Тест на тему атмосфера

Конечно! Ниже представлен тест по теме «Электронные таблицы» для учеников 9 класса, включающий 30 вопросов с одним правильным ответом и правильными ответами.

---

Тест по предмету: Информатика
Тема: Электронные таблицы
Класс: 9

Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

---

Вопросы

1. Что такое электронная таблица?
   a) Документ Word для текста
   b) Программа для обработки изображений
   c) Табличный редактор для хранения и анализа данных
   d) Веб-браузер

Ответ: c) Табличный редактор для хранения и анализа данных

2. Как называется ячейка, которая является пересечением строки и столбца?
   a) Строка
   b) Столбец
   c) Ячейка
   d) Диаграмма

Ответ: c) Ячейка

3. Какой символ используется для ссылки на ячейку в той же таблице?
   a) $
   b) :
   c) ,
   d) =

Ответ: d) =

4. Что такое формула в электронной таблице?
   a) Текст, который выводится в ячейке
   b) Вычисляемое выражение, использующее ячейки и функции
   c) Имя файла таблицы
   d) Цвет выделения ячейки

Ответ: b) Вычисляемое выражение, использующее ячейки и функции

5. Какая функция используется для суммирования значений в диапазоне ячеек?
   a) AVG()
   b) SUM()
   c) MIN()
   d) COUNT()

Ответ: b) SUM()

6. Для чего предназначена функция =AVERAGE()?
   a) Для подсчёта суммы
   b) Для нахождения среднего арифметического
   c) Для подсчёта количества ячеек
   d) Для поиска максимального значения

Ответ: b) Для нахождения среднего арифметического

7. Как называется вид диаграммы, наиболее подходящий для отображения пропорций в таблице?
   a) Линейная
   b) Столбчатая
   c) Круговая (пироговая)
   d) Гистограмма

Ответ: c) Круговая (пироговая)

8. Что обозначает знак «$» в ссылке на ячейку, например, $A$1?
   a) Ссылка абсолютная, не меняется при копировании
   b) Ссылка относительная, меняется при копировании
   c) Ячейка с фиксированными данными
   d) Ячейка содержит формулу

Ответ: a) Ссылка абсолютная, не меняется при копировании

9. Как называется команда для автоматического копирования формулы в соседние ячейки?
   a) Вставить
   b) Автозаполнение
   c) Удалить
   d) Форматировать

Ответ: b) Автозаполнение

10. Что делает функция =IF(условие; значение_если_истина; значение_если_ложь)?
    a) Выполняет условное форматирование
    b) Выполняет логическую проверку и возвращает одно из двух значений
    c) Сортирует данные
    d) Создаёт таблицу

Ответ: b) Выполняет логическую проверку и возвращает одно из двух значений

11. Какие данные можно ввести в ячейку электронной таблицы?
    a) Текстовые
    b) Числовые
    c) Формулы
    d) Всё перечисленное

Ответ: d) Всё перечисленное

12. Что такое фильтр в электронной таблице?
    a) Инструмент для сортировки данных по заданным критериям
    b) Способ объединения ячеек
    c) Средство защиты таблицы паролем
    d) Функция подсчёта суммы

Ответ: a) Инструмент для сортировки данных по заданным критериям

13. Какая команда позволяет объединить несколько ячеек в одну?
    a) Объединить
    b) Слить
    c) Объединить ячейки
    d) Все вышеперечисленное

Ответ: d) Все вышеперечисленное

14. Какое свойство должно иметь число, чтобы оно отображалось с двумя знаками после запятой?
    a) Формат числа с двумя знаками
    b) Формат общей таблицы
    c) Формат текста
    d) Формат даты

Ответ: a) Формат числа с двумя знаками

15. Какая команда позволяет сортировать таблицу по возрастанию?
    a) Сортировка по убыванию
    b) Сортировка по возрастанию
    c) Фильтрация
    d) Группировка

Ответ: b) Сортировка по возрастанию

16. В каком случае лучше использовать встроенные функции таблицы?
    a) Для автоматических вычислений и анализа данных
    b) Для форматирования текста
    c) Для создания изображений
    d) Для написания отчетов

Ответ: a) Для автоматических вычислений и анализа данных

17. Что означает название файла с расширением .xls или .xlsx?
    a) Электронная таблица Microsoft Excel
    b) Документ Word
    c) Графический файл
    d) Текстовый документ

Ответ: a) Электронная таблица Microsoft Excel

18. Что такое сводная таблица?
    a) Таблица, показывающая итоговые данные по группам
    b) Таблица с формулами
    c) Диаграмма для графического отображения данных
    d) Таблица, содержащая только текстовые данные

Ответ: a) Таблица, показывающая итоговые данные по группам

19. Какая команда используется для вставки новой строки в таблице?
    a) Вставить → Строка
    b) Удалить → Строка
    c) Формат → Вставить
    d) Копировать → Вставить

Ответ: a) Вставить → Строка

20. Как называется операция объединения ячеек?
    a) Объединение
    b) Конкатенация
    c) Заполнение
    d) Клонирование

Ответ: a) Объединение

21. Какое значение возвращает формула =MAX(A1:A10)?
    a) Среднее значение в диапазоне
    b) Минимальное значение
    c) Максимальное значение
    d) Сумма значений

Ответ: c) Максимальное значение

22. Что такое автосуммирование?
    a) Быстрый способ подсчёта суммы выбранного диапазона ячеек
    b) Ввод данных вручную
    c) Создание диаграммы
    d) Форматирование ячейки

Ответ: a) Быстрый способ подсчёта суммы выбранного диапазона ячейек

23. Какая из функций возвращает количество непустых ячеек в диапазоне?
    a) COUNT()
    b) COUNTA()
    c) COUNTIF()
    d) COUNTBLANK()

Ответ: b) COUNTA()

24. Что такое условное форматирование?
    a) Форматирование ячейки в зависимости от её содержимого
    b) Автоматическая установка шрифта
    c) Выделение ячейки цветом вручную
    d) Установка пароля на таблицу

Ответ: a) Форматирование ячейки в зависимости от её содержимого

25. Для чего используют функцию =VLOOKUP() в таблицах?
    a) Для поиска значения по вертикали
    b) Для горизонтального поиска
    c) Для подсчёта суммы
    d) Для сортировки данных

Ответ: a) Для поиска значения по вертикали

26. Чем отличается относительная ссылка от абсолютной?
    a) Относительная меняется при копировании, абсолютная — нет
    b) Абсолютная меняется при копировании, относительная — нет
    c) Одинаковы по сути
    d) Относительная используется только в формулах

Ответ: a) Относительная меняется при копировании, абсолютная — нет

27. Какое значение возвращает функция =COUNT(A1:A10)?
    a) Количество ячеек, содержащих числа
    b) Количество всех ячеек с данными
    c) Максимальное значение диапазона
    d) Среднее значение диапазона

Ответ: a) Количество ячеек, содержащих числа

28. Что такое диапазон в электронной таблице?
    a) Область ячеек, ограниченная по строкам и столбцам
    b) Отдельная ячейка
    c) Один столбец в таблице
    d) Графический элемент

Ответ: a) Область ячеек, ограниченная по строкам и столбцам

29. Какие виды диаграмм можно использовать в электронных таблицах?
    a) Линейные, столбчатые, круговые, гистограммы и др.
    b) Только столбчатые
    c) Только круговые
    d) Ни одного вида недопустимо

Ответ: a) Линейные, столбчатые, круговые, гистограммы и др.

30. Что означает команда «Сохранить как»?
    a) Сохранить текущий файл под новым именем или в другом формате
    b) Закрыть файл без сохранения
    c) Копировать содержимое файла
    d) Удалить файл

Ответ: a) Сохранить текущий файл под новым именем или в другом формате

---

Если нужно, я могу подготовить в виде PDF или другого формата.

Тест по теме «Понятие этикета» для 11 класса

Вопрос 1: Что такое этикет?

• A) Система правил, регулирующих поведение людей в обществе
• B) Набор законов, обязательных для выполнения
• C) Искуство общения с природой
• D) Скрытые правила взаимодействия в бизнесе
  Ответ: A) Система правил, регулирующих поведение людей в обществе

---

Вопрос 2: Какое из следующих явлений связано с этикетом?

• A) Дисциплина на уроках
• B) Неправильное использование технологии
• C) Правила поведения за столом
• D) Предметы, находящиеся в классе
  Ответ: C) Правила поведения за столом

---

Вопрос 3: Какая форма обращения является наиболее вежливой?

• A) Эй, ты!
• B) Здравствуй!
• C) Уважаемый(ая)...
• D) Слушай сюда...
  Ответ: C) Уважаемый(ая)...

---

Вопрос 4: Этикет в деловой переписке требует:

• A) Использования неформальных выражений
• B) Приветствия и вежливых формулировок
• C) Игнорирования правил грамматики
• D) Меньше слов, больше эмоций
  Ответ: B) Приветствия и вежливых формулировок

---

Вопрос 5: Какой из следующих аспектов не является частью этикета общения?

• A) Способы приветствия
• B) Личное пространство
• C) Уровень громкости голоса
• D) Тема обсуждения
  Ответ: D) Тема обсуждения

---

Вопрос 6: Что такое "деловой этикет"?

• A) Набор правил для общения в неформальной обстановке
• B) Правила поведения на культурных мероприятиях
• C) Совокупность норм и правил, регулирующих общение в деловой среде
• D) Специфика общения в интернете
  Ответ: C) Совокупность норм и правил, регулирующих общение в деловой среде

---

Вопрос 7: Какой элемент этикета особенно важен при встрече?

• A) Улыбка и зрительный контакт
• B) Формы одежды
• C) Доказательства успеха
• D) Общие интересы
  Ответ: A) Улыбка и зрительный контакт

---

Вопрос 8: Что подразумевает "первое впечатление" в контексте этикета?

• A) Общее восприятие человека на основе его внешности
• B) Слухи о человеке
• C) Оценка умений человека
• D) Выразительность языка
  Ответ: A) Общее восприятие человека на основе его внешности

---

Вопрос 9: Какое из следующих утверждений верное?

• A) Этикет не имеет значения в дружеских отношениях
• B) Этикет важен только в бизнесе
• C) Этикет влияет на восприятие человека в любом контексте
• D) Этикет не включает правила поведения в семье
  Ответ: C) Этикет влияет на восприятие человека в любом контексте

---

Вопрос 10: Как следует вести себя, если вы опоздали на встречу?

• A) Игнорировать это
• B) Первое, извиниться
• C) Обвинить пробки
• D) Попросить перенести встречу
  Ответ: B) Первое, извиниться

---

Вопрос 11: Что нужно делать, когда кто-то делает вам комплимент?

• A) Игнорировать его
• B) Похвалить себя
• C) Поблагодарить
• D) Отшутиться
  Ответ: C) Поблагодарить

---

Вопрос 12: Какой из следующих видов поведения считается невежливым на деловом обеде?

• A) Пунктуальность
• B) Обсуждение работы
• C) Использование мобильного телефона
• D) Уважительное отношение к официантам
  Ответ: C) Использование мобильного телефона

---

Вопрос 13: Какой элемент этикета помогает поддерживать комфортное общение?

• A) Быстрые смены тем
• B) Задавание вопросов собеседнику
• C) Высказывание бесполезных мнений
• D) Игнорирование собеседника
  Ответ: B) Задавание вопросов собеседнику

---

Вопрос 14: Что лучше всего подходит для прощания на деловой встрече?

• A) До свидания!
• B) Счастливо оставаться!
• C) Удачи тебе!
• D) Был рад пообщаться!
  Ответ: D) Был рад пообщаться!

---

Вопрос 15: Какой из перечисленных жестов наиболее выдает вежливое отношение?

• A) Сжатие рук
• B) Объятия
• C) Поклон
• D) Устный привет и зрительный контакт
  Ответ: D) Устный привет и зрительный контакт

---

Тест завершен! Успехов в изучении!

Тест по истории для учащихся 5 класса

Тема: Древнее Двуречье

Инструкция: Выберите один правильный ответ на каждый из следующих вопросов.

1. Какое событие положило начало цивилизации в Древнем Двуречье? a) Изобретение колес b) Изобретение письменности c) Строительство первой пирамиды d) Война с Египтом

2. Какой реки являются основными в Древнем Двуречье? a) Нил и Инд b) Тигр и Евфрат c) Дунай и Волга d) Амазонка и Миссисипи

3. Как называлась первая письменность, возникшая в Древнем Месопотамии? a) Иероглифы b) Латиница c) Кундиш d) Клинограммы

4. Какой народ основал первую империю в Древнем Двуречье? a) Аккадцы b) Вавилоняне c) Ассирийцы d) Шумеры

5. Кто был известным правителем Вавилонского царства? a) Небукаднесар b) Хамурапи c) Саргон d) Туглак

6. Какой свод законов был создан Хамурапи? a) Закон о рабах b) Кодекс Хамурапи c) Закон о земле d) Кодекс царя Соломона

7. Какое из этих зданий было характерно для архитектуры Древнего Двуречья? a) Пирамида b) Зиккурат c) Храм Парфенон d) Крепость

8. Какие продукты сельского хозяйства впервые начали выращивать в Древнем Двуречье? a) Пшеница и ячмень b) Рис и кукуруза c) Картофель и помидоры d) Бананы и ананасы

9. Чему способствовало развитие торговли в Древнем Двуречье? a) Появление железа b) Необходимость обмена людей c) Процветание сельского хозяйства d) Появление новых религий

10. Какой бог был главой пантеона в Древнем Двуречье? a) Кронус b) Мардук c) Зевс d) Тору

11. Какую роль в обществе играли жрецы в Древнем Двуречье? a) Они были воинами b) Они управляли экономикой c) Они выполняли религиозные обряды d) Они были строителями

12. Какой из народов был известен своими завоеваниями и жесткими методами правления? a) Аккадцы b) Шумеры c) Ассирийцы d) Вавилоняне

13. Какой знатный источник информации о культуре и быте древних шумеров? a) Платон b) Геродот c) Эпос о Гильгамеше d) Одиссея

14. Какой термин используется для обозначения ранних городов-государств в Древнем Двуречье? a) Монархии b) Полисы c) Урбаны d) Цивилизации

15. Какое из этих изобретений принадлежит жителям Древнего Двуречья? a) Часы b) Буквы c) Колесо d) Печатный станок

Удачи на тесте!

Вот тест по предмету "Естествознание" на тему "Как человек влияет на жизнь растений" для 3 класса. Тест состоит из 10 вопросов-вставок.

Тест: Как человек влияет на жизнь растений

1. Человек вырубает леса для строительства, что может привести к __________ (исчезновению/восстановлению) многих растений.

   • Ответ: исчезновению

2. При использовании __________ (удобрений/инсектицидов) для роста растений они могут вырастать быстрее, но это может загрязнять землю.

   • Ответ: удобрений

3. Садоводы ухаживают за растениями, поливая их и обрезая, чтобы улучшить __________ (цвет/рост) и здоровье.

   • Ответ: рост

4. Человек может __________ (засушить/осушить) болота, чтобы использовать землю для сельского хозяйства, что влияет на экосистему.

   • Ответ: осушить

5. Посадка деревьев в городах помогает улучшить __________ (климат/погоду) и защищает растения от смога.

   • Ответ: климат

6. Человек может __________ (поддерживать/вредить) растениям, устраивая парки и сады.

   • Ответ: поддерживать

7. Некоторые растения становится __________ (редкими/обычными) из-за чрезмерного сбора их в природе.

   • Ответ: редкими

8. Мы можем __________ (выращивать/убивать) растения дома в горшках, что помогает очистить воздух.

   • Ответ: выращивать

9. Системы орошения помогают __________ (сохранять/разрушать) воду, необходимую для роста растений.

   • Ответ: сохранять

10. Исходя из уроков, важно __________ (защищать/игнорировать) окружающую природу, чтобы растения могли жить.

• Ответ: защищать

Итоги

Ученики могут проверить свои ответы по ключу, чтобы увидеть, насколько хорошо они поняли тему. Тест помогает развивать навыки анализа влияния человека на природу и важность сохранения экосистем.