:

1. Тип вазописи
   1.1. Чернофигурная
   1.2. Краснофигурная
   1.3. Декоративная
   1.4. Побрякушка

2. Основной материал ваз
   2.1. Глина
   2.2. Дерево
   2.3. Мрамор
   2.4. Металл

3. Основные сюжеты
   3.1. Мифологические сцены
   3.2. Пейзажи
   3.3. Жанровые сцены
   3.4. Портреты

4. Художественные приемы
   4.1. Линия
   4.2. Объем
   4.3. Контраст цветов
   4.4. Прозрачность

5. Периоды вазописи
   5.1. Архайческий
   5.2. Классический
   5.3. Эллинистический
   5.4. Возрождения

6. Условия создания ваз
   6.1. Выпекание в печи
   6.2. Рисование акварелью
   6.3. Резьба по камню
   6.4. Керамическое литье

7. Применение ваз
   7.1. Для хранения воды
   7.2. Для торговли
   7.3. Для ритуальных целей
   7.4. Для детских игр

8. Известные мастера вазописи
   8.1. Эвфилид
   8.2. Пифей
   8.3. Пифиас
   8.4. Экватор

Задание: Запишите цифры с правильным ответом для каждого вопроса. Например, 1.1 — 2, 2.1 — 1 и т.д.

Конечно! Вот тест по геометрии на тему «Прямоугольный параллелепипед» для 10 класса, состоящий из 15 вопросов с единственным выбором. В конце теста приведены правильные ответы.

Тест по геометрии: Прямоугольный параллелепипед

Вопросы:

1. Какое количество поверхностей имеет прямоугольный параллелепипед?

   • A) 4
   • B) 6
   • C) 8
   • D) 12

2. Какой формулой вычисляется объем прямоугольного параллелепипеда?

   • A) ( S = a \cdot b \cdot c )
   • B) ( V = 2(ab + ac + bc) )
   • C) ( V = a + b + c )
   • D) ( V = a^2 + b^2 + c^2 )

3. Какова формула для вычисления площади поверхности прямоугольного параллелепипеда?

   • A) ( P = ab )
   • B) ( P = 2(ab + ac + bc) )
   • C) ( P = a + b + c )
   • D) ( P = a^2 + b^2 + c^2 )

4. Если длины рёбер прямоугольного параллелепипеда равны 3, 4 и 5, то его объем равен:

   • A) 60
   • B) 12
   • C) 30
   • D) 40

5. Как называется угол между двумя смежными рёбрами прямоугольного параллелепипеда?

   • A) Правый
   • B) Угловой
   • C) Развернутый
   • D) Тупой

6. Если высота прямоугольного параллелепипеда в 2 раза меньше его ширины, а ширина в 3 раза меньше длины, то чему равен объем, если длина равна 6?

   • A) 36
   • B) 12
   • C) 18
   • D) 72

7. Какой объём будет у куба, если длина его ребра равна 4?

   • A) 8
   • B) 16
   • C) 64
   • D) 32

8. В каком случае прямоугольный параллелепипед является кубом?

   • A) Все рёбра разной длины
   • B) Две пары рёбер одинаковой длины
   • C) Все рёбра одинаковой длины
   • D) Две пары рёбер равны, одна пара – разной длины

9. Какое из следующих выражений описывает диагональ прямоугольного параллелепипеда с длинами рёбер ( a ), ( b ) и ( c )?

   • A) ( d = \sqrt{a^2 + b^2 + c^2} )
   • B) ( d = a + b + c )
   • C) ( d = 2(ab + ac + bc) )
   • D) ( d = a \cdot b \cdot c )

10. Если площадь одной из боковых граней прямоугольного параллелепипеда равна 20, а его высота равна 5, то чему равен объем?

    • A) 25
    • B) 100
    • C) 50
    • D) 20

11. Какие из формул используются для вычисления площадей граней прямоугольного параллелепипеда?

    • A) ( ab ), ( ac ), ( bc )
    • B) ( a + b + c )
    • C) ( 2(ab + ac + bc) )
    • D) Все вышеперечисленные

12. Если длина, ширина и высота прямоугольного параллелепипеда равны 1, 2 и 3 соответственно, то его площадь поверхности равна:

    • A) 12
    • B) 18
    • C) 20
    • D) 24

13. Как группа специалистов в области архитектуры может использовать прямоугольный параллелепипед?

    • A) Для проектирования зданий
    • B) Для создания трехмерных игровых объектов
    • C) Для натягивания канатов
    • D) Все вышеперечисленное

14. Какова длина диагонали прямоугольного параллелепипеда с рёбрами 1, 1, 1?

    • A) 1
    • B) ( \sqrt{3} )
    • C) ( \sqrt{6} )
    • D) 3

15. Какой из следующих параметров не влияет на объем прямоугольного параллелепипеда?

    • A) Длина
    • B) Ширина
    • C) Высота
    • D) Цвет

Правильные ответы:

1. B) 6
2. A) ( S = a \cdot b \cdot c )
3. B) ( P = 2(ab + ac + bc) )
4. C) 60
5. A) Правый
6. C) 36
7. C) 64
8. C) Все рёбра одинаковой длины
9. A) ( d = \sqrt{a^2 + b^2 + c^2} )
10. B) 100
11. A) ( ab ), ( ac ), ( bc )
12. A) 12
13. D) Все вышеперечисленное
14. B) ( \sqrt{3} )
15. D) Цвет

Надеюсь, этот тест окажется полезным! Удачи вашим ученикам в подготовке к экзаменам!

Тест по истории на тему "Германский фашизм" для 10 класса

Вопросы:

1. Вопрос: Опишите основные идеологические принципы германского фашизма. Какие идеи легли в основу национал-социализма?

   Ответ: Основные принципы германского фашизма включают в себя идеи расового превосходства, антисемитизм, национализм, милитаризм и авторитаризм. Национал-социализм утверждал идею о превосходстве арийской расы и считал, что немцы имеют право на экспансию ради создания "жизненного пространства" (Lebensraum).

2. Вопрос: Какое социально-экономическое положение в Германии способствовало росту популярности нацистской партии?

   Ответ: После Первой мировой войны Германия столкнулась с серьезными экономическими трудностями, включая высокую инфляцию, массовую безработицу и недовольство Версальским миром. Эти условия радикализовали общество, что способствовало росту популярности нацистской партии, обещавшей восстановление порядка, экономики и национальной гордости.

3. Вопрос: Какова была роль Гитлера в становлении и развитии нацистского режима в Германии?

   Ответ: Адольф Гитлер, как лидер нацистской партии, играл ключевую роль в становлении режима. Он использовал харизму и ораторские способности для привлечения масс, а также методично устранял политических противников, укрепляя свою власть и устанавливая тоталитарный контроль.

4. Вопрос: Назовите и кратко охарактеризуйте важнейшие события, связанные с укреплением власти нацистов в Германии после прихода к власти в 1933 году.

   Ответ: Некоторые важнейшие события включают:

   • Принятие Закона о полномочиях (28 марта 1933 года), что позволило Гитлеру издавать законы без одобрения рейхстага.
   • "Ночная длинных ножей" (1934 год) - устранение политических конкурентов, особенно членов СА.
   • Принятие Нюрнбергских законов (1935 год), которые ограничивали права евреев и решили вопрос о "расовой чистоте".

5. Вопрос: Как нацистская пропаганда способствовала формированию образа врага и общественного мнения в Германии?

   Ответ: Нацистская пропаганда, организованная Йозефом Геббельсом, создавала образ врагов (евреи, коммунисты, "другие расы"), представляя их как источники всех бед. Пропаганда использовала СМИ, кино, и искусство для формирования единообразного мнения, акцентируя внимание на идеалах нации, расовой чистоты и необходимости борьбы за будущее Германии.